- •Н.Е. Сулименко современный русский язык Слово в курсе лексикологии
- •Введение
- •Предмет и задачи современной лексикологии. Основные направления изучения лексики Принцип антропоцентризма в лексикологии
- •Слово в когнитивной парадигме
- •Лингвокультурологический аспект анализа слова
- •Коммуникативные аспекты изучения слова
- •Активные процессы в русской лексике
- •Способы пополнения современного словаря
- •Заимствования (внешние и внутренние)
- •Перегруппировка пластов активного и пассивного словаря
- •Сохранение общеязыковых тенденций в развитии лексики
- •Лексические новации в ассоциативно-вербальной сети и неологических словарях
- •Слово как единица лексического уровня языка
- •О форме слова в аспекте лексикологии
- •Слово и другие единицы языка
- •Слово в аспекте лексикологии
- •Системный характер русской лексики Этапы и трудности изучения русской лексики
- •Парадигматические отношения в лексике
- •Синтагматические отношения в лексике
- •Ассоциативно-деривационные отношения в лексике
- •Умысел замыслу не товарищ
- •Коробка
- •Лексикосистемные связи слов в их учебной интерпретации
- •Лексическое значение, его структурный характер и коммуникативные потенции к определению лексического значения
- •Структура лексического значения и его функциональные потенции
- •Слова однозначные и многозначные. Смысловая структура слова Лексическая однозначность и неоднозначность
- •«Жизнеспособность политсубъектов Почему Дума не летает
- •Семантическая точность словоупотребления
- •Проблема типологии лексических значений Состояние разработки проблемы
- •Сложности в интерпретации типов лексических значений
- •Текстовые последствия разнотипности лексических значений
- •Заключение
- •Литература
- •Словари -источники иллюстраций
- •Содержание
Проблема типологии лексических значений Состояние разработки проблемы
Создав грамматическое учение о слове, В.В. Виноградов заложил основы и лексического учения о слове. К числу базисных относится поставленная им проблема типологии лексических значений, органически связанная с грамматическим учением о слове, поиском качественного своеобразия лексических значений слов, относимых к разным лексико-грамматическим классам. Тем не менее это направление в исследовании типов лексических значений ещё не получило своего полного развития, без чего невозможно построение целостной семантической теории слова.
Разработка типологии лексических значений с учётом самой общей семантической классификации полнозначных слов — их классификации по частям речи — углубляет представления об онтологических свойствах классов слов и их коммуникативной предназначенности в языке.
Проблема типологии лексических значений слова, сформулированная В. В. Виноградовым [49] как исследовательская задача, остаётся открытой до настоящего времени. Без её решения невозможно полностью выяснить семасиологические основы организации лексики как системы, закономерности её функционирования и развития, создать «разработанную семантическую теорию слова» [49, с. 166]. Важным этапом в создании целостной типологии лексических значений является разработка типов лексических значений отдельных лексико-грам-матических классов слов и их объединений по межкатегориальным признакам.
Заложив основы семантической типологии лексики, В.В. Виноградов вывел её на уровень надграмматический, безотносительный к распределению слов по таким общим семантическим группировкам, какими являются части речи. Вместе с тем ему присущ последовательный учёт единства лексических и грамматических значений, отражаемых в полнозначном слове, понимание того, что лексическое значение слова — это «его предметно-вещественное содержание, оформленное по законам грамматики данного языка и являющееся элементом общей семантической системы словаря этого языка» [49, с. 169], что «семантические контуры слова, внутренняя связь его значений, его смысловой объём определяются грамматическим строем языка» [50, с. 19]. В.В. Виноградов в грамматическом учении о слове отмечал особую смысловую ёмкость и гибкость семантической структуры глагольного слова, лексико-семан-гический и экспрессивно-стилистический характер различий лексико-грамматических разрядов (ЛГР) имён прилагательных. В свете сказанного «надграмматичность» его первой типологии лексических значений оказалась в какой-то мере явлением вынужденным, объясняемым тем, что «у нас не обобщены и не систематизированы наблюдения над качественным своеобразием значений и форм их связи, их внутреннего объединения у слов, относящихся к разным грамматическим классам» [49, с. 166].
