- •Содержание
- •Введение
- •1 Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины
- •2 Требования к содержанию и оформлению реферата
- •3 Планы семинарских занятий
- •3.1 Семинарское занятие № 1 Тема: Предмет экономической науки. Введение в экономическую теорию
- •3.2 Семинарское занятие № 2 Тема: Общая характеристика хозяйственной деятельности. Базовые экономические понятия: потребности, блага, ресурсы, фактры производства, экономические агенты
- •3.3 Семинарское занятие № 3 Тема: Общая характеристика хозяйственной деятельности. Базовые экономические понятия: проблема выбора в экономике.
- •3.4 Семинарское занятие № 4
- •3.5 Семинарское занятие № 5
- •3.6 Семинарское занятие № 6
- •3.7 Семинарское занятие № 7
- •3.8 Семинарское занятие № 8
- •3.9 Семинарское занятие № 9
- •3.10 Семинарское занятие № 10
- •Задачи и упражнения
- •3.11 Семинарское занятие № 11
- •Задачи и упражнения
- •3.12 Семинарское занятие № 12
- •Задачи и упражнения
- •Семинарское занятие № 13
- •Дополнительная
- •Задачи и упражнения
- •3.14 Семинарское занятие № 14
- •Задачи и упражнения
- •3.15 Семинарское занятие № 15
- •Задачи и упражнения
- •3.16 Семинарское занятие № 16
- •Задачи и упражнения
- •3.17 Семинарское занятие № 17
- •Задачи и упражнения
- •3.18 Семинарское занятие № 18
- •Задачи и упражнения
- •3.19 Семинарское занятие № 19
- •Задачи и упражнения
- •3.20 Семинарское занятие № 20
- •1Ввп (внп) и методы его расчета.
- •2 Национальный доход, личный доход, личный располагаемый доход.
- •Задачи и упражнения
- •3.21 Семинарское занятие № 21
- •Задачи и упражнения
- •Валовой национальный продукт – это показатель:
- •3.22 Семинарское занятие № 22
- •Задачи и упражнения
- •3.23 Семинарское занятие № 23
- •Задачи и упражнения
- •3.24 Семинарское занятие № 24
- •2 Длинные волны в экономике, концепция н. Кондратьева.
- •Задачи и упражнения
- •3.25 Семинарское занятие № 25 Тема: Экономическое развитие и проблемы экономического роста. Экономический рост: сущность, типы, модели.
- •Задачи и упражнения
- •3.26 Семинарское занятие № 26
- •1 Безработица как форма макроэкономической нестабильности. Занятость и безработица
- •Задачи и упражнения
- •8) В таблице 25 приведены данные, характеризующие объёмы фактического и потенциального внп (млрд. Долл.).
- •3.27 Семинарское занятие № 27
- •1 Сущность, причины и измерение инфляции
- •2 Типы, механизмы и последствия инфляции
- •Задачи и упражнения
- •Задачи и упражнения
- •3.29 Семинарское занятие № 29
- •4 Государственное регулирование распределения доходов. Социальные программы в рф.
- •Задачи и упражнения
- •3.30 Семинарское занятие № 30
- •Задачи и упражнения
- •1) Функции налогов заключаются в:
- •3.31 Семинарское занятие № 31
- •Задачи и упражнения
- •3.32 Семинарское занятие № 32
- •Задачи и упражнения
- •3.33 Семинарское занятие № 33
- •Задачи и упражнения
- •3.34 Семинарское занятие № 34
- •Задачи и упражнения
- •3.35 Семинарское занятие № 35
- •Задачи и упражнения
- •Семинарское занятие № 36
- •Задачи и упражнения:
- •4 Методические рекомендации к самостоятельному изучению тем
- •Список использованных источников
- •Федеральное агентство по образованию
- •Факультет экономики и управления
- •Руководитель
3.31 Семинарское занятие № 31
Тема: Денежно-кредитная политика государства. Механизм функционирования денежного рынка
1 Денежная система, ее структура и эволюция.
2 Денежный рынок: спрос и предложение денег. Классическая и кейнсианская теория спроса на деньги.
3 Предложение денег. Денежная база. Денежный мультипликатор. Денежная масса, денежные агрегаты.
Литература, рекомендуемая для изучения темы
Учебная
Агапова, Т.А. Макроэкономика: учебник / Т.А. Агапова, С.Ф. Серегина.- М.: Издательство «Дело и Сервис», 2002. – Гл. 7.
Долан, Э. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика / Э. Долан. – М. 1991. – Гл. 15,16.
Долан, Э. Макроэкономика / Э. Долан, Д. Линдсей ; пер. с англ. В. Лукашевича и др.; Под общ. ред. Б. Лисовика и В. Лукашевича. - СПб., АО «Санкт-Петербург оркестр», 2000. – Гл. 10.
Курс экономической теории: учебник / Под ред. проф. М.Н. Чепурина, проф. Е.А. Киселевой.- Киров: АСА, 2009. - Гл. 20.
Макконнелл, К. Р. Экономикс: принципы, проблемы, политика / К.Р. Макконелл, С.Л. Брю. – М.: ИНФРА – М, 2002. – Гл. 15-17.
Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник / Под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной. – М.: КНОРУС, 2004. – Тема 9.
Мэнкью, Г. Макроэкономика / Г. Мэнкью.- М.: 1994. – Гл. 6, 18.
