- •Урок №1
- •1. Англійський алфавіт
- •2. Основні правила читання голосних та приголосних букв
- •3. Граматика
- •4. Читання
- •5. Домашні вправи
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Урок №3
- •1. Правила читання
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Урок №4
- •1. Правила читання
- •Основні правила читання
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Урок №5
- •1. Правила читання
- •Граматика
- •1. Особові займенники
- •2. Часова система в англійській мові
- •3. Простий теперішній час
- •4. Словотворення та фразеологія
- •5. Читання
- •Завдання до тексту
- •6. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Урок №6
- •1. Правила читання
- •Редукція голосних в ненаголошеному положенні
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •Тест (Урок 1-6)
- •Урок №7
- •1. Правила читання Читання англійських голосних у відкритому, умовно-відкритому (і) та закритому (іі) типах складів (під наголосом).
- •2.Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •Урок №8
- •1. Правила читання
- •2. Граматика
- •3. Словотворення і фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •Тест 2 (Урок 7-10)
- •Урок №11
- •1. Правила читання
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •5. Завдання до тексту
- •6. Домашні вправи
- •7. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •Урок №12
- •1. Правила читання
- •2. Граматика
- •Кількісні числівники від 0-12:
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Урок №13
- •1. Правила читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Урок №14
- •1. Правила читання
- •Читання голосних I, y
- •2. Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •Урок №15
- •1. Правила читання
- •Читання букви e
- •2.Граматика
- •3. Словотворення та фразеологія
- •4. Читання
- •Завдання до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •Тест 3 (Урок 11-16)
- •Урок №16
- •1. Правила читання
- •2. Граматика
- •3. Словотворення
- •4. Читання
- •Вправи до тексту
- •5. Домашні вправи
- •6. Словник-мінімум
- •Діалоги
- •Граматичні таблиці Типи складів
- •Читання буквосполучень
- •Множина іменників
- •Присвійний відмінок іменників
- •Ступені порівняння прикметників
- •Неправильні дієслова
- •Література
6. Словник-мінімум
other [’Ãə] інший
whose [hu:z] чий
body [’bɔd] тіло
engineer [‚en’nə] інженер
hall гуртожиток
story [’stɔ:r] розповідь
thing [] річ
beat [bi:t] бити
share [ə] ділитися
talk [tɔ:k] розмовляти
train [tren] тренувати
clever [’klevə] розумний
different [’dfrənt] інший, несхожий
dull [dÃl] нудний, тупий
funny [’fÃn] забавний, смішний
new [nju:] новий
several [’sevrəl] декілька
strong [strɔ] сильний
tall [tɔ:l] високий
among [ə’mÃ] серед, між (багатьма)
almost [’ɔ:lmoust] майже
else [els] ще, крім
Діалоги
How old is she? – Скільки їй років?
What a question! – Що за питання! Ну і питання!
Where does she live? – Де вона живе?
She lives in London? – Вона живе в Лондоні?
Is she English? – Вона англійка?
Possibly. – Можливо.
I don’t know. – Я не знаю.
Frank: What’s the name of your girl-friend?
Val: Well, she’s Susan.
Frank: Susan? How old is she?
Val: What a question! She’s sixteen.
Frank: Is she English?
Val: English?! Frank, I’m afraid I don’t know! What’s the problem?
Урок №15
1. Правила читання
Звук |
Буквосполучення |
Правило. Вправи |
[e |
ea |
ea перед d, v, th, lth: bread, head, lead, steady, ready, spread, heavy, instead, health, breath, weather |
[ə: |
ear |
ear+приголосна: learn, earth, heard, early, search, research |
[i:] |
ie |
У деяких словах читається друга голосна по типу відкритого складу: piece, brief, field, chief, shield, yield, achieve але: variety [və’raət] |
[i:] – [e]: breed – bread; heal – health; heat – head; steam – steady; heal – heavy; breech – breath; deal – death
[i:] – [e]: reach – ready; beam – already; weak – weather; leaf – leather; season – stead; seat – thread; indeed – instead
[i:] – [e]: piece – bread; brief – breath; chief – health; shield – heavy; achieve – steady; field – weather; yield – leather
[i:] – [ə]: clean – clear; needle – near; heal – hear; sheet – shear; each – ear; feast – fear
[ə] – [ə:]: ear – earn; fear – pearl; hear – heard; near – early; clear – earth; beer – learn
[i:] – [e]: each – bread; easy – ready; heal – heavy; needle – head; peace – health; please – breath
[ə] – [e]: beer – bread; hear – head; shear – steady
[ə] – [e]: clear – lead; dear – dead; fear – weather
[ə] – [ə:]: hear – heard; fear – learn; ear – earth
Читання букви e
[i:] |
[ə] |
||
відкритий склад |
ee ea |
ie |
ear, eer, e+r+голосна |
me be see Pete |
beam meal feel feat |
piece chief field shield |
year deer mere sphere |
[e:] |
[ə:] |
|||
закритий склад |
ea+d, v, th, lth |
Якщо в після наголошеному складі [] |
e+r |
ear+при-голосна |
met pen hen set |
head heavy health breath |
edit enemy medical very |
her term stern merge |
heard early earth search |
