- •Авторы-составители
- •Брест 2009 выходные сведения
- •Содержание
- •Введение
- •2. Имя существительное (Nomen substantivum)
- •3. Имя прилагательное (Nomen Adjectivum).
- •4. Имя числительное (Nomen Numerale)
- •5. Глагол (Verbum).
- •Содержание учебного материала
- •I. Введение
- •II. Фонетика
- •III. Грамматика
- •1. Общие сведения о частях речи.
- •IV. Терминообразование
- •Тематический план занятий
- •Тема 1. Правила чтения
- •I. Аудиторное занятие
- •II. Самостоятельная работа
- •III. Текущий контроль
- •Тема 2. Правила ударения
- •I. Аудиторное занятие
- •II. Самостоятельная работа
- •III. Текущий контроль
- •Тема 3. Имя существительное (nomen substantivum)
- •I. Аудиторное занятие
- •II. Самостоятельная работа
- •III. Текущий контроль
- •Тема 4. Имя прилагательное (nomen adjectivum)
- •I. Аудиторное занятие
- •II. Самостоятельная работа
- •III. Текущий контроль
- •Тема 5. Степени сравнения прилагательных
- •I. Аудиторное занятие
- •II. Самостоятельная работа
- •III. Текущий контроль
- •Тема 6. Числительное (nomen numerale)
- •I. Аудиторное занятие
- •II. Самостоятельная работа
- •III. Текущий контроль
- •Задания для рубежного контроля
- •Тема 7. Глагол (verbum)
- •I. Аудиторное занятие
- •II. Самостоятельная работа
- •III. Текущий контроль
- •Тема 8. Терминообразование
- •I. Аудиторное занятие
- •II. Самостоятельная работа
- •III. Текущий контроль
- •Задания для итогового контроля
- •5. Контрольная работа
- •Литература
- •Падежные окончания имен существительных
- •Типы склонения имен прилагательных
- •Афоризмы
- •Выступающие в роли приставок
- •Латинско-русский словарь
- •Русско-латинский словарь
- •Камнеломка (растение) Saxifrăga, ae f
II. Самостоятельная работа
1. Допишите недостающий латинский словообразовательный элемент (корневой или суффиксальный):
|
_______________caudus |
|
terri__________________ |
|
phyton________________ |
|
_________________formis |
|
teneri_________________ |
|
denti__________________ |
|
spini__________________ |
|
subaqu________________ |
|
__________________florus |
|
carni__________________ |
|
albi___________________ |
|
__________________fraga |
|
Cyprino________________ |
|
___________________cola |
|
______________maculatus |
|
magni_________________ |
|
scuti__________________ |
|
bi_____________________ |
2. Допишите недостающий латинский или греческий терминоэлемент:
|
dendro____________ logia |
|
zoo___________________
|
|
_________________philus |
|
ornitho________________ |
|
sporo_________________ |
|
_______________stachyus |
|
plat___________________ |
|
meta__________________ |
|
________________phagus |
|
________________phyllus |
|
_________________soma |
|
________________phagus |
|
esophago______________ |
|
myo__________________ |
|
_________________bacca |
|
_________________phorus |
|
__________________lysis |
|
__________________stomata |
|
__________________podium |
|
brachy_________________ |
|
ortho___________________ |
|
__________________nosis |
|
__________________stachyus |
|
__________________logia |
|
__________________bium |
3. Подберите к данным терминам русские эквиваленты с латинскими приставками, образованными от числительных; заучите эти приставки:
1) semilunāris 2) decigramma 3) duplex 4) Millefolium 5) aqua bidestillāta 6) Salix triandra 7) Viola tricolor 8) sesquichlorātus 9) quadriceps 10) unicellulāris |
1) двойной 2) фиалка трёхцветная 3) одноклеточный 4) дважды дистиллированная вода 5) полуторахлористый 6) четырёхглавый 7) десятая доля грамма 8) тысячелистник 9) полулунный, серповидный 10) ива трёхтычинковая |
