- •Содержание
- •Введение
- •1 Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины
- •2 Требования к содержанию и оформлению реферата
- •3 Планы семинарских занятий
- •3.1 Семинарское занятие № 1 Тема: Предмет экономической науки. Введение в экономическую теорию
- •3.2 Семинарское занятие № 2 Тема: Общая характеристика хозяйственной деятельности. Базовые экономические понятия: потребности, блага, ресурсы, фактры производства, экономические агенты
- •3.3 Семинарское занятие № 3 Тема: Общая характеристика хозяйственной деятельности. Базовые экономические понятия: проблема выбора в экономике.
- •3.4 Семинарское занятие № 4
- •3.5 Семинарское занятие № 5
- •3.6 Семинарское занятие № 6
- •3.7 Семинарское занятие № 7
- •3.8 Семинарское занятие № 8
- •3.9 Семинарское занятие № 9
- •3.10 Семинарское занятие № 10
- •Задачи и упражнения
- •3.11 Семинарское занятие № 11
- •Задачи и упражнения
- •3.12 Семинарское занятие № 12
- •Задачи и упражнения
- •Семинарское занятие № 13
- •Дополнительная
- •Задачи и упражнения
- •3.14 Семинарское занятие № 14
- •Задачи и упражнения
- •3.15 Семинарское занятие № 15
- •Задачи и упражнения
- •3.16 Семинарское занятие № 16
- •Задачи и упражнения
- •3.17 Семинарское занятие № 17
- •Задачи и упражнения
- •3.18 Семинарское занятие № 18
- •Задачи и упражнения
- •3.19 Семинарское занятие № 19
- •Задачи и упражнения
- •3.20 Семинарское занятие № 20
- •1Ввп (внп) и методы его расчета.
- •2 Национальный доход, личный доход, личный располагаемый доход.
- •Задачи и упражнения
- •3.21 Семинарское занятие № 21
- •Задачи и упражнения
- •Валовой национальный продукт – это показатель:
- •3.22 Семинарское занятие № 22
- •Задачи и упражнения
- •3.23 Семинарское занятие № 23
- •Задачи и упражнения
- •3.24 Семинарское занятие № 24
- •2 Длинные волны в экономике, концепция н. Кондратьева.
- •Задачи и упражнения
- •3.25 Семинарское занятие № 25 Тема: Экономическое развитие и проблемы экономического роста. Экономический рост: сущность, типы, модели.
- •Задачи и упражнения
- •3.26 Семинарское занятие № 26
- •1 Безработица как форма макроэкономической нестабильности. Занятость и безработица
- •Задачи и упражнения
- •8) В таблице 25 приведены данные, характеризующие объёмы фактического и потенциального внп (млрд. Долл.).
- •3.27 Семинарское занятие № 27
- •1 Сущность, причины и измерение инфляции
- •2 Типы, механизмы и последствия инфляции
- •Задачи и упражнения
- •Задачи и упражнения
- •3.29 Семинарское занятие № 29
- •4 Государственное регулирование распределения доходов. Социальные программы в рф.
- •Задачи и упражнения
- •3.30 Семинарское занятие № 30
- •Задачи и упражнения
- •1) Функции налогов заключаются в:
- •3.31 Семинарское занятие № 31
- •Задачи и упражнения
- •3.32 Семинарское занятие № 32
- •Задачи и упражнения
- •3.33 Семинарское занятие № 33
- •Задачи и упражнения
- •3.34 Семинарское занятие № 34
- •Задачи и упражнения
- •3.35 Семинарское занятие № 35
- •Задачи и упражнения
- •Семинарское занятие № 36
- •Задачи и упражнения:
- •4 Методические рекомендации к самостоятельному изучению тем
- •Список использованных источников
- •Федеральное агентство по образованию
- •Факультет экономики и управления
- •Руководитель
3.22 Семинарское занятие № 22
Тема: Макроэкономическое равновесие: сущность, проблемы моделирования.
1 Понятие и виды макроэкономического равновесия.
2 Совокупный спрос, кривая совокупного спроса, ценовые эффекты и неценовые факторы совокупного спроса
3 Совокупное предложение, кривая совокупного предложения, неценовые факторы совокупного предложения.
