- •Содержание
- •Введение
- •1 Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины
- •2 Требования к содержанию и оформлению реферата
- •3 Планы семинарских занятий
- •3.1 Семинарское занятие № 1 Тема: Предмет экономической науки. Введение в экономическую теорию
- •3.2 Семинарское занятие № 2 Тема: Общая характеристика хозяйственной деятельности. Базовые экономические понятия: потребности, блага, ресурсы, фактры производства, экономические агенты
- •3.3 Семинарское занятие № 3 Тема: Общая характеристика хозяйственной деятельности. Базовые экономические понятия: проблема выбора в экономике.
- •3.4 Семинарское занятие № 4
- •3.5 Семинарское занятие № 5
- •3.6 Семинарское занятие № 6
- •3.7 Семинарское занятие № 7
- •3.8 Семинарское занятие № 8
- •3.9 Семинарское занятие № 9
- •3.10 Семинарское занятие № 10
- •Задачи и упражнения
- •3.11 Семинарское занятие № 11
- •Задачи и упражнения
- •3.12 Семинарское занятие № 12
- •Задачи и упражнения
- •Семинарское занятие № 13
- •Дополнительная
- •Задачи и упражнения
- •3.14 Семинарское занятие № 14
- •Задачи и упражнения
- •3.15 Семинарское занятие № 15
- •Задачи и упражнения
- •3.16 Семинарское занятие № 16
- •Задачи и упражнения
- •3.17 Семинарское занятие № 17
- •Задачи и упражнения
- •3.18 Семинарское занятие № 18
- •Задачи и упражнения
- •3.19 Семинарское занятие № 19
- •Задачи и упражнения
- •3.20 Семинарское занятие № 20
- •1Ввп (внп) и методы его расчета.
- •2 Национальный доход, личный доход, личный располагаемый доход.
- •Задачи и упражнения
- •3.21 Семинарское занятие № 21
- •Задачи и упражнения
- •Валовой национальный продукт – это показатель:
- •3.22 Семинарское занятие № 22
- •Задачи и упражнения
- •3.23 Семинарское занятие № 23
- •Задачи и упражнения
- •3.24 Семинарское занятие № 24
- •2 Длинные волны в экономике, концепция н. Кондратьева.
- •Задачи и упражнения
- •3.25 Семинарское занятие № 25 Тема: Экономическое развитие и проблемы экономического роста. Экономический рост: сущность, типы, модели.
- •Задачи и упражнения
- •3.26 Семинарское занятие № 26
- •1 Безработица как форма макроэкономической нестабильности. Занятость и безработица
- •Задачи и упражнения
- •8) В таблице 25 приведены данные, характеризующие объёмы фактического и потенциального внп (млрд. Долл.).
- •3.27 Семинарское занятие № 27
- •1 Сущность, причины и измерение инфляции
- •2 Типы, механизмы и последствия инфляции
- •Задачи и упражнения
- •Задачи и упражнения
- •3.29 Семинарское занятие № 29
- •4 Государственное регулирование распределения доходов. Социальные программы в рф.
- •Задачи и упражнения
- •3.30 Семинарское занятие № 30
- •Задачи и упражнения
- •1) Функции налогов заключаются в:
- •3.31 Семинарское занятие № 31
- •Задачи и упражнения
- •3.32 Семинарское занятие № 32
- •Задачи и упражнения
- •3.33 Семинарское занятие № 33
- •Задачи и упражнения
- •3.34 Семинарское занятие № 34
- •Задачи и упражнения
- •3.35 Семинарское занятие № 35
- •Задачи и упражнения
- •Семинарское занятие № 36
- •Задачи и упражнения:
- •4 Методические рекомендации к самостоятельному изучению тем
- •Список использованных источников
- •Федеральное агентство по образованию
- •Факультет экономики и управления
- •Руководитель
Задачи и упражнения
1) Основные цели государственного вмешательства в рыночную экономику – это:
а) ликвидация безработицы и обеспечение высоких темпов экономического роста;
б) замена рыночного механизма планированием;
в) обеспечение эффективности производства, социальной справедливости и стабильности;
г) ликвидация конкуренции.
2) Экономические функции государства:
а) производство частных благ;
б) удовлетворение совокупного спроса;
в) производство общественных благ;
г) борьба с монополизацией рынка.
3) В условиях рыночной экономики государство должно:
а) информировать покупателей и продавцов о состоянии рынка;
б) перераспределять доходы;
в) распределять ограниченные ресурсы;
г) устанавливать цены на товары.
4) Неоклассическая экономическая теория:
а) отрицает необходимость государственного вмешательства в экономику;
б) предполагает необходимость планирования общественного производства;
в) опирается на теорию совокупного спроса;
г) рассматривает количество денег в обращении как основной объект государственного регулирования.
5) При дефиците товаров растут цены. Какие меры воздействия на сложившуюся ситуацию должно осуществлять государство:
а) ввести штрафные санкции за повышение цен;
б) стимулировать капиталовложения в создание новых производственных мощностей;
в) начать выпуск дефицитных товаров на государственных предприятиях;
г) ввести карточное распределение дефицитных товаров?
6) Характерные черты общественных благ:
а) неисключаемость;
б) делимость;
в) зависимость прироста издержек производства от числа потребителей;
г) распространение полезности более чем на одно лицо.
7) Что из перечисленного ниже является общественным благом:
а) освещение улиц;
б) автостоянки;
в) охрана правопорядка;
г) стадионы?
8) Система мер законодательного, исполнительного и контролирующего характера, осуществляемая государственными органами для достижения макроэкономических целей, называется:
а) программированием;
б) прогнозированием;
в) планированием;
г) регулированием.
9) К административным методам регулирования экономики относится:
а) изменение предложения денег;
б) предоставление налоговых льгот;
в) принудительное дробление предприятия, занявшего монопольное положение на рынке;
г) установление государственных стандартов.
10) К косвенным экономическим методам государственного регулирования экономики относится:
а) государственное предпринимательство;
б) проведение налогово-бюджетной политики;
в) антимонопольное законодательство;
г) проведение денежно-кредитной политики.
11) Необходимость усиления экономической роли государства в России вызвана:
а) регулированием и управлением трансформационными процессами;
б) обеспечением высоких темпов экономического роста;
в) обеспечением рационального использования ресурсов;
г) разработкой и осуществлением хозяйственной законодательной базы;
д) необходимостью подъема наукоемких и передовых отраслей промышленности.
12) Какова эволюция взаимного влияния государства и рынка?
13) Среди перечисленных 14-ти явлений названы 7 целей макроэкономической политики и 7 элементов экономической политики: стабильность цен, регулирование обменного курса национальной валюты, внешнеторговый баланс, стимулирование инвестиционной активности, экономический рост, установление минимальной заработной платы, социальное благополучие, разработка системы национальных счетов, организация общественных работ, контроль над денежным предложением, занятость, экономическая эффективность; оптимизация макропотоков товаров, ресурсов и денег; макроэкономическое равновесие. Допустим, что каждой цели макроэкономической политики соответствует только один определенный элемент экономической политики. Занесите 7 пар соответствующих друг другу целей и элементов экономической политики в таблицу 29.
Таблица 29 – Цели и элементы макроэкономической политики
Цель макрополитики |
Элемент экономической политики |
|
|
14) Согласны ли вы с утверждением неоконсерваторов: никакое правительство не может быть мудрее рынка и потому всякого рода попытки «скорректировать» его (в том числе в области эффективного спроса) не только бесполезны, но и вредны для нормальной хозяйственной деятельности?
