- •Введение
- •Учебно-тематический план для студентов дневного обучения факультета
- •Программа курса
- •Тема 1. Государственная кадровая политика как отрасль научного знания и учебная дисциплина.
- •Тема 2. Концепция государственной кадровой политики: понятие, функции, сущностные черты, цели и приоритеты
- •Тема 3. Предмет, субъекты и объекты государственной кадровой политики
- •Тема 4. Государственная кадровая политика как инструмент политического управления Северо-Кавказским регионом
- •Тема 7. Реализация принципов и механизмов кадровой политики в условиях Северо-Кавказского региона
- •Тема 5. Особенности осуществления кадровой политики в условиях федеративного государства
- •Тема 6. Теоретико-методологические основы разработки и реализации Концепции кадровой политики в органах государственной власти региона
- •Тема 8. Кадры в системе взаимоотношений политических партий и органов власти на региональном уровне
- •Тема 9. Профессиональное образование и профессиональное развитие государственных и муниципальных служащих
- •Тема 10. Пути повышения эффективности использования кадрового потенциала в органах местного самоуправления на Северном Кавказе
- •Тема 11. Тенденции формирования кадрового потенциала в организациях негосударственной формы собственности Северо-Кавказского региона
- •Тема 12. Ценностные и нравственные основы реализации региональной кадровой политики
- •Тема 13. Формирование ответственности госслужащих в реализации концепции кадровой политики региона
- •Планы семинарских занятий для студентов дневного обучения Семинар №1. Государственная кадровая политика как отрасльнаучного знания и учебная дисциплина
- •Семинар №2. Концепция государственной кадровой политики: понятие, функции, сущностные черты, цели и приоритеты
- •Семинар № 3. Государственная кадровая политика как инструмент политического управления территориями в Южном федеральном округе
- •Цель деловой игры:
- •III. Исходная информация
- •IV. Сценарий деловой игры
- •V. Некоторые методические рекомендации к проведению деловой игры
- •VI. Рекомендуемая литература
- •2. Причины:
- •Меры, действия:
- •5. Прогнозирование последствий реализации мер:
- •Семинар № 5. Кадры в системе взаимоотношений политических партий и органов власти на региональном уровне
- •Семинар № 6. Ценностные и нравственные основы реализации региональной кадровой политики
- •Семинар №7. Формирование ответственности госслужащих в реализации концепции кадровой политики региона
- •Учебно-тематический план для студентов заочного обучения (специализация)
- •Учебно-тематический план для студентов заочного обучения (переподготовка)
- •Учебно-тематический план для студентов 1 курса заочного обучения (второе высшее, по выбору)
- •Учебно-тематический план для студентов 3 курса заочного обучения (второе высшее, по выбору)
- •Вопросы к экзамену
- •Вопросы к зачету
- •Список источников и литературы
- •Тематика курсовых и дипломных работ по учебному курсу: »Современная государственная кадровая политика»
- •Терминологический словарь
- •Содержание
- •Современная государственная кадровая политика
- •344002, Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70.
- •344002, Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70.
Тема 8. Кадры в системе взаимоотношений политических партий и органов власти на региональном уровне
Политические партии как важный субъект государственной кадровой политики. П. Сорокин о партиях как факторе социальной циркуляции. Региональный аспект политической деятельности. Механизм взаимоотношений политических партий и государства в работе с кадрами (элементы механизма, факторы влияния партий на формирование представительных органов, требования к профессионализму и квалификации депутатов, межфракционная деятельность, особенности функционирования парламентских партий). Влияние политических партий на функционирование исполнительных органов, (противоречие между эффективностью аппарата и политикой мажоритарной партии, политическая нейтральность и «департизация» госслужащих, «политики» и «управленцы» и др.). Подготовка политической элиты.
Тема 9. Профессиональное образование и профессиональное развитие государственных и муниципальных служащих
Государственная образовательная политика: повышение качества, доступности, эффективности образования, его перспективный, непрерывный и инновационный характер, рост социальной мобильности и активности молодежи и др.
Дополнительное профессиональное образование: баланс ведущих тенденций образования: фундаментализация при обеспечении опережающего характера, оптимизация содержания, обогащение профессионально-прагматической направленности, индивидуализация в рамках обучения.
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования как основа учебно-методической деятельности. Образовательные программы и научно-методическое обеспечение подготовки государственных служащих. Современные технологии и методики профессионального обучения кадров управления. Управление профессионально-квалификационным развитием государственных и муниципальных служащих.
РАГС и региональные академии госслужбы в системе дополнительного профессионального образования, профессиональной переподготовки и повышения квалификации. Решение приоритетных задач.
Тема 10. Пути повышения эффективности использования кадрового потенциала в органах местного самоуправления на Северном Кавказе
Опыт прошлых лет осуществления кадровой политики на местном уровне управления. Современная законодательная база формирования представительных и исполнительных органов власти. Тенденции развития современной ситуации в органах местного самоуправления (количественные и качественные параметры) в связи с реформированием органов муниципальной власти. Адаптация структур аппарата муниципальных образований к новым экономическим, социальным и политическим условиям.
Проблемы функционирования и кадрового потенциала аппарата муниципальных образований: имеющие место случаи дискриминации кадров по национальному признаку, нарушения принципов гласности, процедур и норм подбора, расстановки, недооценки морально-этического фактора, слабого использования современных методов и технологий оценки качеств и эффективности функционирования кадров.
Пути развития и качественного улучшения состава кадров: прогнозирование ситуации, подготовка и повышение квалификации кадров, непрерывное их профессиональное развитие, стимулирование обучения, эффективной служебной деятельности и карьерного продвижения, разработка государственных программ и др.