Литература, рекомендуемая для изучения темы
Учебная
Экономическая теория: учебник / Под ред. А.Г. Грязновой, Т.В. Чечелевой. – М.: Издательство «Экзамен», 2003 . - Гл. 23.
Агапова, Т.А. Макроэкономика: учебник / Т.А. Агапова, С.Ф. Серегина.- М.: Издательство «Дело и Сервис», 2002. – Гл. 4.
Долан Э. Макроэкономика / Э. Долан, Д. Линдсей ; пер. с англ. В. Лукашевича и др.; под общ. ред. Б. Лисовика, В. Лукашевича. - СПб., АО «Санкт-Петербург оркестр», 2000. – Гл. 2,4.
Макконнелл, К. Р. Экономикс: принципы, проблемы, политика / К.Р. Макконелл, С.Л. Брю.– М.: ИНФРА – М, 2002. – Гл. 11.
Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник / Под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной. – М.: КНОРУС. – 2004. - Тема 2.
Курс экономической теории: учебник / Под ред. проф. М.Н. Чепурина, проф. Е.А. Киселевой.- Киров: АСА, 2009. - Гл. 18.
Фишер, С. Экономика / С. Фишер, Р. Дорнбуш, Р. Шмалензи; пер. с англ. М.: Дело ЛТД, 1993. - Гл. 30.
Тарасевич, Л.С. Макроэкономика: учебник – 6-е изд. / Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. – М.: Вычшее образование, 2007. – Гл. 3.
Лисин, В.С. Макроэкономическая теория и политика экономического роста: монография – учеб. пособие / В.С. Лисин. – М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2004. – Гл. 2.
Экономическая теория: учебник / Под общ. ред. Акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. – М.: ИНФРА-М, 2009. – Гл. 21.
Дополнительная
Тикин, В. Как связаны друг с другом равновесие и конкуренция?/ В. Тикин // Экономист. - 2007. - N3. – С. 49-59.
Лихачев, М. Теория макроэкономического равновесия в контексте методологических проблем современной экономической науки / М. Лихачев // Вопросы экономики. – 2008. - №7. – С. 77-89.
Павлов, К. О построении рациональной социально-экономической структуры народного хозяйства / К. Павлов // Общество и экономика. – 2008. - № 2. – С. 84.
Основные категории: макроэкономическое равновесие, совокупный спрос, основное макроэкономическое тождество, совокупное предложение, естественный уровень производства; кейнсианский (горизонтальный), восходящий (промежуточный), классический (вертикальный) отрезки кривой AS, детерминанты совокупного спроса и предложения, шоки спроса и предложения, стабилизационная политика.
Задачи и упражнения
1) Составляющие совокупного спроса:
а) личное потребление, сбережения, инвестиции;
б) личное потребление, чистый экспорт, государственные закупки;
в) личное потребление, все производственные расходы фирм, государственные закупки;
г) инвестиции, личное потребление, чистый экспорт, государственные закупки.
2) Увеличение совокупного спроса вызывается:
а) ростом доходов потребителей;
б) увеличением подоходного налога;
в) ростом процентной ставки;
г) ожидаемым снижением цен.
3) Какое из перечисленных утверждений о кривой AD является ошибочным?
а) отрицательная зависимость между уровнем цен и объемом выпуска выводится из уравнения количественной теории денег при условии фиксированного предложения денег и скорости их обращения;
б) кривая AD имеет отрицательный наклон;
в) когда Центральный банк увеличивает предложение денег, изменения в экономике могут быть описаны движением вдоль стационарной кривой AD, уровень выпуска при этом возрастает, а уровень цен снижается;
г) при движении вдоль кривой AD предполагается, что предложение денег остается постоянным.
4) В таблицу 18 включены неценовые факторы, которые оказывают влияние на динамику основных компонентов совокупного спроса. Заполните таблицу. Во второй колонке укажите соответствующий компонент совокупного спроса, в третьей – характер его изменения: (+) – рост, (-) – падение.
