- •Содержание
- •Введение Цели и задачи методических указаний по немецкому языку для студентов-заочников
- •Средства для успешного усвоения курса немецкого языка
- •Произношение и чтение
- •Указания по работе над текстом
- •Выполнение и оформление контрольных работ
- •Исправление работы на основе рецензии
- •Письменные консультации
- •Контрольная работа.
- •Вариант 1.
- •Подготовка к зачетам и экзаменам
- •Вариант 2.
- •Пояснения к тексту
- •Вариант 3.
- •Пояснения к тексту
- •Вариант 4.
- •1. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в прошлом, и переведите их.
- •Вариант 5.
- •9. Прочтите текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно.
- •Вариант 6.
- •5. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на последовательность перевода отдельных членов инфинитивных групп и оборотов:
- •6. Из данных предложений выпишите и переведите то, в котором глагол haben выражает долженствование.
- •7. Перепишите предложения, возьмите в скобки распространенное определение, подчеркните его основной член (причастие или прилагательное); переведите предложения.
- •8. Перепишите и переведите предложения с обособленными причастными оборотами.
- •9. Прочтите текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно.
- •Вариант 7.
- •5. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на последовательность перевода отдельных членов инфинитивных групп и оборотов:
- •6. Из данных предложений выпишите и переведите то, в котором глагол haben выражает долженствование.
- •7. Перепишите предложения, возьмите в скобки распространенное определение, подчеркните его основной член (причастие или прилагательное); переведите предложения.
- •8. Перепишите и переведите предложения с обособленными причастными оборотами.
- •9. Прочтите текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно:
- •Вариант 8.
- •5. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на последовательность перевода отдельных членов инфинитивных групп и оборотов:
- •6. Из данных предложений выпишите и переведите то, в котором глагол haben выражает долженствование.
- •7. Перепишите предложения, возьмите в скобки распространенное определение, подчеркните его основной член (причастие или прилагательное); переведите предложения.
- •8. Перепишите и переведите предложения с обособленными причастными оборотами.
- •Вариант 9.
- •6. Из данных предложений выпишите и переведите то, в котором глагол haben выражает долженствование.
- •7. Перепишите предложения, возьмите в скобки распространенное определение, подчеркните его основной член (причастие или прилагательное); переведите предложения.
- •8. Перепишите и переведите предложения с обособленными причастными оборотами.
- •9. Прочитайте и переведите устно следующий текст. Затем перепишите и переведите его письменно.
- •Вариант 10.
- •5. Перепишите предложения, подчеркните определение, выраженное причастием I с zu; переведите предложения.
- •6. Из данных предложений выпишите и переведите то, в котором глагол haben выражает долженствование.
- •7. Перепишите предложения, возьмите в скобки распространенное определение, подчеркните его основной член (причастие или прилагательное); переведите предложения.
- •8. Перепишите и переведите предложения с обособленными причастными оборотами.
- •9. Прочитайте и переведите устно следующий текст. За тем перепишите и переведите его письменно.
- •Разговорные темы
- •Вопросы для самоподготовки Контрольные вопросы для зачёта
- •Пассив (Passiv), инфинитивный пассив – образование, употребление и перевод.
- •Пассив (Passiv), инфинитивный пассив – образование, употребление и перевод.
- •Контрольные вопросы для экзамена
- •Пассив (Passiv), инфинитивный пассив – образование, употребление и перевод.
- •Содержание экзамена
- •Библиографический список Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Электронные ресурсы
5. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на последовательность перевода отдельных членов инфинитивных групп и оборотов:
a) Verschiedene Typen von Elektrorechnern ermöglichen es, komplizierte technische Aufgaben zu lösen.
b) Mit Hilfe von Rechenautomaten ist es möglich, Projekte in verschiedenen Varianten durchzurechnen, um sie zu optimalen Lösungen zu gelangen.
c) Nach den neuesten Verfahren kann man die Werkstoffe prüfen, ohne sie dabei zu zerstören.
d) Statt ein neues Maschinenbauwerk zu bauen, wurde beschlossen, das alte Werk zu rekonstruieren und zu modernisieren.
e) Um die Technik weiter zu entwickeln, muss man die gesamte technische Basis der Gesellschaft umgestalten.
6. Из данных предложений выпишите и переведите то, в котором глагол haben выражает долженствование.
a) Man hat die Kunststoffen in vielen Industriezweigen zu zerwenden.
b) Später hat er als Externe das Examen abgelegt.
c) Man hat die Automatisierung, eine wesentliche Quelle zur Steigerung der Arbeitsproduktivität, zu entwickeln.
7. Перепишите предложения, возьмите в скобки распространенное определение, подчеркните его основной член (причастие или прилагательное); переведите предложения.
Образец: Die ( an den zahlreichen Hochschulen unseres Landes ausgebieldeten)
Fachleute arbeiten auf allen Gebieten der Volkswirtschaft. – Спецалисты, подготовленные в многочисленных вузах нашей страны, работают во всех областях экономики.
a) Das Experiment hat für viele an verschiedenen Problemen der Kernphysik arbeitende Gelehrten unseres Forschungsinstituts eine grosse Bedeutung.
b) Eine für die Technik sehr wichtige Grösse ist die Masse.
8. Перепишите и переведите предложения с обособленными причастными оборотами.
a) Die deutsche Zeitschrift lesend, schrieb der Student alle technischen Termini heraus.
b) Dem Vorschlag unseres Freundes folgend, besuchten wir die Ausstellung der BRD.
9. Прочтите текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно:
Die Menschen
Deutschland wird von rund 81,8 Millionen Menschen (darunter 7,2 Millionen Ausländer) bewohnt und gehört mit einer Bevölkerungsdichte von 229 Menschen pro Quadratkilometer zu den am dichtesten besiedelten Ländern Europas. Nur in Belgien, den Niederlanden, Grossbritannien und Nordirland ist die Bevölkerungsdichte noch grösser.
Die Bevölkerung in Deutschland ist räumlich sehr unterschiedlich verteilt. Die seit der deutschen Vereinigung schnell wachsende Region Berlin mit mehr als 4,5 Millionen Einwohner wird um die Jahrtausendwende voraussichtlich 5,5 Millionen Menschen umfassen. Im Industriegebiet an Rhein und Ruhr, wo die Städte ohne deutsche Abgrenzung ineinander übergehen, leben mehr als elf Millionen Menschen - etwa 1200 pro Quadratkilometer.
Weitere Ballungsgebiete sind das Rhein-Main-Gebiet mit den Städten Frankfurt, Wiesbaden und Mainz, die Industrieregion im Rhein-Neckar-Raum mit Mannheim und Ludwigshafen, das Wirtschaftsgebiet um Stuttgart sowie die Einzugzbereiche von Bremen, Dresden, Hamburg, Köln, Leipzig, München und Nürnberg / Fürth.
Diesen dicht bevolkerten Regionen stehen sehr schwach besiedelte Gebiete gegenüber, so zum Beispiel die Heide- und Moorlandschaften der Norddeutschen Tiefebene, Gebiete der Eifel des Bayerischen Waldes, der Oberplatz, der Mark Brandenburg und Weite Teile Mecklenburg-Vorpammerns.
