Завдання до тексту

І. Знайдіть у тексті англійські еквіваленти наступних фраз та словосполучень:

у Києві збираються провести міжнародну конференцію з ...; вона займає; багатонаціональна країна; вона простягається на багато кілометрів; архітектурні пам’ятники старовини; з кожним днем; це гордість та слава; я з нетерпінням чекаю.

ІІ. Дайте відповіді на питання:

1. What territory does the Ukraine occupy?

2. What is the population of the Ukraine?

3. What language do almost Ukrainians speak?

4. What city is the capital of the country?

5. What kind of city is Kiev?

6. What do those who visit the country say?

5. Домашні вправи

І. Напишіть наступні слова в транскрипції:

seal, sheet, clear, search, ready, cheer, heard, yield, cause, rear, yeast, ease, health, shield, earth, spread, cell, sphere, enemy, merge

ІІ. Поставте питання до виділених членів речення, використовуючи питальні слова what, when, where, who.

Great changes are taking place in our town. The town is going to become an important industrial centre. They are building some large factories in the town. Very many people are coming to live and work here. There are some new high blocks of flats in the town. I like all these changes very much. You must come and see my town one of these days.

ІІІ. Перекладіть на англійську мову:

1. Що вони роблять? – Вони вчать нові слова. Вони збираються писати контрольну роботу (a test in) з англійської мови завтра. 2. У цій книзі є кілька смішних історій. Я збираюсь читати її завтра ввечері. Візьми якусь іншу книгу. 3. Це дуже важлива технічна (technical) конференція. Вони збираються провести її в Лондоні наступного місяця. Хто буде (збирається) представляти нашу країну? – Кілька відомих (well-known) інженерів.

ІV. Дайте відповіді на наступні питання:

1. What year are you in?

2. Who are going to become?

3. What field are you going to work in?

6. Словник-мінімум

force [fɔ:s] сила

peace [pi:s] мир (спокій)

population [‚pɔpju’leən] населення

state [stet] штат, держава

change [tend] міняти(ся)

develop [d’veləp] розвиватися

hold [hould] проводити (збори)

learn [lə:n] навчати, вивчати

occupy [’ɔkjupa] займати

represent [‚repr’zent] представляти

stretch [stret] простиратися

take [tek] брати

place [ples] поміщати

high [ha] високий

great [gret] великий

important [m’pɔ:tənt] важливий

light [lat] світлий, легкий

vast [v:st] величезний

over [’ouvə] понад

Діалоги

What’s your friend? – Яка професія (робота) у твоєї подруги (твого друга)?

I can’t tell you. – Не можу сказати. (Не знаю.)

Why don’t you ask her/him? – Чому не запитати у неї/нього?

That’s strange. – Це дивно.

Peter: What’s your friend? Isn’t she a student?

Ben: I can’t tell you. I don’t know.

Peter: That’s strange. Why don’t you ask her?

Тест 3 (Урок 11-16)

Завдання 1. Випишіть слова, які читаються за IV типом складу.

1. fare; 2. farm; 3. fair; 4. fear; 5. furs; 6. fire; 7. firm; 8 tear; 9. team; 10. pure;11. purse; 12. clear; 13. pare; 14. sphere

Завдання 2. Перекладіть на англійську мову, вживаючи конструкцію there is (are)

1. У книжковому магазині є багато цікавих книг. 2. У мене є деякі з них. 3. У вас є сіль? 4. Здається, небагато (солі) є в сільничці. 5. У вашому місті є театр? 6. Звичайно, у нас два театра.

Завдання 3. Перекладіть на англійську мову слідуючи речення.

1. Я запізнився вчора. 2. Ти був правий. 3. Він не був в інституті вчора. 4. Вони не були зайняті вчора вечором. 5. У кімнаті не було письмового столу. 6. Там було декілька полиць. 7. На цій вулиці не було великих будинків. 8. Там були маленькі будинки. 9. У місті не було університету. 10. Там було декілька вузів.