- •Пояснительная записка
- •«Технологии воспиатетльной деятельности»
- •Раздел 1. Теоретические основы развития педагогических технологий воспитания
- •Тема 1.1. Сущность и структура технологии воспитания, ее научное обоснование
- •Тема 1.2. Классификация воспитательных технологий
- •Раздел 2. Технология организации воспитательной деятельности учителя, классного руководителя
- •Тема 2.1. Технология моделирования классным руководителем жизнедеятельности класса
- •Тема 2.2. Технологии конструирования форм воспитательной работы с классом
- •Тема 2.4. Здоровьесберегающие технологии воспитания
- •Тема 2.5. Технология создания ситуации успеха
- •Тема 2.6. Технология этической защиты
- •Раздел 3. Технологии личностно-ориентированного воспитания
- •Тема 3.1. Гуманно-личностная технология ш.А. Амонашвили
- •Тема 2.3. Технология создания коллектива
- •Тема 3.2. Методика гражданского воспитания
- •Тема 3.3. Технология смыслотворчества
- •Тема 3.4. Технология создания благоприятной атмосферы, организации коммуникации в воспитательном процессе
- •Тема 3.5. Методика нравственного воспитания учащихся
- •Тема 3.6. Методика эстетического воспитания учащихся
- •Тема 3.7. Методика трудового воспитания учащихся
- •Тема 3.8. Игровые технологии
- •Тема 3.9. Технология развития творческого потенциала личности
- •Тема 3.10. Технология воспитания социального творчества (и.П. Иванов)
- •Учебный блок
- •Тема 1. Сущность и структура педагогической технологии воспитания, ее научное обоснование
- •Тема 2. Классификация воспитательных технологий
- •Тема 3. Технология моделирования классным руководителем жизнедеятельности класса
- •Тема 4. Технологии конструирования форм воспитательной работы с классом
- •Тема 5. Технология создания коллектива
- •Тема 6. Здоровьесберегающие технологии воспитания
- •Тема 7. Технология создания ситуации успеха
- •Тема 8. Технология этической защиты
- •Тема 9. Гуманно-личностная технология ш.А. Амонашвили
- •Тема 10. Методика гражданского воспитания
- •Тема 11. Технология смыслотворчества
- •Тема 12. Технологии создания благоприятной атмосферы, организации коммуникации в педагогическом процессе
- •Тема 13. Методика нравственного воспитания учащихся
- •Тема 14. Методика эстетического воспитания учащихся
- •Тема15. Методика трудового воспитания учащихся
- •Тема 16. Игровые технологии
- •Тема 17. Технология развития творческого потенциала личности
- •Тема 18. Технология воспитания социального творчества (и.П. Иванов)
- •Управляемая самостоятельная работа (лекционные занятия)
- •Тема 1. Технологии личностно-ориентированного воспитания (2 ч.)
- •Тема 2. Методика гражданского воспитания (2 ч.)
- •Тема 3. Методика трудового воспитания (2 ч.)
- •Управляемая самостоятельная работа (семинарские занятия)
- •Тема 1. Технологии личностно-ориентированного воспитания (4 ч.)
- •Тема 2. Технология воспитания социального творчества (и.П. Иванов) (2 ч.)
- •Контрольный блок
- •Критерии оценки знаний студентов по учебной дисциплине “Технологии воспитательной деятельности”
- •Структура «педагогического портфолио»
- •Карта рейтинг-контроля студента
- •Темы рефератов
- •Перечни средств диагностики учебной деятельности:
- •Творческие задания
- •- Как научить детей творчеству? (по книгам и.П. Волкова).
- •Тестовые задания к теме «Гуманистические воспитательные системы и технологии»
- •Тестовые задания к теме «Технологии развития творческого потенциала личности»
- •Тестовые задания к теме «Игровые технологии»
- •Тестовые задания к теме
- •Перечень вопросов к зачету по курсу «Технологии воспитательной деятельности»
- •Сопровождающий блок
- •Глоссарий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Тема15. Методика трудового воспитания учащихся
1. Сущность трудового воспитания.
