- •Белорусский государственный медицинский университет
- •Кафедра латинского языка
- •А. З. Цисык, н. А. Круглик, с. К. Ромашкевичус
- •Латинский язык
- •Для студентов фармацевтического факультета
- •Часть 2
- •Занятие 34 латинская клиническая терминология. Начальные и конечные терминоэементы. Методика составления однословных терминов на основе терминоэлементов
- •§ 214. Введение в латинскую клиническую терминологию. Структурные разновидности клинических терминов. Понятие о терминоэлементе. Аффиксальные и корневые терминоэлементы
- •§ 215. Начальные и конечные терминоэлементы. Составление терминов из начальных и конечных терминоэлементов
- •§ 216. Методика перевода и составления однословных терминов, состоящих из начальных и конечных терминоэлементов
- •§ 217. Начальные (корневые) терминоэлементы и их латинские эквиваленты
- •§ 218. Конечные терминоэлементы
- •§ 219. Упражнения
- •1. Определите словарную форму терминов, значения терминоэлементов в составе каждого термина и его значение в целом:
- •2. Добавьте недостающие элементы терминов:
- •3. Составьте в словарной форме термины со следующим значением:
- •4. Запишите в словарной форме латинские эквиваленты терминов и объясните их значение:
- •Латинские изречения и афоризмы
- •Занятие 35 Названия функциональных расстройств, патологических процессов и состояний (часть 1)
- •§ 220. Названия функциональных расстройств
- •§ 221. Названия патологических процессов и состояний
- •§ 222. Корневые терминоэлементы и их латинские эквиваленты
- •§ 223. Конечные тэ
- •§ 224. Упражнения
- •1. Определите словарную форму терминов, значения терминоэлементов, составляющих термин, и значение термина в целом:
- •3. Составьте в словарной форме термины со следующим значением:
- •4. Запишите в словарной форме латинские эквиваленты терминов и объясните их значение:
- •Занятие 36 Названия функциональных расстройств, патологических процессов и состояний (часть 2)
- •§ 225. Образование названий функциональных расстройств, патологических процессов и состояний с помощью суффиксов
- •§ 226. Названия скоплений жидкостей в тканях и полостях
- •§ 227. Термины, обозначающие закупорку сосудов и остановку течения жидких субстанций
- •§ 228. Корневые тэ
- •§ 229. Конечные тэ
- •§ 230. Упражнения
- •1. Определите словарную форму терминов, значения терминоэлементов, составляющих термин, и значение термина в целом:
- •2. Добавьте недостающие элементы терминов:
- •3. Составьте в словарной форме термины со следующим значением:
- •4. Запишите в словарной форме латинские эквиваленты терминов и объясните их значение:
- •Занятие 37 Названия качественных и количественных отклонений от нормы в анатомо-гистологических структурах и физиологических процессах
- •§ 231. Усиление (ослабление) функции
- •§ 232. Увеличение или уменьшение размеров анатомо-гистологических структур
- •§ 233. Увеличение или уменьшение количественных характеристик
- •§ 234. Особенности употребления некоторых тэ
- •§ 235. Начальные тэ
- •§ 236. Конечные тэ
- •§ 237. Упражнения
- •1. Определите словарную форму, значения терминоэлементов и значение термина в целом:
- •3. Образуйте в словарной форме термины со следующим значением:
- •4. Запишите в словарной форме латинские эквиваленты терминов и объясните их значение:
- •Занятие 38
- •§ 238. Названия воспалительных заболеваний
- •§ 239. Названия язвенных поражений тканей
- •§ 240. Названия сыпей (высыпаний)
- •§ 241. Начальные тэ
- •§ 242. Конечные тэ
- •§ 243. Упражнения
- •1. Определите словарную форму, значения терминоэлементов и значение термина в целом:
- •3. Образуйте в словарной форме термины со следующим значением:
- •4. Запишите в словарной форме латинские эквиваленты терминов и объясните их значение:
- •Занятие 39 Названия эндогенных патологических изменений и образований
- •§ 244. Названия сращений, трещин, расщелин и расщеплений
- •§ 245. Обозначение понятий «размягчение», «разрежение плотности», «уплотнение и затвердение», «утолщение», «омертвение», «распад» («разрушение»)
- •§ 246. Обозначение понятий «сужение» и «расширение»
- •§ 247. Названия патологических полостей
- •§ 248. Названия опухолей и новообразований
- •§ 249. Названия конкрементов
- •§ 250. Начальные тэ
- •§ 251. Конечные тэ
- •§ 252. Упражнения
- •1. Определите словарную форму терминов, значения терминоэлементов в составе термина и его значение в целом:
- •3. Составьте в словарной форме однословные термины со следующим значением:
