- •Глава IV
- •§ 139. Термин «грамматика» (из др.-греч. Grammatike techne— букв,
- •§ 140. Те элементы содержания, которые стоят за грамматиче-
- •§141. Своеобразие грамматических значений состоит в том, что
- •§ 142. Мы видим, что грамматические значения (как и очень многое
- •§ 143. Есть грамматические категории, находящие выражение в
- •§ 144. По характеру передаваемых значений грамматические ка-
- •§ 145. Грани между перечисленными типами изменчивы. Грамме-
- •§ 146. От грамматических категорий нужно отличать грамматиче-
- •§ 147. Остановимся на взаимодействии грамматических категорий
- •§ 148. Грамматическая наука традиционно подразделяется на два
- •§ 149. Выше мы уже не раз имели дело с морфемой — минимальной
- •§ 150. В ы ч л е н е н и е м о р ф е м — частей слов — основы-
- •§ 151. Как абстрактная единица в системе языка, всякая морфема
- •§ 152. Сегментные морфемы — части слов (части простых, синте-
- •§ 153. Экспонент сегментной морфемы — части слова — включает
- •§ 154. Различия в л и н е й н о й п р о т я ж е н н о с т и и
- •§ 155. Различия в п о з и ц и о н н о й х а р а к т е р и с т и ке. В
- •§ 156. Различия в в о з д е й с т в и и и на ф о н е м н ы й
- •§ 157. Мы рассмотрели сегментные морфемы — части знаменатель-
- •§ 158. С учетом функциональной и смысловой близости между
- •§ 159. Нулевые морфемы — это морфемы с нулевым экспонентом,
- •§ 160. Морфемы-операции (иначе супрасегментные морфемы) опи-
- •§161. З н а ч а щ е е ч е р е д о в а н и е превращается в экспо-
- •§ 162. В ряде случаев используется у с е ч е н и е какой-либо
- •§ 163. С д в и г у д а р е н и я рассматривается как морфема в тех
- •§ 164. Роль грамматической морфемы могут играть и р а з л и чия
- •§ 165. Своеобразным типом морфем-операций являются повторы
- •§ 166. В предшествующем изложении мы не раз сталкивались с
- •§ 167. При с о д е р ж а т е л ь н о м варьировании единство
- •§ 168. Важным аспектом синтагматических отношений между язы-
- •§ 169. Морфемы, рассмотренные в предыдущем разделе, являются
- •§ 170. Одноформенным словом мы называем такое, которое пред-
- •§171. Одноформенное слово может быть одиоморфемным (вчера,
- •§ 172. Есть случаи, когда многоформенное слово не имеет единой
- •§ 173. Понятия производного слова и производности имеют разный
- •§ 174. Сравнивая производное слово с его производящим (словом
- •§ 175. Рассмотрим другие типы производящих основ и словообра-
- •§ 176. Особо рассмотрим словообразовательную структуру с л о ж-
- •§ 177. Рассматривая словообразовательную структуру, важно раз-
- •§ 178. Есть случаи, стоящие при синхроническом подходе к вопро-
- •§ 179. Особую словообразовательную структуру имеют так назы-
- •§ 180. Особой грамматической структурой обладают аналитические
- •§ 181. Говоря о частях речи, имеют в виду г р а м м а т и ч е скую
- •§ 182. Грамматические категории, характеризующие слова той или
- •§ 183. Начинать нужно с выделения более крупных классов слов,
- •§ 186. Г л а г о л в большинстве языков состоит из двух рядов
- •§ 187. В е р б о и д ы могут выполнять различные синтаксиче-
- •§ 188. Рядом с глаголом уместно поставить часть речи, отсутст-
- •§ 190. Последняя часть речи внутри слов-названий — имя чис-
- •§ 191. Указательно-заместительные слова, т.Е. Традиционные
- •§ 192. С л у ж е б н ы е с л о в а образуют отдельную подсистему
- •§ 193. Синтаксис был определен выше (см. § 148) как грамматиче-
- •§ 194. Центральным понятием синтаксиса является предложение —
- •§ 195. От слова о д н о с л о в н о е предложение внешне отли-
- •§ 196. Предложение, реализуемое с о ч е т а н и е м слов, чаще
- •§ 197, Некоторые языковеды, подчеркивая различие между соче-
- •§ 198. Синтаксической связью мы называем всякую формально
- •§ 199. С и н т а к с и ч е с к о й ф у н к ц и е й данной единицы
- •§ 200. Выражение синтаксических связей и функций с помощью
- •§ 201. Выражение синтаксических связей и функций с помощью
- •§ 202. О роли ф р а з о в о й и н т о н а ц и и и ее отдельных ком-
- •§ 203. Выражение синтаксических связей и функций с помощью
- •§ 204. Выражение синтаксических связей с помощью с и и т а к-
- •§ 205. Теперь займемся спорным вопросом о х а р а к т е р е пре-
- •§ 206. Глагольное предложение соответствует некоторой реальной
- •§ 207. Выше (см. § 168) было разъяснено понятие валентности.
- •§ 208. Если глагол способен иметь два и более актантов, между
- •§ 209. По традиции в число членов предложения включают еще
- •§ 210. Кроме определенной формально-синтаксической структуры
- •§ 211. В простейших случаях тема может совпадать с подлежащим,
- •§ 212. В рассмотренных до сих пор примерах тема линейно пред-
- •§ 213. Помимо интонации и порядка слов есть и д р у г и е средства
§ 207. Выше (см. § 168) было разъяснено понятие валентности.
