- •Оглавление
- •Глава 1. Мораль, право, этика, профессиональная этика 7
- •Глава 2. История медицинской этики 11
- •Глава 5. Профессиональная этика в социальной работе 74
- •Глава 6. Проблемы биоэтики 79
- •Предисловие
- •Глава 1. Мораль, право, этика, профессиональная этика
- •1.1. Понятия морали и права
- •1.2. Этика – наука о морали
- •1.3. Профессиональная этика
- •Контрольные вопросы
- •Глава 2. История медицинской этики
- •2.1. Этика Гиппократа
- •2.2. Профессональная медицинская этика до Октябрьской революции 1917 года и в первые годы после неё
- •2.3. Нацистская антимедицина и судьба медицинской этики во второй половине XX в.
- •2.4. Медицинская этика в документах Всемирной медицинской ассоциации (вма)
- •Литература Алфавитный принцип?
- •Контрольные вопросы:
- •Глава 3. Феномен биоэтики в современной культуре
- •3.1. Предыстория биоэтики
- •3.2. Биоэтика – наука о моральных дилеммах современной медицины
- •3.3. Принципы биоэтики
- •3.4. Биоэтика как социальный институт
- •Литература Алфавитный принцип?
- •Контрольные вопросы
- •Глава 4. Профессиональная ответственность медицинских работников и права пациентов
- •4.1. Профессиональная ответственность: морально-этический и юридический аспекты
- •4.2. Профессиональная медицинская тайна в свете международных документов медицинской этики и российского законодательства
- •Контрольные вопросы
- •4.3. Права пациента: право на информацию
- •4.4. Права пациента: информированное согласие
- •Литература Алфавитный принцип?
- •Контрольные вопросы
- •Глава 5. Профессиональная этика в социальной работе
- •5.1. Прикладная этика
- •5.2. Некоторые вопросы этики социального работника
- •Контрольные вопросы
- •Глава 6. Проблемы биоэтики
- •6.1. Биоэтические проблемы психиатрии
- •6.2. Психическое здоровье членов современного общества
- •6.3. Медицинские вмешательства в репродукцию человека
- •6.4. Смерть и умирание
- •6.5. Хосписное движение XX–XXI веков
- •6.6. Спид: морально-этические проблемы
- •6.7. Этико-правовые аспекты трасплантации органов и тканей
- •6.8. Этические проблемы медицинской генетики
- •Контрольные вопросы
- •Спид: морально-этические проблемы.
- •Литература Алфавитный принцип?
- •Заключение
- •Контрольные тесты, задания глава 1. Мораль, этика, профессиональная этика
- •13. Моральное регулирование медицинской деятельности от правового отличает:
- •14. Мораль и право по Канту находятся в соотношении:
- •Глава 6. Проблемы биоэтики
- •1. Юридической санкцией для врача, производящего искусственное прерывание беременности по желанию женщины, является:
- •7. На признание этической допустимости суррогатного материнства при искусственном оплодотворении in vitro в исламе влияет:
- •8. Использование пренатальной диагностики в евгенических целях исламская этика:
- •11. Консервативное отрицательное отношение к контрацепции определяется всеми перечисленными факторами, кроме:
- •12. Этическая неприемлемость "аномальной техники деторождения" связана:
- •39. Вмешательство в геном человека может быть осуществлено во всех перечисленных целях, кроме:
- •40. Идея справедливости в медицине реализуется в форме:
- •Словарь терминов
- •Приложения приложение а профессионально-этический кодекс социального работника россии
- •1. Поведение и облик социального работника
- •1.1. Стиль
- •1.2. Компетентность и профессиональное совершенствование
- •1.3. Честность
- •1.4. Учеба и исследовательская работа
- •2. Этические обязательства социального работника по отношению к клиентам
- •2.1. Права и прерогативы, первостепенность интересов клиентов
- •2.2. Конфиденциальность и сохранение тайны
- •2.3. Гонорары
- •3. Этические нормы социального работника по отношению к своим коллегам
- •3.1. Уважение, честность, вежливость
- •3.2. Отношения с клиентами коллег
- •4. Этические обязательства социального работника по отношению к руководителю или руководящей организации
- •4.1. Обязательства по отношению к руководящей организации
- •5. Этические обязательства социального работника перед своей профессией
- •5.1. Защита чистоты, неприкосновенности профессии
- •5.2. Работа в микрорайоне (социуме)
- •5.3. Развитие знаний
- •6. Этические обязательства социального работника перед обществом
- •6.1. Поддержка всеобщего благосостояния
- •Хельсинкская декларация
- •Введение
- •I. Основные принципы
- •II. Клинические медицинские исследования
- •III. Неклинические медико-биологические исследования
- •Приложение в Федеральный закон от 5 июля 1996 г. № 86-фз "о государственном регулировании в области генно-инженерной деятельности" (с изменениями от 12 июля 2000 г.)
