4. Рапорт

Рапорт – отчётный документ о выполнении или невыполнении требований, планов, должностных обязанностей, нормативных или правовых документов, которые привели улучшению, ухудшению, развитию, остановки технологического процесса или функционирования предприятия. Оформляется на форматном листе офисной бумаги. Ниже приведён пример выполнения.

ФГОУ СПО ДГМКСЭП Р А П О Р Т От 2007-11-23 г.Новочеркасск О нарушении студентом Правил внутреннего порядка колледжа

Председателю педагогического совета колледжа г-ну Янову Ю.И. От руководителя группы АСМ-24 , преподавателя: В.И.Самсоновой Резолюция председателя: ________________________________ __________________ , (Роспись) __________________ (дата)

Уважаемый господин председатель!

Прошу на очередном заседании педагогического совета, которое состоится 17 декабря 2007 года, рассмотреть вопрос о грубом дисциплинарном нарушении студентом 2-го курса, специальности 190604 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», учебной группы АСМ-24 колледжа: МАЦКО Владимиром Евгеньевичем Правил проведения образовательного процесса в колледже, выразившееся в пропусках учебных занятий без уважительных причин в количестве 62 ч и оперативной не аттестации за сентябрь и октябрь 2007 г. по всем учебным дисциплинам и отсутствии промежуточной аттестации за 1-й курс по дисциплинам: физика, история, математика.

Предлагаю: отчислить его из числа студентов колледжа/ оставить на повторный срок обучения/ объявить выговор/ …..

Преподаватель ____________________ В.И.Самсонова

(Роспись)

Визы:

Зам.директора по УР: _________________________________________________

___________________, ______________________

(Роспись) (дата)

Зав.отделением: _____________________________________________________

___________________, ______________________

(Роспись) (дата)

Педсовет протоколом от ______________№_____ постановил: ___________________ __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

	Вход. №
Секретарь педсовета: ________________, ______________	2007
(Роспись) (дата)

Занятие № 13.

Тема № 2. Система организационно-распорядительной документации (ОРД)

Перечень изучаемых вопросов:

1. Доверенность

2. Расписка

3. Заявление

4. Рецензия, отзыв, заключение

Применяемая технология занятия: последовательное изложение материала, оформление документа на доске и параллельно на расчерченном бланке студентами с последующим закреплением знаний контрольным опросом и корректировкой ответов.

Основные показатели: определение видов документов доверенность, расписка, заявление, рецензия, отзыв.

Практическое применение: получение информации о происшедших событиях, фактах для дальнейшего коллегиального обсуждения или составления распорядительного документа по упорядочению структуры производства, персонала или разработки мер по устранению проблем.

Самостоятельная работа: составить расписку о получении материального объекта и заявление частного порядка

Вопросы контрольного закрепления темы.

1. Дать определение документам: доверенность, расписка, заявление,

рецензия, отзыв.

2. Чем отличается служебная записка от письма?

3. В каком случае ведётся нотариальное заверение подписи в расписке?

4. На какие вопросы отвечает текст рецензии?

5. Кто может выдавать доверенность?

6. Чем отличается личная доверенность от официальной?

Библиография

1. Делопроизводство: Образцы документы. Организация и технология работы. Более 120 документов.-М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2003. Гл. 3.3…3.6

2. Березина Н.М. и др. Современное делопроизводство. -Спб.: Питер, 2004, С.: 109…112.