2.Понятие и структура ситуации

Ситуация — это совокупность типичных условий и обстоятельств, в которых функционирует личность, социальная группа, общность и которые определяют содержание и формы жизнедеятельности человека, систему его ценностных ориентаций, характер его окружения, отношения с другими людьми и т.д. (Мы подразумеваем внешнюю систему жизнедеятельности человека, где условия влияют на человека)

Характеристика ситуации осуществляется путем выделения и анализа, которые:

а) являются относительно устойчивыми компонентами образа жизни в массовом масштабе и, следовательно, составляют границы ситуации (изменить не можем, н-р демографическая ситуация- молодежь 20%);

б) могут условия изменены или усовершенствованы.

Единица анализа ситуации — проблема, требующая своего решения в рамках конкретного проекта. Под проблемой следует понимать,

-некие объективные трудности, преграды, факты неблагополучия (количественный аспект),

-как результат понимания и видения ситуации между реальным и желаемым, на разрешение которого направлена разработанная программа.

Проблемная ситуация — это не имеющее однозначного решения, противоречия, соотношение неблагоприятных обстоятельств и условий, в которых разворачивается жизнедеятельность человека или социальной группы (неблагополучие в сферах жизнедеятельности социально-культурного субъекта: человека, социально демографических, этнических, профессиональных и других групп населения, общества в целом, региона).

Анализ ситуации осуществляется путем выявления типичных проблем в политической, экономической, социально-демографической, экологической и других сферах жизни (когда анализируем ситуацию- классифицируются проблемы).

1. социокультурная ситуация — характеризуется через соответствующие проблемы — социально-культурные;

2. жизненная ситуация — фиксирует индивидуально-личностное измерение бытия

3. личностные проблемы, (определяют содержание и характер деятельности и поведения человека в определенных обстоятельствах- поле жизнедеятельности: историческое наследие, художественная среда обитания, духовно- нравственная…)

Анализ проблемной ситуации — основополагающий этап в технологии разработки любого типа программ. Именно отсюда берут свое начало цели и задачи проекта, варианты способов разрешения проблем. При этом проблемная ситуация, в зависимости от ее характера и компетентности проектировщика, либо преобразуется в задачу, которая затем решается в рамках проекта, либо воспринимается как неразрешимая (с учетом наличных средств, ресурсов) проблема (как личностная, так и профессиональная — для субъекта проектирования, культурной политики).

Цели и задачи продуктивно формулируется лишь в том случае, когда, во-первых, субъект проектирования видит желаемое (идеальное) состояние объекта (см. понимание проблемы как несоответствия реального и должного) и, во-вторых, когда в самой проблемной ситуации обнаруживаются условия, средства и ресурсы, необходимые для ее изменения в оптимальном направлении. Преобразование проблемной ситуации в цели и задачи проекта — основополагающее условие успешности его последующей реализации.

Таким образом, анализ проблемной ситуации является первичным по отношению к этапу разработки содержательной части проекта. Залогом разрешения проблемной ситуации служит ее творческое превращение в целевую установку и систему задач, в соответствии с которыми рождается идея проекта и выстраиваются возможные модели будущих решений.

Выработка проектных решений на основе анализа ситуации предполагает локализацию проблем (т.е. ее привязку к конкретной территории), проработку различных путей и возможностей их преодоления в зависимости от местных особенностей и условий. Н-р, рост преступности молодежи - на уровне федеральном- существуют проблемы- особенности в том…)

Локализация ситуации осуществляется;

- в анализе наиболее типичных проблем,

- выявление историко-культурного потенциала и специфики региона,

-определение ресурсов, необходимых для осуществления проектного решения (какие ресурсы можно эффективно использовать в соответствии нашего региона).