Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
lat.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
1 Мб
Скачать
☆

Введение

Биологическая латынь является общей для людей разных наций и языков, она международна. А это значит, что овладение этой прикладной латынью не только способствует усвоению специальных дисциплин, но и взаимопониманию представителей биологических наук разных стран и национальностей.

Латинский язык в биологии можно рассматривать как самостоятельный научный язык, произошедший от латинского языка эпохи Возрождения, но обогащённый множеством слов, заимствованных из греческого и других языков.

Огромное количество естественнонаучной лексики греко-латинского происхождения вошло в словарный состав каждого европейского языка путем непосредственной транслитерации. В этом убеждает, в частности, знакомство с последним изданием важнейших биологических номенклатурных понятий на русском и белорусском языках (Минск, 1993). По наблюдениям специалистов-терминоведов ежегодно в биологии и медицине возникает не менее тысячи новых терминов, которые в основном формируются на базе латинских и греческих слов. Таким образом, латинский и древнегреческий языки стали неисчерпаемым источником и материалом для образования терминов во всех сферах научного знания, в том числе и в медико-биологических науках. Понимать принципы составления этих терминов, уметь пользоваться латинской терминологией – важная составная часть профессиональной подготовки каждого биолога.

Учебно-методический комплекс «Латинский язык для биологов» предназначен для систематизации теоретических сведений, полученных на занятиях по латинскому языку, усвоения практических навыков по работе с лингвистическим материалом и терминологией, а также для организации самостоятельной работы и контроля знаний. Работа с УМК может осуществляться как на электронном носителе, так и в распечатанном виде, что позволит отптимизировать учебный процесс. УМК состоит из следующих блоков:

1. Введение.

2. Содержание учебного материала.

3. Тематический план занятий.

4. Практические темы занятий – в состав каждой темы входят: а) задания для работы в аудитории; б) задания для самостоятельной работы; в) задания для контроля знаний, умений и навыков.

5. Список литературы.

6. Приложение – в состав приложения входят крылатые выражения, грамматические таблицы, таблицы биологических терминоэлементов.

7. Латинско-русский и русско-латинский словари.

Каждая тема делится на четрые блока:

1. Аудиторное занятие.

2. Самостоятельная работа.

3. Текущий контроль.

4. Крылатые изречения и афоризмы.

Работа с темой начинается с выполнения практических заданий в ходе аудиторного задания, затем студенты получают задание для самостоятельной работы. По мере прохождения материала проводится текущий, рубежный и итоговый контроль на основе соответствующих заданий. При работе необходимо обращать внимание на гиперссылки, которые позволяют осуществлять связь заданий с теоретическим материалом, необходимым для их выполнения.

В ходе работы с УМК в процессе освоения дисциплины «Латинский язык» на специальностях «Биология» и «Биоэкология» должны быть решены следующие задачи:

  • освоить правила чтения и акцентуации латинских биологических терминов;

  • рассмотреть систему продуктивных греко-латинских терминоэлементов;

  • выяснить способы образования таксономических единиц, видовых определений.

В результате изучения курса «Латинский язык» на специальностях «Биология» и «Биоэкология» студент должен знать:

  • правила чтения и ударения в латинском языке;

  • основные грамматические правила, необходимые при работе с биологической терминологией;

  • продуктивные греко-латинские терминоэлементы;

  • определенный минимум профильной лексики и словообразовательных элементов (около 700 единиц).

Студент должен уметь:

  • правильно читать элементы биологических терминов и таксономий;

  • составлять и анализировать таксономические единицы;

  • переводить професиональные термины;

  • ориентироваться в элементраных грамматических правилах латинского языка.

Примерное распределение аудиторной нагрузки: 32 часа практических занятий. УМК составлен на базе типовой учебной программы "Латинский язык" для специальности "Биология" ТД-G.140/тип., утверждена 16.07.2008 МО РБ.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]