- •Учебное издание
2.4. Медицинская этика в документах Всемирной медицинской ассоциации (вма)
В 1947 г. возобновила работу Всемирная медицинская ассоциация (ВМА) – международная неправительственная организация врачей, которая в 1948 г. приняла Женевскую декларацию – современный аналог Клятвы Гиппократа. В ней, в частности, говорится, что даже под угрозой врач не вправе поступать вопреки требованиям гуманности, что в профессиональной деятельности он должен руководствоваться высочайшим уважением к человеческой жизни с момента зачатия, что ни цвет кожи, ни национальная принадлежность и т. д. не должны отрицательно влиять на выполнение им профессионального долга. В 1949 г. ВМА принимает более подробный "Международный кодекс медицинской этики", где, в частности, говорится (мы цитируем Кодекс в его современной редакции): "... Врач должен быть честен с пациентами и коллегами, ...должен разоблачать обман и мошенничество... Неэтичными признаются... самореклама врача, кроме тех случаев, когда это разрешено законодательством данной страны и Кодексом этики Национальной медицинской ассоциации... Врач должен уважать права пациента, коллег, другого медицинского персонала. Врач должен удостоверять только то, что он сам проверил... Врач должен соблюдать в абсолютной тайне все, что он знает о своем пациенте, даже после смерти последнего..." [2, с. 21-22].
С тех пор, за шесть десятилетий своей истории, ВМА приняла десятки этических документов – Хельсинкскую декларацию (Биомедицинские исследования на людях, 1964), Сиднейскую декларацию относительно смерти (1968), Декларацию Осло о медицинском аборте (1970), Положение об использовании компьютеров в медицине (1973, 1983), Лиссабонскую декларацию о правах пациента (1981, 1995), Венецианскую декларацию относительно неизлечимых болезний (1983), Положение об оплодотворении in vitro и трансплантации эмбрионов (1987), Декларацию об эвтаназии (1987), Декларацию относительно трансплантации органов (1987), Положение о генетическом консультировании и генной инженерии (1987), Положение о доступности медицинской помощи (1988), Положение о профессиональной ответственности врачей при лечении больных СПИДом (1988), Положение об опасности табачных изделий для здоровья (1988), Положение об использовании животных в биомедицинских исследованиях (1989), Положение о трансплантации фетальных тканей (1989), Положение о стойком вегетоподобном состоянии (1989), Положение о стратегии в области ухода за пациентами с тяжелыми хроническими болями при неизлечимых заболеваниях (1989), Гонконгская декларация относительно обращения с пожилыми людьми (1989), Положение о самоубийстве с помощью врача (1992), Положение о медицинской небрежности (1992), Положение о праве женщины на применение противозачаточных средств (1994) и т. д. [2, с. 11–15].
Используя профессиональный, социальный и духовный опыт всего мирового врачебного сообщества, лучших экспертов в области медицины, а также в других областях науки, ВМА стала своего рода Всемирной лабораторией современной медицинской этики. К сожалению, сообщество отечественных врачей ни в советское время, ни после распада СССР до рубежа ХХ–ХХI вв. не являлось членом ВМА (вот как отсрочено сказался запрет деятельности Пироговского общества в 1922 г.). В итоге отечественные врачи (а вслед за ними и медсестры) до сих пор в определенной степени находятся в фактической изоляции от мирового медицинского сообщества, а это, в свою очередь, означает для них "отлучение" от сокровищницы современной медицинской этики.
Первые более или менее полные издания этических документов ВМА на русском языке появились лишь в 1995 и 1996 гг., однако оба эти издания практически недоступны огромной массе российских врачей и медсестер, и даже – многим преподавателям биомедицинской этики. Очевидно, что преподавание курса биомедицинской этики должно быть основано на соответствующих международных документах и прежде всего документах ВМА.
Парадокс ситуации усугубляется тем, что во второй половине ХХ в. отечественная медицинская наука по многим направлениям вполне соответствовала мировому уровню или даже занимала лидирующее положение. Если же учесть, что большинство самых злободневных этических проблем медицины порождены именно современным научно-техническим прогрессом (успехами реаниматологии, трансплантологии, медицинской генетики и т. д.), то к решению этих проблем отечественные врачи и другие специалисты в области биомедицины оказались не совсем готовы. В нашей стране с опозданием на 15–20 лет появились публикации и исследования по биоэтике, с формированием которой традиционная медицинская этика превратилась в особую отдельную науку.
