- •Белорусский государственный медицинский университет
- •Кафедра латинского языка
- •А. З. Цисык, н. А. Круглик, с. К. Ромашкевичус
- •Латинский язык
- •Для студентов фармацевтического факультета
- •Часть 2
- •Занятие 34 латинская клиническая терминология. Начальные и конечные терминоэементы. Методика составления однословных терминов на основе терминоэлементов
- •§ 214. Введение в латинскую клиническую терминологию. Структурные разновидности клинических терминов. Понятие о терминоэлементе. Аффиксальные и корневые терминоэлементы
- •§ 215. Начальные и конечные терминоэлементы. Составление терминов из начальных и конечных терминоэлементов
- •§ 216. Методика перевода и составления однословных терминов, состоящих из начальных и конечных терминоэлементов
- •§ 217. Начальные (корневые) терминоэлементы и их латинские эквиваленты
- •§ 218. Конечные терминоэлементы
- •§ 219. Упражнения
- •1. Определите словарную форму терминов, значения терминоэлементов в составе каждого термина и его значение в целом:
- •2. Добавьте недостающие элементы терминов:
- •3. Составьте в словарной форме термины со следующим значением:
- •4. Запишите в словарной форме латинские эквиваленты терминов и объясните их значение:
- •Латинские изречения и афоризмы
- •Занятие 35 Названия функциональных расстройств, патологических процессов и состояний (часть 1)
- •§ 220. Названия функциональных расстройств
- •§ 221. Названия патологических процессов и состояний
- •§ 222. Корневые терминоэлементы и их латинские эквиваленты
- •§ 223. Конечные тэ
- •§ 224. Упражнения
- •1. Определите словарную форму терминов, значения терминоэлементов, составляющих термин, и значение термина в целом:
- •3. Составьте в словарной форме термины со следующим значением:
- •4. Запишите в словарной форме латинские эквиваленты терминов и объясните их значение:
- •Занятие 36 Названия функциональных расстройств, патологических процессов и состояний (часть 2)
- •§ 225. Образование названий функциональных расстройств, патологических процессов и состояний с помощью суффиксов
- •§ 226. Названия скоплений жидкостей в тканях и полостях
- •§ 227. Термины, обозначающие закупорку сосудов и остановку течения жидких субстанций
- •§ 228. Корневые тэ
- •§ 229. Конечные тэ
- •§ 230. Упражнения
- •1. Определите словарную форму терминов, значения терминоэлементов, составляющих термин, и значение термина в целом:
- •2. Добавьте недостающие элементы терминов:
- •3. Составьте в словарной форме термины со следующим значением:
- •4. Запишите в словарной форме латинские эквиваленты терминов и объясните их значение:
- •Занятие 37 Названия качественных и количественных отклонений от нормы в анатомо-гистологических структурах и физиологических процессах
- •§ 231. Усиление (ослабление) функции
- •§ 232. Увеличение или уменьшение размеров анатомо-гистологических структур
- •§ 233. Увеличение или уменьшение количественных характеристик
- •§ 234. Особенности употребления некоторых тэ
- •§ 235. Начальные тэ
- •§ 236. Конечные тэ
- •§ 237. Упражнения
- •1. Определите словарную форму, значения терминоэлементов и значение термина в целом:
- •3. Образуйте в словарной форме термины со следующим значением:
- •4. Запишите в словарной форме латинские эквиваленты терминов и объясните их значение:
- •Занятие 38
- •§ 238. Названия воспалительных заболеваний
- •§ 239. Названия язвенных поражений тканей
- •§ 240. Названия сыпей (высыпаний)
- •§ 241. Начальные тэ
- •§ 242. Конечные тэ
- •§ 243. Упражнения
- •1. Определите словарную форму, значения терминоэлементов и значение термина в целом:
- •3. Образуйте в словарной форме термины со следующим значением:
- •4. Запишите в словарной форме латинские эквиваленты терминов и объясните их значение:
- •Занятие 39 Названия эндогенных патологических изменений и образований
- •§ 244. Названия сращений, трещин, расщелин и расщеплений
- •§ 245. Обозначение понятий «размягчение», «разрежение плотности», «уплотнение и затвердение», «утолщение», «омертвение», «распад» («разрушение»)
- •§ 246. Обозначение понятий «сужение» и «расширение»
- •§ 247. Названия патологических полостей
- •§ 248. Названия опухолей и новообразований
- •§ 249. Названия конкрементов
- •§ 250. Начальные тэ
- •§ 251. Конечные тэ
- •§ 252. Упражнения
- •1. Определите словарную форму терминов, значения терминоэлементов в составе термина и его значение в целом:
- •3. Составьте в словарной форме однословные термины со следующим значением:
- •4. Запишите в словарной форме латинские эквиваленты терминов и объясните их значение:
- •Латинские изречения и афоризмы
- •Занятие 40 многословные термины (часть 1)