Способность глагола сочетаться с актантами, «открывать» для них
«места» называется в а л е н т н о с т ь ю г л а г о л а . В зависимо-
сти от количества этих мест различают одновалентные глаголы (ле-
жит — кто или что?), двухвалентные (любит — кто? кого или что?),
трехвалентные (дает — кто? что или кого? кому?) и т. д. Есть
179и нульвалентные глаголы, обозначающие некую нечленимую ситуа-
цию и потому неспособные иметь хотя бы один актант (светает). С
этой классификацией пересекается другая — по характеру отношений
между глаголом и его актантами. Так, среди, трехвалентных глаголов
выделяют глаголы с адресатом (пример выше), глаголы с орудием
(рубит — кто? что? чем?), глаголы лишения (берет кто? что? у
кого?) и т. д.
Приведенные примеры иллюстрируют содержательную валент-
ность. От нее отличается валентность формальная, определяющая
внешнюю форму актантов. Так, содержательно нульвалентные гла-
голы в некоторых языках требуют фиктивного актанта — формального
подлежащего (англ. «II is raining», нем. «£s regnet», фр. «И pleut» —
все со значением 'идет дождь')
1
. Среди одновалентных глаголов одни
требуют именительного падежа актанта (Собака бежит; Я мерзну; Я
не сплю), другие—косвенного падежа (Меня знобит; Мне не спится).
Ср. и среди двухвалентных: люблю кого? или что?, но любуюсь кем?
или чем? или еще: хочется кому? чего? но везет кому? в чем? и т. д.
Далее валентность может быть реализуемой обязательно или лишь
факультативно. По-русски можно сказать «пойду» и «я пойду», а по-
английски только Гй go: в русском актант, называющий агенса, здесь
факультативен, а в английском — обязателен (что, конечно, связано с
морфологической выраженностью агенса в русском глагольном
окончании и отсутствием такой выраженности в английском глаголе).
Иногда тот или иной партицииант прямо назван уже в корне глагола,
ср. яшштб='разрезать пилой'. В этих случаях соответствующий актант
возможен только со специфическим, но не с общим значением: пилить
тупой пилой, но не «пилить пилой» (кроме случаев специального
противопоставления: пилить не напильником, а пилой).
Обязательность или необязательность актанта может носить чисто
традиционный характер. Так, в русском языке писать может употреб-
ляться без актантов (Пишу), а нарушать обязательно требует ак-
танта—дополнения в винительном (при отрицании — в родительном)
падеже: нарушать правила (Он не нарушил правил).
§ 208. Если глагол способен иметь два и более актантов, между
ними обязательно существует иерархия: один из них противопостав-
ляется другим как подлежащее — дополнениям
2
. П о д л е ж а щее —
главный актант. Чем же определяется его грамматическое
«первенство» среди прочих актантов?
Опять-таки оно определяется глаголом. Кроме валентности всякий
более чем одновалентный глагол обладает так называемой о р и е н-
1
Ситуация, обозначаемая нульвалентным глаголом, может быть выражена и ина
че — существительным типа дождь в однословном («бытийном») предложении либо
в сочетании с «вер бал из агор ом» — глаголом очень общего значения: идет дождь.
Ср. также светает — наступает рассвет*
2
У одновалентных глаголов противопоставление подлежащего дополнениям ней
трализовано, но их единственный актант, в зависимости от своей формы, традиционно
трактуется либо как подлежащее (я не сплю), либо как «дополнение со значением но
сителя признака» (мне не спится).
180т а ц и е й — способностью ориентировать свое значение на один из
актантов и тем самым выделять этот актант в качестве грамматически
«первого». Глаголы, описывающие одну и ту же ситуацию, но разли-
чающиеся своей ориентацией, называются взаимноконверсивными.
Таковы, например, давать и получать, покупать и продавать, обла-
дать и принадлежать, (я) имею и (у меня) есть. Адресат действия
давать по существу остается тем же адресатом, когда мы употребляем
глагол получать, и вместе с тем, благодаря иной ориентации глагола,
этот адресат осмысляется как своего рода агенс и выражается с по-
мощью подлежащего. Наряду с лексическими конверсивами — раз-
ными глаголами — используется грамматическая категория, созда-
ющая конверсивы,— категория залога. В ряде языков выступает
система двух противопоставленных залогов — актива и пассива.
Активом, или действительным залогом, называется такая форма гла-
гола, при которой подлежащее соответствует агенсу («Рабочие строят
дом»), а пассивом, или страдательным залогом,— такая, при которой
подлежащее, напротив, соответствует пациенсу («Дом строится ра-
бочими», «Дом строится», «Дом был построен» и т. и.) или — в неко-
торых языках — также адресату (англ. «Не is given a book» 'Ему дали
книгу'). В языках мира известны и другие залоги, маркирующие в
формах глагола иные типы отношений между иартиципантами и
актантами.
Д о п о л н е н и я обычно классифицируются по их форме на
прямые и косвенные, беспредложные и предложные и т. д., а сир-
к о н с т а н т ы — по их значению на обстоятельства времени, ме-
ста, образа действия, цели, причины и т. д. Спорным является вопрос
о границе между дополнениями и обстоятельствами в некоторых
случаях, в частности о том, как квалифицировать приглагольный член
со значением места в предложениях вроде «Он проживает в
Ленинграде», «Он отправился домой». Выделенные курсивом слова
традиционно рассматриваются как обстоятельства места. Но глаголы,
к которым они относятся, без подобных «обстоятельств» не употреб-
ляются. «Обстоятельство» принадлежит здесь к числу обязательных
«восполнителей» глагола, а потому часто трактуется как особый
актант.