Фишер, С. Экономика / С. Фишер, Р. Дорнбуш, Р. Шмалензи ; пер. с англ. - М.: Дело ЛТД, 1993. - Гл. 26, 27, 29.
Экономическая теория: учебник / Под ред. А.Г. Грязновой, Т.В. Чечелевой. – М.: Издательство «Экзамен», 2003 . - Гл. 26.
Тарасевич, Л.С. Макроэкономика: учебник – 6-е изд. / Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. – М.: Вычшее образование, 2007. – Гл. 4.
Экономическая теория: учебник / Под общ. ред. Акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. – М.: ИНФРА-М, 2009. – Гл. 25.
Основные категории: денежный рынок, ликвидность денег, спрос на деньги, трансакционный мотив, мотив предосторожности и спекулятивный мотив, альтернативная стоимость хранения наличности, денежная масса, денежные агрегаты М0, М1, М2, М3, L; квази-деньги, уравнение обмена количественной теории денег, нейтральность денег, денежное правило М.Фридмена, таргетирование денежной массы, номинальная ставка процента, реальная ставка процента, уравнение Фишера, эффект Фишера, модель Баумоля - Тобина, портфельный подход, банковский мультипликатор, кредитная мультипликация, предложение денег, денежная база, денежный мультипликатор, коэффициент депонирования, норма резервирования, обязательные резервы.
Задачи и упражнения
Спрос на деньги находится в:
а) прямой зависимости от величины номинального ВНП;
б) обратной зависимости от величины номинального ВНП;
в) прямой зависимости от уровня банковского процента;
г) обратной зависимости от уровня банковского процента.
2) При сокращении номинального ВНП:
а) вырастет спрос на деньги для сделок и общий спрос на деньги;
б) сократится спрос на деньги для сделок и общий спрос на деньги;
в) сократится спрос на деньги для сделок, но вырастет общий спрос на деньги;
г) спрос на деньги для сделок и общий спрос на деньги останутся неизменными.
3) Изменение уровня процентной ставки отразится на:
а) деловом спросе на деньги;
б) спросе на деньги со стороны финансовых активов;
в) совокупном спросе на деньги;
г) не отразится на спросе на деньги.
4) Равновесная ставка процента упадет, если:
а) реальный ВНП сократится;
б) цены товаров возрастут;
в) цены товаров упадут;
г) предложение денег увеличится.
5) Спрос на деньги для сделок изменяется следующим образом:
а) возрастает при увеличении процентной ставки;
б) возрастает при снижении процентной ставки;
в) снижается по мере роста номинального ВНП;
г) снижается при уменьшении номинального ВНП.
6) Спрос на деньги со стороны финансовых активов:
а) возрастает при увеличении процентной ставки;
б) возрастает при снижении процентной ставки;
в) снижается по мере роста номинального ВНП;
г) снижается при уменьшении номинального ВНП.
7) Все перечисленное ниже – пример «почти денег», за исключением:
а) долгосрочных депозитов;
б) дорожных чеков;
в) сберегательных облигаций государства;
г) сберегательных счетов на книжке.
8) Выполнения каких из приведенных ниже функций следует ожидать от банка как от финансового посредника:
а) прием чековых депозитов;
б) предоставление кредита для покупки нового автомобиля;
в) финансирование покупки домашнего кинотеатра;
г) прием сберегательных и срочных депозитов;
д) все перечисленное.
9) Банки от всех других финансовых посредников отличает то, что:
а) они покупают государственные ценные бумаги;
б) депозит служит активом для вкладчика, но пассивом для банка;
в) их пассивы в виде чековых депозитов являются частью денежной массы;
г) они стараются получить прибыль;
д) не указано выше.
10) Модель спроса на деньги И. Фишера:
а) учитывает скорость обращения денег (да, нет);
б) не учитывает количество проданных товаров (да, нет);
в) учитывает среднюю цену товаров и услуг (да, нет);
г) учитывает величину, отражающую возможное изменение вкусов и предпочтений отдельного лица (да, нет).
11) Согласно взглядам Кейнса, спрос на деньги находится:
а) в прямой зависимости от номинального дохода (да, нет);
б) в обратной зависимости от нормы ссудного процента (да, нет).
12) По данным таблицы 31 определите величину денежной массы в обращении.
13) Уровень цен в экономике 8 денежных единиц за единицу произведенной продукции, число сделок – 15 миллионов, скорость обращения денег равна 3. Какова масса денег в обращении в соответствии с формулой количественной теории денег?
14) Банковские депозиты возросли на 200 млн. р. Норма резервирования на этот момент составляла 20 %. Каково возможное увеличение предложения денег?
15) Норма обязательных резервов равна 0,15. Избыточные резервы отсутствуют. Спрос на наличность составляет 40 % от объема депозитов. Сумма резервов равна 60 млрд. р. Чему равно предложение денег?
Таблица 31 – Показатели денежной массы в экономике страны А
Показатель |
Сумма (ден.ед.) |
Наличные деньги в обращении |
183 |
Сберегательные облигации |
1026 |
Крупные депозиты и соглашения о покупке ценных бумаг с последующим выкупом по обусловленной цене |
3894 |
Счета до востребования и дорожные чеки |
791 |
Краткосрочные соглашения о покупке ценных бумаг, срочные вклады денежного рынка |
2056 |
Краткосрочные обязательства казначейства |
791 |
Акции взаимных фондов денежного рынка |
897 |