Выявление лингвистических оснований проведения типологии лексических значений и анализ на этой основе типов лексических значений признаковых слов (глаголов и прилагательных, составляющих около половины полнозначных слов) показали целостность концепции, предложенной В.В. Виноградовым, часто разрушаемую в классификационных схемах его последователей [см. обзор в 233].
Как отмечалось выше, определение лексического значения у В. В. Виноградова содержит указание и на оформленность предметно-вещественного содержания по законам грамматики данного языка, и на включённость его в общую семантическую систему словаря, которая неоднородна и представлена разными типами языковой семантики. Определение лексического значения как исходного для типологии понятия открывает путь к установлению типологически значимых признаков для соизмерения лексических значений и определению на этой основе разных типов лексического значения.
Преодолевая атомарный подход к лексике, на заре становления системного её анализа В.В. Виноградов выделяет в качестве типологически значимых совокупность признаков (ономасиологических, системно-структурных и функциональных), отражающих реальность существования лексики как системы и её предназначенность для целей коммуникации. При этом обозначенные признаки эксплицируются в межсловных связях в системе и в тексте и, следовательно, поддаются наблюдению при использовании компонентного и контекстного анализа, а также в ассоциативном эксперименте.
В анализе типов лексических значений признаковых слов [235, 169, 256 и др.] наметилась необходимость выявления (с последовательным их разведением) как системно-структурного, так и функционального факторов обусловленности и предназначенности типа лексического значения. Это объясняется направленностью слов в разных по типу лексических значениях на выполнение разных коммуникативных заданий, осуществление разных речевых намерений, на разное речевое поведение. Функциональная ориентация проявляется в стилистически отмеченном типе значения (экспрессивно-синонимическом, по терминологии В.В. Виноградова), во включении субъективных характеристик в тип лексического значения (предикативно-характеризующее), в различии текстового поведения слов, разных по типу лексического значения, выделенному на системно-структурной основе. Без учёта функциональной обусловленности и предназначенности типов лексических значений невозможен лингвистический анализ текста, стилистические исследования. Разные приёмы создания смысловой перспективы слова, нейтрализации его значений, текстовых смещений смыслов базируются на многозначности слов, то есть, по существу, на раз нотипности их лексических значений.
С учётом многопризнаковости лексических значений и их иерархической организации в семантической системе словаря В.В. Виноградов выделяет основные и дополнительные типы лексических значений. В кругу первых свободно-номинативное значение (каменный дом, пить воду) характеризуется как тип значения, по всем признакам противостоящий фразеологически связанному (страх берёт): первое обладает непосредственной связью с предметом, оно способно быть опорным членом синонимических рядов (в парадигматике), словообразовательных гнёзд (в ассоциативно-деривационном измерении), не ограничено строго пословными связями в сочетаемости (синтагматический признак), свободно в функционально-стилистическом отношении. С учётом функционального измерения, связей лексики с общей системой языка выделен в числе основных и тип синтаксически обусловленного значения (загляденье, окна выходят в сад, он заслуживает внимания, петух (о человеке)), зависимый от выполнения словом тех или иных функций в предложении. Иерархически более низкий статус, связанный с учётом лишь отдельных признаков, свойствен значениям производно-номинативным, переносным, метафорическим (характер номинации): капля и капли (лекарство), облечь (одеть); конструктивно-обусловленному, устанавливаемому по функции в словосочетании (плакаться на что, разобраться с чем); экспрессивно-синонимическому, имеющему опорным нейтральный член синонимического ряда и обусловленному значением этого члена (функциональный аспект). При этом основные типы значения обеспечивают ядро и стабильность лексической системы, тогда как дополнительные — её изменчивость и периферию, связь со служебными словами. Рассмотрим некоторые способы представления типов лексических значений слов в учебной литературе. Наиболее распространённый подход отражён в «Лексикологии современного русского языка» Н.