- •Предмет курса “История Беларуси”, его место в системе наук
- •Формационный и цивилизационный подходы в истории.
- •3. Функции и принципы исторического познания.
- •4. Методы исторического познания
- •5.Основныя этапы развития исторической науки
- •6. Проблема периодизации истории
- •7. Первобытное человеческое общество на Беларуси
- •8. Княжества на территории Беларуси в IX-XII вв. И истоки белорусскойГосударственности
- •9. Духовно-культурное развитие восточных славян в раннем средневековье
- •10. Образование Великого княжества Литовского
- •12. Статуты вкл и их влияние на развитие гос-ва
- •13. Социально-экономическое развитие вкл в XIII-XVI вв.
- •14. Духовно-культурное развитие восточных славян в V-XII вв.
- •15. Реформация и контрреформация на Беларуси в XVI – XVII вв. Создание униатской церкви
- •16. Формирование белорусской народности
- •17.Создание Речи Посполитой
- •18. Войны XVII- начала xviiIвв. И их последствия для Беларуси
- •19. Политическое и социально-экономическое положение Беларуси в XVII-XVIII вв.
- •20. Политический кризис и попытки реформирования политического строя Речи Посполитой в XVIII веке. Разделы Речи Посполитой.
- •21. Белорусская культура в эпохе Возрождения и Просвещения
- •Идеи Просвещения воплощены в Конституции Речи Посполитой 1791 г.
- •22. Политика Российского самодержавия и общественно-политическое движение на Беларуси в конце XVIII – первой половине XIX вв.
- •23. Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX в. И их особенности на Беларуси
- •24. Национально-освободительное восстание 1863-1864 гг. На Беларуси: причины, ход, итоги. Личность к.Калиновского
- •25. Белорусская культура в XIX- начале XX века.
- •26. Формирование белорусской нации в XIX- начале XX вв.
- •27. Становление политических партий в России в конце XIX - начале XX вв.
- •28. Первая мировая война и Беларусь
- •29. Российские революции начала хх века, их историческое значение
- •30. Белорусская Народная Республика – первый этап становления новой белорусской государственности
- •31. Создание бсср и её вхождение в состав ссср
- •32. Закрепление тоталитарного общества в ссср и бсср в 20-30-е гг.
- •33. Социально-экономическое развитие бсср в 20-30-е гг. Хх века
- •34. Культура бсср в 20-30-е гг. Хх века
- •35. Западная Беларусь в период Польской оккупации
- •36. Начало II мв и вов
- •37. Основные победы Красной армии в годы вов
- •39. Освобождение Беларуси и окончание 2мв
- •42. Культура Беларуси в 40-80-е гг. Хх века
- •43.Создание Республики Беларусь, принятие её конституции
- •44. Развитие политической системы рб
- •45. Формирование белорусской модели социально-экономического развития
- •46.Образование, наука, культура рб
32. Закрепление тоталитарного общества в ссср и бсср в 20-30-е гг.
С приходом к власти большевики вытесняют из политической жизни своих оппонентов. Под предлогом связи «с явными контрреволюционерами» исключены из Советов эсеры, меньшевики, бундовцы. После выступления 6 июля 1918 г. запрещена партия левых эсеров
На Беларуси в начале 20-х гг. вынуждены прекратить свою деятельность Белорусская социал-демократическая партия, БПС-Р (бел.эсеры). В то же время в 1923 г. объявлена амнистия деятелям белорусского национального движения, не выступавшим с оружием в руках против Советской власти. Это, а также политика белорусизации, позволило им вернуться на Родину. На конференции в Берлине в 1925 г. Рада БНР заявила о самороспуске.
В конце 20-х гг. со свёртыванием нэпа устанавливаются командные методы руководства. Бюрократический аппарат слился с партийным и превратился в особый социальный слой. Снизилась роль Советов, выборы проходят на безальтернативной основе. Опорой власти стали бюрократия, армия, правоохранительные и карательные органы.
В 1936 г. в СССР (в 1937 г. в БССР ) принимается Конституция, провозгласившая победу социализма и декларировавшая демократические права и свободы. В это же время нарастают масштабы массовых репрессий. И.Сталин формулирует тезис об усилении классовой борьбы по мере продвижения к коммунизму и обосновывает неизбежность репрессий. «Враги народа» были необходимы, чтобы списать неудачи в экономическом развитии, ликвидировать политических противников власти, парализовать протестные настроения.
Репрессии в СССР начались ещё в 20-е гг. против духовенства и «эксплуататорских элементов» (кулаки). В 30-е гг. они перекинулись на другие слои общества, в том числе и близкие к власти. По делу 1930 г. о несуществовавшей организации «Союз освобождения Беларуси» было арестовано 108 культурных и государственных деятелей БССР: Вацлав Ластовский, Дмитрий Прищепов, Максим Горецкий, Дмитрий Жилунович и др.
В 1937 г. репрессированы и погибли основные руководители БССР и КП(б)Б: Шарангович, Червяков (самоубийство), Голодед (выбросился из окна НКВД БССР), Гикало. Практически все руководители областных и районных парторганизаций. 26 академиков АН БССР, в том числе Бронислав Тарашкевич. Не избежали ареста Купала и Колас. Всего жертвами сталинских репрессий на Беларуси стали около 600 тыс. человек.
Усиливается регламентация повседневной жизни советских граждан: крестьянам запрещено покидать колхозы, вводится 7-дневная рабочая неделя, запрещено самовольно покидать предприятия и учреждения. Закон об охране социалистической собственности за несколько колосков, подобранных на убранном колхозном поле, предусматривал кару вплоть до конфискации имущества и расстрела
Тоталитарный режим – доведённая до крайности форма диктаторского правления, которая характеризуется полным контролем государства над всей жизнью общества. Для неё характерны: 1) единая официальная идеология; 2) единая массовая партия; 3) монополия партии на государственный аппарат и информацию; 4) полицейский контроль перерастает в террор против личности; 5) вождизм.
Были конкретные причины формирования такой системы.
Объективные:
1) низкий уровень развития капитализма в России до 1917 года;
2) большинство крестьянства в населении страны (низкий уровень грамотности и культуры)
3) отсутствие демократических традиций;
4) стремление большей части населения к сильной власти как заступнице.
Субъективные:
1) утверждение однопартийной системы; 2) отсутствие четкой концепции строительства социализма; 3) всевластие и бесконтрольность государственного и партийного аппарата;
4) неограниченная власть и обожествление И.Сталина; 5) ликвидация всех лиц и форм оппозиции; 6) умелое манипулирование массами, эффективная партийная пропаганда и агитация;7) низкий культурный и образовательный уровень руководителей, особенно местного звена