- •§ 253. Структура и состав многословных клинических терминов
- •§ 254. Упражнения
- •1. Дайте словарную форму и переведите на русский язык многословные термины:
- •2. Дайте словарную форму и переведите на латинский язык многoсловные термины:
- •§ 255. Лексический минимум
- •Латинские изречения и афоризмы
- •Занятие 41 многословные термины (часть 2)
- •§ 256. Упражнения
- •1. Дайте словарную форму и переведите на русский язык многoсловные термины:
- •2. Дайте словарную форму и переведите на латинский язык многoсловные термины:
- •§ 257. Лексический минимум
- •Латинские изречения и афоризмы
- •Занятие 42 многословные термины (часть 3)
- •§ 258. Упражнения
- •1. Дайте словарную форму и переведите на русский язык многoсловные термины:
- •2. Дайте словарную форму и переведите на латинский язык многословные термины:
- •§ 259. Лексический минимум
- •Латинские изречения и афоризмы
- •Латинско-русский словарь клинических терминов
- •Русско-латинский словарь клинических терминов
- •Примечания к тексту
- •Латинские изречения и афоризмы
- •Об учебе и образовании
- •О дружбе и любви
- •О человеке, его достоинствах и недостатках
- •О здоровье и медицине
- •Наставления и пожелания
- •О разном
- •Оглавление
- •§ 214. Введение в латинскую клиническую терминологию. Структурные разновидности клинических терминов. Понятие о терминоэлементе. Аффиксальные и корневые терминоэлементы 3
- •Латинский язык для студентов фармацевтического факультета
- •Часть 2
3. Образуйте в словарной форме термины со следующим значением:
воспаление лёгких; заболевание, характеризующееся высыпанием пузырей на коже или слизистых оболочках; воспаление всех слоёв стенки кровеносного сосуда; выпадение прямой кишки; операция удаления слёзного мешка; грибковое заболевание роговицы глаза; воспаление маточных труб; пузырь, заполненный гноем; название группы болезней вирусного происхождения, характеризующихся высыпанием на коже и (или) слизистых оболочках; операция удаления лёгкого; общее название сыпей по наружным оболочкам и покровам; использование низких температур в хирургической практике; развитие маточной слизистой оболочки в необычном для неё месте; рецидивирующее воспаление кожи нервно-аллергического характера
4. Запишите в словарной форме латинские эквиваленты терминов и объясните их значение:
аденотомия; блефарит; гемолиз; герпес; гомеостаз; дакриоденальгия; дерматит; изотермия; изотрансплантация; карбункул; колоптоз; колоспазм; криогенный; мегаколон; остеолиз; панариций; панартериит; панкреатит; папула; парапроктит; перинефрит; пневмотомия; птоз; флегмона; фурункул; экзантема; экзема; экзогенный; энантема; эндометриоз; эндометрит; энофтальм; эрозия
ЛАТИНСКИЕ ИЗРЕЧЕНИЯ И АФОРИЗМЫ
Dubitando ad veritātem pervenīmus. — Сомневаясь, мы приходим к истине.
Dulcia non novit, qui non gustāvit amāra. — Не знает сладкого, кто не отведал горького.
Natūra abhorret vacuum. — Природа не терпит пустоты.
Si omnes consentiunt, ego non dissentio. — Если все согласны, то и я не против.
Tantum possŭmus, quantum scimus. — Мы можем столько, сколько знаем.
Занятие 39 Названия эндогенных патологических изменений и образований
§ 244. Названия сращений, трещин, расщелин и расщеплений
Для обозначения всех эндогенных нарушений формы ткани или органа употребляются понятия порок (vitium, i n) и мальформация (malformatio, ōnis f от malus, a, um плохой + formatio, ōnis f образование). Конкретные нарушения формы обозначаются различными понятиями, в том числе понятиями «сращение», «трещина», «расщелина».
Патологические сращения тканей обычно обозначаются с помощью приставки sym-, syn- и конечного ТЭ, определяющего место сращения:
symblephăron, i n — симблефарон, сращение век с глазным яблоком
synphalangia, ae f — синфалангия, сращение фаланг пальцев кистей или стоп
Трещины обозначаются двусловными терминами: или сочетанием существительного fissūra, ae f (трещина, щель, фиссура) и несогласованного определения (заднего прохода, кости), или сочетанием существительного rhagas, ădis f (трещина, рагада) и несогласованного определения (губы, кожи, соска):
fissūra ossis — трещина кости
rhagădes cutis — трещины кожи
В отдельных случаях существительное fissūra может обозначать понятие «расщелина»:
fissūra urethrae — расщелина мочеиспускательного канала
Однако понятие «расщелина» обычно оформляется с помощью конечного ТЭ -schĭsis (греч. расщепление) или многословным термином:
расщелина губы (заячья губа) — сheiloschĭsis, is f seu labium fissum (leporīnum)
расщелина губы и нёба — cheilognathopalatoschĭsis, is f seu faux lupīna (волчья пасть)