Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
занятия 14-24.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
4 Мб
Скачать
☆

Теоретические задания для развития и контроля владения компетенциями

  1. Дайте определение дифференциала функции.

  2. Запишите формулу для вычисления дифференциала первого и последующих порядков.

  3. Сформулируйте основные свойства дифференциалов.

  4. В чем заключается свойство инвариантности формы дифференциала? Дифференциалы каких порядков обладают указанным свойством?

  5. Расскажите о геометрическом смысле дифференциала первого порядка.

  6. Как используется дифференциал в приближенных вычислениях?

  7. Выведите формулу приближенного вычисления значений функций. Как определить погрешность приближения?

Практические задания

для развития и контроля владения компетенциями

Задания, решаемые в аудитории

  1. Найдите дифференциалы следующих функций:

а) б) в) г)

2. Вычислите с точностью до 0,01 дифференциал функции

при и

3. С помощью дифференциала найдите приближенные значения для данных выражений:

а) б) в) ; г) д) ; е) е) ж)

4. Для данных функций найдите дифференциалы высших порядков:

а) б)

Задания для самостоятельной работы дома

  1. Найдите дифференциалы следующих функций:

а) б) в) г) .

2. Вычислите с точностью до 0,01 дифференциалы функций:

а) при и ;

б) при и .

3. С помощью дифференциала найдите приближенные значения для данных выражений:

а) б) ; в) г) д) ; е) ж) ; з) ; и) .

4. Для данной функций найдите дифференциалы высших порядков:

Практическое занятие № 21

Тема занятия «Приложения производной: уравнение касательной и нормали к плоской кривой, правила Лопиталя, формула Тейлора»

Цель занятия: изучение приложений производной функции. Организационная форма занятия: семинар-практикум.

Компетенции, формируемые на занятии: ОК-1, ПК-2.

При формировании на занятии названных компетенций специалист должен уметь применять аппарат дифференциального исчисления для решения различных практических задач; в частности, у студента должны быть сформированы умения составлять уравнения касательной и нормали к плоской кривой; развиты навыки раскрытия неопределенностей при вычислении пределов с помощью применения правил Лопиталя; сформированы навыки разложения функции по формуле Тейлора для приближенных вычислений.

Вопросы, выносимые на обсуждение

  1. Составление уравнений касательной и нормали к плоской кривой.

  2. Применение правил Лопиталя при вычислении пределов функции.

  3. Разложение основных элементарных функций по формуле Тейлора.

Методические рекомендации

Для подготовки к занятию дома

  1. Прочитайте конспект лекции, соответствующий теме занятия. Запомните основные определения.

  2. Изучите рекомендуемую литературу по вопросам, выносимым на обсуждение.

  3. Найдите ответы на теоретические задания для развития и контроля владения компетенциями. Подготовьтесь к ответам на эти вопросы на занятии.

  4. Законспектируйте ответы на теоретические задания, которые не содержатся в Вашем конспекте лекции по указанной теме.

  5. Изучите разобранные примеры решения типовых задач и законспектируйте их решение в рабочую тетрадь.

На занятии по указанию преподавателя

    1. Обсудите вопросы из теоретических заданий для развития и контроля владения компетенциями.

    2. В рабочей тетради и на доске решите практические задания для развития и контроля владения компетенциями из заданий, решаемых в аудитории.

Дома закрепите полученные практические умения и навыки, решая практические задания для развития и контроля владения компетенциями из заданий для самостоятельной работы дома.