- •Предмет курса “История Беларуси”, его место в системе наук
- •Формационный и цивилизационный подходы в истории.
- •3. Функции и принципы исторического познания.
- •4. Методы исторического познания
- •5.Основныя этапы развития исторической науки
- •6. Проблема периодизации истории
- •7. Первобытное человеческое общество на Беларуси
- •8. Княжества на территории Беларуси в IX-XII вв. И истоки белорусскойГосударственности
- •9. Духовно-культурное развитие восточных славян в раннем средневековье
- •10. Образование Великого княжества Литовского
- •12. Статуты вкл и их влияние на развитие гос-ва
- •13. Социально-экономическое развитие вкл в XIII-XVI вв.
- •14. Духовно-культурное развитие восточных славян в V-XII вв.
- •15. Реформация и контрреформация на Беларуси в XVI – XVII вв. Создание униатской церкви
- •16. Формирование белорусской народности
- •17.Создание Речи Посполитой
- •18. Войны XVII- начала xviiIвв. И их последствия для Беларуси
- •19. Политическое и социально-экономическое положение Беларуси в XVII-XVIII вв.
- •20. Политический кризис и попытки реформирования политического строя Речи Посполитой в XVIII веке. Разделы Речи Посполитой.
- •21. Белорусская культура в эпохе Возрождения и Просвещения
- •Идеи Просвещения воплощены в Конституции Речи Посполитой 1791 г.
- •22. Политика Российского самодержавия и общественно-политическое движение на Беларуси в конце XVIII – первой половине XIX вв.
- •23. Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX в. И их особенности на Беларуси
- •24. Национально-освободительное восстание 1863-1864 гг. На Беларуси: причины, ход, итоги. Личность к.Калиновского
- •25. Белорусская культура в XIX- начале XX века.
- •26. Формирование белорусской нации в XIX- начале XX вв.
- •27. Становление политических партий в России в конце XIX - начале XX вв.
- •28. Первая мировая война и Беларусь
- •29. Российские революции начала хх века, их историческое значение
- •30. Белорусская Народная Республика – первый этап становления новой белорусской государственности
- •31. Создание бсср и её вхождение в состав ссср
- •32. Закрепление тоталитарного общества в ссср и бсср в 20-30-е гг.
- •33. Социально-экономическое развитие бсср в 20-30-е гг. Хх века
- •34. Культура бсср в 20-30-е гг. Хх века
- •35. Западная Беларусь в период Польской оккупации
- •36. Начало II мв и вов
- •37. Основные победы Красной армии в годы вов
- •39. Освобождение Беларуси и окончание 2мв
- •42. Культура Беларуси в 40-80-е гг. Хх века
- •43.Создание Республики Беларусь, принятие её конституции
- •44. Развитие политической системы рб
- •45. Формирование белорусской модели социально-экономического развития
- •46.Образование, наука, культура рб
9. Духовно-культурное развитие восточных славян в раннем средневековье
Своими корнями восточнославянская культура уходит в древнюю языческую эпоху.
Поначалу славяне, очевидно, одушевляли различные стихии, поклонялись духам лесов, водных источников, солнца, грозы. Постепенно стала проявляться тенденция к единобожию: по мере становления государственных отношений на первый план вышел культ Перуна —княжеско-дружинного бога войны (первоначально почитался как бог грозы). Свое художественное выражение язычество нашло в народном фольклоре: сказках, заговорах и заклинаниях, пословицах и поговорках, песнях. Обрядовый фольклор был тесно связан с праздниками: коляды, масленица, Купала, дожинки.
Среди памятников устного творчества особое место занимают былины, известные в народе под названием «старинок». В них отражалось представление народа о князе и его власти, о дружине и ее ратных делах, о богатырях-героях, отвечавших идеалам трудовых масс. Следы многочисленных преданий и легенд донесли до нас письменные источники: предания о Кие, Щеке, Хориве и сестре их Лыбеди и основании Киева, сказания об Олеге и его смерти, о мести Ольги древлянам, о призвании варягов на Русь.
Принятие христианства в 988 г. (князь Владимир – Киев, 992 г. – возникновение Полоцкой епархии) дало мощный толчок развитию общества. Принятие единобожия способствовало укреплению великокняжеской власти и всего государства в целом. Религия становилась мощным фактором духовного единения людей. Рост имущественного и социального неравенства неизбежно приводил к обострению противоречий между различными слоями общества. Христианство с его гуманистическими идеалами несколько снимало это напряжение и способствовало общественному прогрессу. С принятием христианства Русь становилась на одну позицию с другими государствами Европы.
У восточных славян распространяется письменность. Древнейшие памятники: надписи на бытовых предметах, берестяные грамоты, граффити. XI в. - время рождения древнерусской литературы:
- религиозные сочинения: «Слово о законе и благодати» (около середины XI в.)
митрополита Иллариона, «Житие Бориса и Глеба»
- светские произведения: «Поучение Владимира Мономаха», «Слово о полку Игореве»
- летописи: «Повесть временных лет» (Нестор, Киево-Печерская лавра, 1113 г.)
Образование было представлено школами при церквах. Такую школу, например, для девушек создала ЕвфросиньяПолоцкая. При монастырях создаются библиотеки и переписываются книги. С принятием христианства получает развитие каменная, прежде всегоцерковная, архитектура. Из Византии в качестве образца был заимствован
крестово-купольный тип храма. Софийские соборы – символы княжеской власти - были построены в Киеве, Новгороде и Полоцке. Местная архитектурная школа выражается в создании небольших однокупольных церквей (Спасо-Евфросиньевская и Борисоглебская на Беларуси). В изобразительном искусстве первое место принадлежало монументальной живописи — мозаике( в Киевской Софии – знаменитая мозаика «Богоматерь Оранта») и фреске (Дмитриевский собор во Владимире, Полоцкая София). Оригинальные русские произведения иконописи известны лишь с XII в.; большую известность приобрела в это время новгородская школа («Спас Нерукотворный», «Успенье»). Крещение Руси привело к появлению особого общественного института - церкви, деятельность которой постепенно стала оказывать заметное воздействие на жизнь людей. Во-первых, это было духовно-нравственное влияние: на смену «злым» языческим богам с их кровавыми жертвоприношениями пришла проповедь братской любви между людьми, равенства их перед Богом. Во-вторых, огромная просветительская деятельность: монастыри стали центрами книжности и грамотности, которая затем распространялась среди самых широких слоев населения. В-третьих, экономическое, и политическое влияние: церковь способствовала сближению племен, формированию древнерусской народности, развитию общеславянского патриотизма.