Таблица 18 – Неценовые факторы совокупного спроса
Факторы |
Компонент совокупного спроса |
Изменение |
Рост населения |
Потребление |
(+) |
Сокращение предложения денег |
? |
? |
Повышение индивидуальных налогов |
? |
? |
Ожидаемая рецессия в других странах |
? |
? |
Повышение цен на жилые дома |
? |
? |
Ожидаемая рецессия в экономике |
? |
? |
5) Негативный шок предложения (например, рост цен на энергоносители) в краткосрочном периоде вызовет:
а) рост цен и объема выпуска;
б) рост цен и снижение объема выпуска;
в) падение цен и объема выпуска;
г) падение цен и рост выпуска.
6) Макроэкономическое равновесие достигается при:
а) равенстве совокупных расходов объему реального ВНП;
б) превышении инвестиций над сбережениями;
в) сбалансированности государственного бюджета;
г) равенстве инвестиций сбережениям.
7) Если цены и заработная плата фиксированы в краткосрочном периоде и абсолютно гибкие в долгосрочном периоде, то:
а) долгосрочная кривая совокупного предложения будет вертикальной;
б) краткосрочная кривая совокупного предложения будет горизонтальной;
в) изменение предложения денег окажет влияние на объем выпуска только в краткосрочном периоде;
г) все перечисленное верно.
8) На кейнсианском отрезке совокупного предложения:
а) реальный объем национального производства равен потенциальному;
б) реальный объем национального производства меньше потенциального;
в) рост реального объема национального производства сопровождается ростом цен;
г) рост реального объема национального производства сопровождается снижением безработицы.
9) Классический вариант кривой AS предполагает, что в долгосрочном периоде изменения совокупного спроса:
а) окажут влияние на объем выпуска, но не не уровень цен;
б) окажут влияние на уровень цен, но не на объем выпуска;
в) не окажут влияния на уровень цен и выпуска;
г) окажут влияние как на уровень цен, так и на объем выпуска.
10) Если потребители решат увеличить долю дохода, которую они тратят на текущее потребление, то в краткосрочном периоде:
а) прежде всего, увеличится объем выпуска и занятость;
б) прежде всего, сократится объем выпуска и занятость;
в) увеличится уровень цен при неизменном выпуске и занятости;
г) снизится уровень цен при неизменном выпуске и занятости.
11) Верны ли следующие утверждения:
а) Безотносительно к форме кривой совокупного предложения сдвиг кривой спроса вправо всегда приводит к инфляции (да, нет).
б) Причины сдвига кривых совокупного и индивидуального спроса одинаковы (да, нет).
в) Вертикальный отрезок кривой совокупного предложения – это упрощенное изображение границы реальных возможностей производства, так как любая экономика всегда имеет и на этом отрезке небольшие резервы для роста (да, нет).
г) В равновесной экономике всегда существует полная занятость (да, нет).
12) В таблице 19 представлены данные, характеризующие совокупное предложение:
Таблица 19 – Совокупное предложение
Уровень цен |
Произведенный ВНП в реальном выражении |
250 |
2000 |
225 |
2000 |
200 |
1900 |
175 |
1700 |
150 |
1400 |
125 |
1000 |
125 |
500 |
125 |
0 |
Определите:
а) В каких пределах изменяется объем реального ВНП на кейнсианском отрезке кривой совокупного предложения?
б) В каких пределах изменяется уровень цен и объем реального ВНП на промежуточном отрезке кривой совокупного предложения?
в)В каких пределах изменяется объем реального ВНП на классическом отрезке кривой совокупного предложения?
г) Постройте график совокупного предложения.
д) В таблице представлены три варианта функции совокупного спроса. Постройте кривые совокупного спроса и определите равновесный объем ВНП и равновесный уровень цен для каждого из трех вариантов, указанных в таблице 20.
Таблица 20 – Совокупный спрос
Уровень цен |
Реальный объем ВНП |
||
(1) |
(2) |
(3) |
|
250 |
1400 |
1900 |
400 |
225 |
1500 |
2000 |
500 |
200 |
1600 |
2100 |
600 |
175 |
1700 |
2200 |
700 |
150 |
1800 |
2300 |
800 |
125 |
1900 |
2400 |
900 |
100 |
2000 |
2500 |
1000 |
13) Какие факторы оказывают в России наибольшее влияние на динамику совокупного предложения? Как формируется совокупный спрос и почему в России существует необходимость его стимулирования?
14) Каковы особенности проявления ценовых эффектов совокупного спроса в российской экономике?