М. Шанского |278, см. также 277]. Автор ограничивается указанием на основные типы лексических значений, однако это не исключает вопроса о том, почему именно данные типы лексических значений выступают основными, но ответа на этот вопрос в пособии мы не найдём. Н.М. Шанский в ряду основных выделяет прямое, или номинативное, значение, фразеологически связанное и синтаксически обусловленное значение. Правда, первое в этом противопоставлении значение В.В. Виноградов чаще терминирует с указанием и на его деривационные, и на синтагматические свойства. Сумма признаков не выявилась в учебной интерпретации основных типов лексических значений. Недостаточная ясность критериев основного противопоставления повлекла за собой неожиданность введения в типологию синтаксически обусловленного значения, выделенного В.В. Виноградовым с учётом коммуникативной функции слова и ограничений, налагаемых ею на лексическое значение слова. Излишне категорично выглядит противопоставление свободно-номинативных значений как обусловленных только предметно-логически-фразеологически связанным значениям как не обусловленным предметно-логическими рамками (в более позднем издании [277] это противопоставление сохранено, а последний тип значения по существу усматривается в значениях фразеологических оборотов). Если бы это было так, не было бы оснований говорить об ослабленной понятийной отнесённости слов фразеологически связанного значения, которая отмечается у этого значения в соизмерении со свободно-номинативным именно по предметно-логическому признаку. Столь же неточно утверждение об отсутствии системной обусловленности свободно-номинативного значения. Недостаточно убедителен в этом сопоставлении и анализ языкового материала. Ср., например: «безысходным, т.е. не имеющим конца, может быть не только тоска, скорбь, печаль, грусть и отчаяние, но и ожидание, разговоры, упрёки, песня и т.д. Поэтому, если бы связи слова безысходный определялись предметно-логически, оно должно было бы связываться не только со словами тоска, скорбь, грусть и отчаяние, но и со словами любовь, ожидание, разговоры упрёки песня и т.д.» [278, с. 38]. Если принять ход рассуждений автора, то станет неясно, почему бы морду животного не назвать лицом, а конечности насекомых ногами, ибо препятствий предметно-логического плана и здесь не наблюдается, но поскольку язык по-своему членит мир, логика языка не совпадает с формальной логикой, и системно обусловленными оказываются все значения слова (ср. в БАС: «членистоногие», хотя «ног» у кузнечика, мухи, муравья и т.д. нет). Указание на типовые контексты употребления содержится в толковании всех типов лексических значений слов, в том числе и свободно-номинативных. По словам Л.В. Сахарного, наличие или отсутствие у слова контекста указывает не на наличие или отсутствие у него связи с коммуникативной ситуацией, а лишь на различие в обобщённости типа коммуникативной ситуации, с которым эти связи устанавливаются наиболее прочно [см. 196].
Если же вернуться к слову «безысходный», то опора на данные БАС позволяет увидеть, что возможность формально-логических рассуждений создаётся прежде всего неточностью истолкования данного лексического значения. Безысходный — это прежде всего «не имеющий исхода», а потом уже «конца». Слово же исход, которым мотивировано прилагательное, означает: «2. Освобождение, избавление от чего-либо неприятного, тягостного, трудного. 3. Обнаружение, выявление какого-либо чувства». Эти два значения мотивирующего слова объясняют приложимость признака, названного прилагательным, только к словам, передающим отрицательное эмоциональное состояние человека, негативные явления. Предметно-логической интерпретации этого и подобных значений однозначных слов препятствует и экспрессивно-стилистический ореол их значений, допускающий семантическое согласование со словами того же плана.
