- •Предмет курса “История Беларуси”, его место в системе наук
- •Формационный и цивилизационный подходы в истории.
- •3. Функции и принципы исторического познания.
- •4. Методы исторического познания
- •5.Основныя этапы развития исторической науки
- •6. Проблема периодизации истории
- •7. Первобытное человеческое общество на Беларуси
- •8. Княжества на территории Беларуси в IX-XII вв. И истоки белорусскойГосударственности
- •9. Духовно-культурное развитие восточных славян в раннем средневековье
- •10. Образование Великого княжества Литовского
- •12. Статуты вкл и их влияние на развитие гос-ва
- •13. Социально-экономическое развитие вкл в XIII-XVI вв.
- •14. Духовно-культурное развитие восточных славян в V-XII вв.
- •15. Реформация и контрреформация на Беларуси в XVI – XVII вв. Создание униатской церкви
- •16. Формирование белорусской народности
- •17.Создание Речи Посполитой
- •18. Войны XVII- начала xviiIвв. И их последствия для Беларуси
- •19. Политическое и социально-экономическое положение Беларуси в XVII-XVIII вв.
- •20. Политический кризис и попытки реформирования политического строя Речи Посполитой в XVIII веке. Разделы Речи Посполитой.
- •21. Белорусская культура в эпохе Возрождения и Просвещения
- •Идеи Просвещения воплощены в Конституции Речи Посполитой 1791 г.
- •22. Политика Российского самодержавия и общественно-политическое движение на Беларуси в конце XVIII – первой половине XIX вв.
- •23. Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX в. И их особенности на Беларуси
- •24. Национально-освободительное восстание 1863-1864 гг. На Беларуси: причины, ход, итоги. Личность к.Калиновского
- •25. Белорусская культура в XIX- начале XX века.
- •26. Формирование белорусской нации в XIX- начале XX вв.
- •27. Становление политических партий в России в конце XIX - начале XX вв.
- •28. Первая мировая война и Беларусь
- •29. Российские революции начала хх века, их историческое значение
- •30. Белорусская Народная Республика – первый этап становления новой белорусской государственности
- •31. Создание бсср и её вхождение в состав ссср
- •32. Закрепление тоталитарного общества в ссср и бсср в 20-30-е гг.
- •33. Социально-экономическое развитие бсср в 20-30-е гг. Хх века
- •34. Культура бсср в 20-30-е гг. Хх века
- •35. Западная Беларусь в период Польской оккупации
- •36. Начало II мв и вов
- •37. Основные победы Красной армии в годы вов
- •39. Освобождение Беларуси и окончание 2мв
- •42. Культура Беларуси в 40-80-е гг. Хх века
- •43.Создание Республики Беларусь, принятие её конституции
- •44. Развитие политической системы рб
- •45. Формирование белорусской модели социально-экономического развития
- •46.Образование, наука, культура рб
22. Политика Российского самодержавия и общественно-политическое движение на Беларуси в конце XVIII – первой половине XIX вв.
В результате трёх разделов Речи Посполитой (1772, 1793, 1795 гг.) белорусские земли были присоединены к Российской империи. Россия не предоставила Беларуси никакой автономии: создавались Белорусское (Витебская и Могилёвская губ.) и Литовское (Гродненская, Виленская, Минская губ.) генерал-губернаторства.
Политика российских властей по отношению к основным сословиям
шляхта: лишена своих привилегий (права на сейм, конфедерации), обязана документально подтвердить благородное происхождение («разбор шляхты») и принести присягу (иначе – секвестр имущества и в месячный срок покинуть страну). Но при выполнении условий получали все права российского дворянства.
мещане – города лишены Магдебургского права. Введение «черты еврейской оседлости» привело к переполнению городов и местечек евреями.
крестьяне – переведены с подымного (подворного) налога на подушный, на них распространяется рекрутская повинность. Налоги собираются серебром, а не ассигнациями. Идёт активная раздача государственных земель с крестьянами российским дворянам.
духовенство – фактическое гонение на униатскую церковь и насаждение православия.
На общественно-политическое движение повлияли идеи Французской революции, подъем национального движения в Европе и крушение надежд шляхты на восстановление Речи Посполитой после войны 1812 г. В конце XVIII – первой половине XIX вв. основными участниками национально-освободительного движения были: шляхта, студенчество, офицеры, католическое и униатское духовенство, часть мещан. Его этапы:%
1. Создание тайных организаций культурно-просветительского плана, чья деятельность носила в основном пропагандистский характер. Пример – «Товарищество филоматов» (1817-1820 гг.) и «Товарищество филаретов» (1820-1823 гг.) в Виленском университете. Лидеры – ТомашЗан, Адам Мицкевич, Михаил Рукевич.
2. Группы в воинских частях, чья деятельность схожа с движением декабристов. Пример – «Товарищество военных друзей» в Литовском особом корпусе (Михаил Рукевич, Константин Игельстром). План ареста царя во время военного смотра («Бобруйский план»), попытка поднять восстание в полку в декабре 1825 г.
3. Восстание 1830-1831 гг. под лозунгом восстановления Речи Посполитой в границах 1772 года. Среди участников выделялись два течения: консервативно-аристократическая (князь Чарторийский) и демократическая (И.Лелевель, бывший профессор Виленского университета, он придумал лозунг восстания «За нашу и вашу свободу!», подчёркивая, что восстание не против российского народа, а против самодержавия. Вопросы национального самоопределения белорусов не поднимались.
После подавления восстания политика ужесточается: репрессии против участников, повторный «разбор шляхты», ликвидация униатской церкви (1839 г.), закрыт Виленский университет, прекращено действие Третьего Статута.
Характер общественно-политического движения меняется. На смену шляхетским революционерам приходят демократы-разночинцы, выступавшие за равенство людей, отмену крепостного права, права народов на самостоятельность. Пример – «Демократическое товарищество» в Виленской медико-хирургической академии (Франц Савич). Формируется новая – революционно-демократическая – идеология.