- •4. Запишите в словарной форме латинские эквиваленты терминов и объясните их значение:
- •Латинские изречения и афоризмы
- •Занятие 40 многословные термины (часть 1)
- •§ 253. Структура и состав многословных клинических терминов
- •§ 254. Упражнения
- •1. Дайте словарную форму и переведите на русский язык многословные термины:
- •2. Дайте словарную форму и переведите на латинский язык многoсловные термины:
- •§ 255. Лексический минимум
- •Латинские изречения и афоризмы
- •Занятие 41 многословные термины (часть 2)
- •§ 256. Упражнения
- •1. Дайте словарную форму и переведите на русский язык многoсловные термины:
- •2. Дайте словарную форму и переведите на латинский язык многoсловные термины:
- •§ 257. Лексический минимум
- •Латинские изречения и афоризмы
- •Занятие 42 многословные термины (часть 3)
- •§ 258. Упражнения
- •1. Дайте словарную форму и переведите на русский язык многoсловные термины:
- •2. Дайте словарную форму и переведите на латинский язык многословные термины:
- •§ 259. Лексический минимум
- •Латинские изречения и афоризмы
- •Латинско-русский словарь клинических терминов
- •Русско-латинский словарь клинических терминов
- •Примечания к тексту
- •Латинские изречения и афоризмы
- •Об учебе и образовании
- •О дружбе и любви
- •О человеке, его достоинствах и недостатках
- •О здоровье и медицине
- •Наставления и пожелания
- •О разном
- •Оглавление
- •§ 214. Введение в латинскую клиническую терминологию. Структурные разновидности клинических терминов. Понятие о терминоэлементе. Аффиксальные и корневые терминоэлементы 3
- •Латинский язык для студентов фармацевтического факультета
- •Часть 2
О здоровье и медицине
Aliis inserviendo consūmor. Светя другим, сгораю сам. (Девиз, сопутствующий горящей свече — одной из эмблем врачевания) (Ван дер Тульп)
Ars salūtis humānae praesens. Искусство, стоящее на страже человеческого здоровья. (Цельс)
Arte et humanitāte, labōre et scientia. Искусством и человечностью, трудом и знанием. Один из девизов врачевания. Девиз БГМУ
Contra vim mortis non est medicāmen in hortis. Против смерти нет лекарств в садах. (Арнольд из Виллановы)
Diagnōsis bona — curatio bona. Хороший диагноз — хорошее лечение.
Divīnum opus — sedāre dolōrem. Божественное дело — успокаивать боль. (Клавдий Гален)
Facĭle omnes, dum valēmus, recta consilia aegrōtis damus. Все мы, пока здоровы, легко даем правильные советы больному. (Сенека)
Féci, quód potuí, faciánt melióra poténtes. Я сделал, что смог, пусть другие сделают лучше.
Hygiēna amīca valetudĭnis. Гигиена — подруга здоровья.
Ignōti nulla curatio morbi. Нельзя лечить непознанную болезнь.
Labor corpus firmat. Труд укрепляет тело.
Medĭca mente, non medicamentis. Лечи умом, а не лекарствами.
Medicīna fructuosior ars nulla. Нет искусства полезнее медицины. (Плиний Старший)
Medĭcus curat, natūra sanat. Врач лечит, но природа исцеляет. (Гиппократ)
Modĭcus cibi medĭcus sibi. Умеренный в еде — врач сам себе.
Mollities corpus debilĭtat. Изнеженность расслабляет тело. (К. Линней)
Morbi non eloquentia, sed remediis curantur. Болезни излечиваются не красноречием, а лекарствами. (Цельс)
Multum vinum bibĕre, non diu vivĕre. Много вина пить — долго не жить.
Natūram mutāre difficĭle est. Трудно изменить природу. (Сенека)
Non curātur qui curat. Не излечивается тот, кто имеет заботы.
Nón est ín medicó sempér relevétur ut aéger. Не всегда во власти врача исцелить больного. (Овидий)
Non est via in medicīna sine lingua Latīna. Нет пути в медицине без латинского языка.
Omne nimium nocet. Все излишнее вредит.
Omnium profecto artium medicīna nobilissīma. Из всех наук медицина, безусловно — самая благородная. (Гиппократ)
Optimum medicamentum quies est. Покой — самое хорошее лекарство. (Цельс)
Orandum est, ut sit mens sana in corpŏre sano. Нужно просить (богов), чтобы в здоровом теле был здоровый дух. (Ювенал)
Per scientiam ad salūtem aegrōti. Посредством знания — к здоровью больного. (Один из девизов медицины)
Primo dilucŭlo surgĕre saluberrĭmum est. Вставать с рассветом очень полезно для здоровья.
Si noles sanus, curres hydropicus. Бегать здоровым не хочешь — болезнь побегать заставит. (Гораций)
Tempus vulnĕra sanat. Время лечит раны.
Út sis nóctu levís, sít tibi céna brevís. Ужин короткий — сон легкий. (Марциал)
Valetūdo bonum optĭmum. Здоровье — самое большое благо.
Qualis vita, finis ita. Какая жизнь, такой и ее конец.
Salus aegrōti suprēma lex medicōrum. Благо больного — высший закон врачей.