2. Основные виды трудовой деятельности.
3. Методика формирования трудовых умений и навыков, культуры умственного и физического труда.
Вопросы для обсуждения
1. Цель, задачи, основное содержание трудового воспитания.
2. Организация трудовой деятельности учащихся и формирование у них трудовых умений и навыков.
3. Система трудового воспитания школьников в процессе воспитательной работы.
Практическое задание
Подготовка проекта воспитательного дела по трудовому воспитанию
Разработка критериев трудовой воспитанности
Форма контроля
Составление терминологического словаря по теме
Литература
1. Завадская, Ж.Е., Артеменко, З.В. Формы воспитательной работы с учащейся молодежью: методика подготовки и проведения: учебн.-методич. пособие. - Мн, 2010.
2. Кашлев, С.С. Современные технологии педагогического процесса: Пособие для педагогов. – Мн., 2002.
Тема 16. Игровые технологии
1. Игровые технологии. Спектр их целевых ориентаций.
2. Функции игровых технологий.
3. Классификация педагогических игр.
Вопросы для обсуждения
1. Функции игровых технологий.
2.Гланвые черты игр (по С.А.Шмакову).
3.Структура игры как деятельности, значение игры и её феномен.
Практическое задание
Разработка и защита проекта (по выбору студентов)
Игра-конкурс разработанных игровых технологий
Литература
1. Завадская, Ж.Е., Артеменко, З.В. Формы воспитательной работы с учащейся молодежью: методика подготовки и проведения: учебн.-методич. пособие. - Мн, 2010.
2. Кашлев, С.С. Современные технологии педагогического процесса: Пособие для педагогов. – Мн., 2002.
3. Андарало, А.И. Самостоятельная работа слушателей по курсу «Педагогические технологии»: учеб. – метод. пособие. – Минск: БГПУ, 2009.
4. Завадская, Ж.Е. Воспитание социальной зрелости старшеклассников в учебно-воспитательном процессе.- Минск: Змитер Колас, 2010. – 352 с.
5. Педагогические системы и технологии: лабораторный практикум: учеб.-метод. пособие// под. Ред. И.И. Цыркуна, М.В. Дубовик. – Минск: ТетроСистемс, 2010.
6. Педагогические технологии: Учебное пособие для студентов педагогических специальностей / Под общей ред. В.С. Кукушина. – Серия «Педагогическое образование». – Ростов н/Д: издательский центр «Март», 2002. 320 с.
Тема 17. Технология развития творческого потенциала личности
1. Творческие способности личности, их развитие в целостном педагогическом процессе.
2. Диагностика творческих способностей.
3. Технологии, ориентированные на развитие творческих способностей учащихся.
Вопросы для обсуждения
1. Творческие способности личности, их развитие в целостном педагогическом процессе.
2. Технологии, ориентированные на развитие творческих способностей учащихся.
3. Школа Творчества И.П. Волкова.
Практическое задание
Защита творческих заданий по теме с использованием компьютерной презентации
Форма контроля
Составление педагогического словаря
Литература
1. Завадская, Ж.Е., Артеменко, З.В. Формы воспитательной работы с учащейся молодежью: методика подготовки и проведения: учебн.-методич. пособие. - Мн, 2010.
2. Кашлев, С.С. Современные технологии педагогического процесса: Пособие для педагогов. – Мн., 2002.
3. Якиманская, И.С. Технология личностно-ориентированного образования. М., 2000.
4. Андарало, А.И. Самостоятельная работа слушателей по курсу «Педагогические технологии»: учеб. – метод. пособие. – Минск: БГПУ, 2009.
5. Иванов, И.П. Энциклопедия коллективных творческих дел. М., 1998.
6. Педагогические системы и технологии: лабораторный практикум: учеб.-метод. пособие// под. Ред. И.И. Цыркуна, М.В. Дубовик. – Минск: ТетроСистемс, 2010.