Нетрудно видеть, что сложности учебной интерпретации типов лексических значений отражают прежде всего узкие места их теоретической разработки. Иначе типология лексических значений представлена в учебнике М.И. Фоминой [260]. Хотя соответствующая глава учебника названа «Основные типы лексических значений слов», сводная таблица под названием «Типы лексических значений» не даёт их дифференциации на основные и дополнительные. Расширенное представление об основных типах лексических значений позволило автору учесть всю совокупность системных измерений в семантике слова. Но все выделенные типы как бы уравниваются в правах, бинарно противопоставляются друг другу на базе какого-то одного из системных признаков. А как эти признаки взаимодействуют друг с другом и как это взаимодействие сказывается в типах, отграничивая основные, иерархически более важные от находящихся на нижних ступенях иерархии, остаётся невыясненным, создаётся плоскостная типология вместо объёмной, более соответствующей сложности отражаемого в ней объекта, типологического статуса значений. Иногда случайные признаки не отграничиваются от главных (ср. подразделение переносных на значения с потухшей и живой образностью, что в когнитивных измерениях не имеет существенного значения). Попытка искусственного расчленения единого типа лексического значения создаёт известные перебои в классификации, противопоставляя свободные и несвободные, например, значения по признаку лексической сочетаемости, хотя они противопоставлены и по другим основополагающим признакам лексических значений. Нельзя согласиться со смешением фразеологически связанного значения слова со значением компонентов фразеологических оборотов, утративших свою самостоятельность в лексической системе языка с её расчленением по типам лексических значений слов. Так, фразеологически связанными признаются значения неглагольных компонентов в фразеологических сращениях: «попасть впросак, точить лясы». Компонентам же приписывается статус основного, хотя и переносного значения. Подобный подход связан с нарушением принципа синхронности в установлении типов лексических значений. Не совсем точно определено синтаксически обусловленное значение как такое, которое появляется у слова «при выполнении необычной для него функции в предложении» [260, с. 33]. Известно, что некоторые слова синтаксически обусловленного значения могут выполнять только одну синтаксическую функцию, которая и выступает способом существования данного значения (такова предикативная функция для слов загляденье, объяденье и др.). Таким образом, если типология грамматических значений имеет давнюю традицию разработки, то типы лексических значений далеки от завершённости их изучения. Ясность в поиск основ типологии лексических значений, определение иерархического статуса отдельных типов, их специфики вносит учебное пособие Д.Н. Шмелёва [286]. Раздел «Типы лексических значений» содержит опыт классификации лексических значений в их обусловленности различными видами парадигматических противопоставлений, ибо, как справедливо полагает Д.Н. Шмелёв, «говоря о типах лексических значений, В.В. Виноградов исходил не только из особенностей сочетаемости различных групп слов, то есть синтагматических отношений, но и из соотношения слов друг с другом, то есть, по существу, из парадигматических связей» [286, с. 210]. Вместе с тем свою классификацию Д.Н. Шмелёв рассматривает не как единственно возможную, а как отражающую один из аспектов существующих различий между лексическими значениями слов. Им вводится и третье измерение в семантику слова — ассоциативно-деривационные признаки слов, связанные с понятием мотивированности. По этому признаку выявлены основные виды соотношения значений внутри слова, с указанием на неравноценность противопоставления свободного номинативного значения и фразеологически связанного, с одной стороны, и прямого-переносного, с другой, на которые распространяется принцип диффузности.
Характерно, что значения, устанавливаемые по ассоциативно-деривационному признаку, не даны в разделе «Типы лексических значений», очевидно, в связи с их иерархически более низким уровнем.
Как следует из обзора специальной [233] и учебной литературы вопроса, к настоящему времени сложился конгломерат разнообразных типологий, аспектов их проведения, разное понимание самих аспектов.
Отмеченные в ходе обзора недостатки в разработке проблемы типологии лексических значений слов можно свести к следующим: 1) недостаточная ясность общесемантических оснований исходной типологии лексических значений, принадлежащей В. В. Виноградову, и хронологических границ установления типа, 2) редукция классификационных признаков и типов лексических значений, выделяемых на их основе, 3) однолиней-ность схем, ведущая к разным интерпретациям одного и того же языкового материала в зависимости от избираемого признака и не отражающая всей его сложности, 4) невыясненность состава типологически значимых признаков, смешение сущностных и случайных, порождающее чрезмерно дробные классификации, не различающие лексики и фразеологии, 5) недостаточная ясность и однозначность в осмыслении признаков, аспектов, по которым проводится классификация, и статуса однозначных слов узкой семантики, 6) неизученность роли функциональных факторов и способов их отражения в типологии лексических значений, 7) неопределённость границ действия типологии лексических значений полнозначных слов по отношению к словам служебным.
