1. Психолого-ориентированные теории

социальной работы

Психолого-ориентированные теории как основа психосоциальной работы. Их особенность: преимущественная ориентация на концептуальное обоснование индивидуально-личностной психологической и социальной помощи нуждающимся.

1.1. Психодинамика

Психодинамические интерпретации поведения людей и возможности их приложения в практике социальной работы (теория личности с развитием индивидуальности в фокусе). Недирективная терапевтическая технология оказания помощи.

З. Фрейд. Конституирование ведущей роли бессознательного; организация настоящего поведения человека на основании прошлого опыта, истоки которого – в детстве (зависимость уровня адаптации человека к окружающей среде от его прошлого опыта); исследование настоящих проблем в контексте прошлого опыта; контролируемое, управляемое осознание проблемы как избавление от нее.

Индивидуальная психология (А. Адлер). Эго-психология (А. Фрейд). Я-психология (Х. Кохут). Трансактный анализ (Э. Берн).

1.2. Кризис-интервентная модель

Кризисное краткосрочное вмешательство в психический мир клиента как действие, прерывающее серию событий, ведущих к нарушению его нормальной жизни. Основные теоретические положения кризисного вмешательства (Г. Голан).

1.3. Задача – ориентированная модель

Задача – ориентированная социальная работа как деятельность, сосредоточенная на определенных категориях проблем.

1.4. Бихевиористский подход

Бихевиористская модель как теоретическая альтернатива психодинамическим теориям в социальной работе.

Окружающая среда и ее определяющее влияние на поведение человека (поведение как реакция на внешние стимулы). Наблюдение поведения клиента и социальное обучение его как путь к разрешению кризисной ситуации. Введение в социальную работу эмпирических исследований в качестве необходимого и исходного этапа работы.

1.5. Экзистенционалистская модель

Экзистенциальный подход к социокультурной эволюции человека как одно из ведущих философских направлений современности. Сила и факт существования человеческого духа как основание подхода. Человеческое достоинство, осмысленность существования и судьба личности; свобода выбора и ответственность за свои действия.

Интерпретация взаимоотношений клиента с его социальным окружением – ключ к пониманию причин кризисной ситуации. «Отчуждение» клиента и его разновидности. Недирективная терапевтическая технология оказания помощи.

Концепция личности В. Франкла: обретение смысла собственного существования как важнейшее стремление личности. Логотерапия и ее составляющие.

1.6. Гуманистическая модель

Признание самоценности индивидуального мира жизни клиента и его способности к самостоятельным решениям как исходный постулат гуманистической модели. Развитие личности как цель гуманистического воздействия. Его глубокая перспектива, попытка понять общие человеческие проблемы. Недирективный подход.

Свободный индивидуальный выбор как незаменимый фактор развития личности (К. Роджерс). Стремление личности к самоактуализации (А. Маслоу). Гештальт-терапия (Ф. Перлс).