- •Авторы-составители
- •Брест 2009 выходные сведения
- •Содержание
- •Введение
- •2. Имя существительное (Nomen substantivum)
- •3. Имя прилагательное (Nomen Adjectivum).
- •4. Имя числительное (Nomen Numerale)
- •5. Глагол (Verbum).
- •Содержание учебного материала
- •I. Введение
- •II. Фонетика
- •III. Грамматика
- •1. Общие сведения о частях речи.
- •IV. Терминообразование
- •Тематический план занятий
- •Тема 1. Правила чтения
- •I. Аудиторное занятие
- •II. Самостоятельная работа
- •III. Текущий контроль
- •Тема 2. Правила ударения
- •I. Аудиторное занятие
- •II. Самостоятельная работа
- •III. Текущий контроль
- •Тема 3. Имя существительное (nomen substantivum)
- •I. Аудиторное занятие
- •II. Самостоятельная работа
- •III. Текущий контроль
- •Тема 4. Имя прилагательное (nomen adjectivum)
- •I. Аудиторное занятие
- •II. Самостоятельная работа
- •III. Текущий контроль
- •Тема 5. Степени сравнения прилагательных
- •I. Аудиторное занятие
- •II. Самостоятельная работа
- •III. Текущий контроль
- •Тема 6. Числительное (nomen numerale)
- •I. Аудиторное занятие
- •II. Самостоятельная работа
- •III. Текущий контроль
- •Задания для рубежного контроля
- •Тема 7. Глагол (verbum)
- •I. Аудиторное занятие
- •II. Самостоятельная работа
- •III. Текущий контроль
- •Тема 8. Терминообразование
- •I. Аудиторное занятие
- •II. Самостоятельная работа
- •III. Текущий контроль
- •Задания для итогового контроля
- •5. Контрольная работа
- •Литература
- •Падежные окончания имен существительных
- •Типы склонения имен прилагательных
- •Афоризмы
- •Выступающие в роли приставок
- •Латинско-русский словарь
- •Русско-латинский словарь
- •Камнеломка (растение) Saxifrăga, ae f
II. Самостоятельная работа
1. Прочитайте, объясните постановку ударения, запишите слова в транскрипции:
angŭlus mandibulae – угол нижней челюсти
arcus vertebrae – дуга позвонка
atrophia musculōrum –атрофия мышц
caput costae – головка ребра
caput fibŭlae – головка малоберцовой кости
collum mandibŭlae – шейка нижней челюсти
corpus vertebrae – тело позвонка
facies homĭnis – лицо человека
fossa glandŭlae – ямка железы
fractūra costae –перелом ребра
ligamentum atlantis – связка первого шейного позвонка
linea nuchae – линия выи (задней части шеи)
massa pilulārum – масса пилюль
musculus capĭtis – мышца головы
radix dentis – корень зуба
regio genus – область колена
spina scapŭlae – гребень лопатки
sulcus sinus – борозда пазухи
sutūra cranii – шов черепа
tuber maxilli – бугор верхней челюсти
tumor cerebri – опухоль головного мозга
Melilōtus officinālis – донник лекарственный
Datūra stramonium – дурман обыкновенный
Origānum vulgāre – душица обыкновенная
Calendŭla officinālis – календула лекарственная
Hyperĭcum perforātum – зверобой продырявленный
Viburnum opŭlus – калина обыкновенная
terricola – обитающий в земле
micropterus – мелкокрылый
Oxycoccus quadripetālus – клюква четырёхлепестная
Urtĭca dioĭca – крапива двудомная
Frangŭla alnus – крушина ломкая
Convallaria majālis – ландыш майский
Corylus avellāna – лещина обыкновенная (орешник)
Primŭla officinālis – первоцвет лекарственный
Foenicŭlum vulgare – укроп (фенхель обыкновенный)
Ephedra distachya – хвойник (эфедра обыкновенная)
Rumex acetōsa – щавель
tetraphyllus – четырёхлистный
phytophagus – фитофаг (животное, питающееся только растительной пищей)
monopetalus – однолепестный
phagocytus – фагоцит (клетки, способные захватывать и переваривать посторонние тела)
anthropomorphus – человекообразный
coenogenesis – ценогенез (приспособление организма к новым специфическим условиям эмбрионального развития)
2. Напишите латинскими буквами слова, данные в русской транскрипции:
корпус
цэрэбрум
фурункулюс
фистуля
гангрэна
палюстэр
бакка
фэмина
калиум
аудирэ
наркозис
лятэралис
рабиэс
оксигэниум
ринитис (диграф)
аэрозолюм
аква
гуманус (греч.)
ликвор
III. Текущий контроль
1. Проверка самостоятельной работы в письменной форме.
2. Письменная проверочная работа по правилам чтения и ударения.
Запишите слова в транскрипции;
Поставьте ударение, объясните свой выбор.
В
ернуться
к СОДЕРЖАНИЮ
Тема 3. Имя существительное (nomen substantivum)
I. Аудиторное занятие
Прочитайте словарную запись существительных, образуйте Genetivus Singularis, определите склонение и основу. Выучите подчеркнутые слова.
Словарная запись |
Gen. Sg. |
Склонение |
Основа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
