- •Тема 1: Предмет и методы психологический науки
- •Научное и житейское понимание психологических явлений.
- •Классификация методов психологии.
- •Б. Ф. Ломов1. Психология в системе научного знания
- •Тема 2: Основные школы современной психологии
- •З. Фрейд2. Работа сновидения
- •Дж. Уотсон3. Психология как наука о поведении
- •К. Роджерс4. Полноценно функционирующий человек
- •Тест «Самооценка эмпатических способностей»
- •Тема 3: Познавательные процессы
- •В. П. Зинченко5. Теоретические проблемы психологии восприятия и задачи генетического исследования
- •П. Я. Гальперин6. К проблеме внимания
- •А. Р. Лурия7. Маленькая книжка о большой памяти
- •Л.С. Выготский8. Мышление и речь
- •Р. Г. Натадзе9. Воображение как фактор поведения
- •Тест «Исследование избирательности внимания»
- •Тема 4: Личность и ее структура
- •В.М. Бехтерев10. Психологическое определение личности
- •А.Н. Леонтьев11. Индивид и личность
- •С. Л. Рубинштейн12. Направленность личности
- •Тест «Определение степени мотивации к успеху»
- •Тема 5: Темперамент и особенности его проявления
- •Я. Стреляу13. О темпераменте с точки зрения высшей нервной деятельности
- •В. С. Мерлин14. Отличительные признаки темперамента
- •Опросник Айзенка по определению темперамента
- •Тема 6: Психологические особенности характера
- •Э. Фромм15. Характер и социальный процесс
- •Особенности личности
- •Тест Юнга17
- •Тест «экстраверт вы или интроверт?»
- •Тема 7: Эмоционально-волевые процессы
- •Ч. Дарвин18 Выражение эмоций у человека и животных
- •В. А. Иванников19. К сущности волевого поведения
- •Тест «Определение показателя эмоционального контроля и психической стабильности»
- •Тема 8: Психические состояния
- •А. О. Прохоров20. Психология неравновесных состояний
- •Самооценка депрессии
- •Тема 9: Психология общения
- •Б. Ф. Ломов21. Проблема общения в психологии
- •А. А. Бодалев22. Восприятие человека человеком
- •Тест на выявление уровня одиночества
- •Тема 10: Группы и их классификация
- •В п. Позняков. Лидерство в малых группах
- •Тест «Работа в команде»
- •Тест на оценку уровня конфликтности личности
- •Тема 11: Возрастные периоды развития человека
- •Л. С Выготский23. Кризис трех лет
- •Тема 12: Психологическая защита
- •Е.А. Андриянова. Психологическая защита
- •Опросник Плутчика-Келлермана-Конте
- •Содержание
- •Тема 1: Предмет и методы психологический науки 3
- •Содержание 178
Тема 8: Психические состояния
Основные вопросы:
Понятие психического состояния. Определение психического состояния по Н.Д. Левитову.
Классификация психических состояний. Характеристика состояний организма и психики: стресс, тревожность, фрустрация.
Эмоциональный стресс и регуляция эмоциональных состояний.
Основные понятия:
Апатия – состояние, характеризующееся эмоциональной пассивностью, безразличием, упрощением чувств, равнодушием к событиям, окружающей действительности и ослаблением побуждений и интересов.
Депрессия - аффективное состояние, характеризующееся отрицательным эмоциональным фоном, изменением мотивационной сферы, когнитивных представлений и общей пассивностью поведения.
Навязчивые состояния – непроизвольные, внезапно появляющиеся в сознании тягостные мысли, представления или побуждения к действию, воспринимаемые человеком как чуждые, эмоционально-неприятные.
Напряженность – психическое состояние, обусловленное предвосхищением неблагоприятного для субъекта развития событий.
Настроение – сравнительно продолжительные, устойчивые психические состояния умеренной или слабой интенсивности, проявляющееся в качестве положительного или отрицательного эмоционального фона психической жизни индивида.
Психическое состояние – понятие, используемое для условного выделения в психике индивида относительно статического момента, в отличае от понятия «психический процесс», подчеркивающего динамические моменты психики, и понятия «психического свойство», указывающего на устойчивость проявлений психики индивида, их закрепленность и повторяемость в структуре его личности.
Стресс – термин, используемый для обозначения обширного круга состояний человека, возникающих в ответ на разнообразные экстремальные воздействия (стрессоры).
Тревога – эмоциональное состояние, возникающее в ситуациях неопределенной опасности и проявляющееся в ожидании неблагополучного развития событий.
Фрустрация – психическое состояние человека, вызываемое объективно непреодолимыми трудностями, возникающими на пути к достижению цели или к решению задачи; переживание неудачи.
Эйфория – повышенное радостное веселое настроение, состояние благодушия и беспечности, не соответствующее объективным обстоятельствам, при котором наблюдается мимическое и общее двигательное оживление, психомоторное возбуждение.
Основная литература:
Психология /П/ред. В.Н. Дружинина. СПб., 2003.
Дополнительная литература:
Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология. М., 2006.
Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. М., 2005.
Маклаков А.Г. Общая психология. М., 2006.
Психические состояния. Хрестоматия. М., 2001.
Тревога и тревожность. Хрестоматия. М., 2001.
Гримак Л.П. Гипноз как системообразующий фактор измененных психических состояний человека//Психологический журнал.- №2. - 2004.
Контрольные вопросы:
Что такое психическое состояние организма?
Какие виды психических состояний вы знаете?
Что такое стресс? Какие стадии стресса вы знаете?
Охарактеризуйте основные типы стресса.
Дайте классификацию видов психического стресса.
Что такое фрустрация?
Какие виды тревожности вы знаете?
Как тревожность влияет на деятельность и развитие личности?
Альтернативно-тестовые задания для самоконтроля:
Выберите правильный ответ:
Фрустрацию характеризуют:
а) разочарование; б) раздражение; в) чувство лишения; г) отчаяние; д) все ответы верны; е) все ответы неверны.
Тревожность – это:
а) чувство острого горя; б) форма стресса; в) адаптация к фрустрации; г) форма внутреннего конфликта; д) все ответы верны; е) все ответы неверны.
Задачи и проблемные ситуации:
Проанализируйте приведенные высказывания. Подумайте, какие из них правильные, а какие нет?
Стресс способен повышать объем и устойчивость внимания.
Стресс травмирует организм, но не личность.
Возникновение стресса зависит от физической силы воздействия, а не от личностной значимости действующего фактора.
С помощью стресса организм как бы мобилизует себя на самозащиту.
Стресс является составной частью жизни каждого человека и даже создает «вкус жизни».
Три четверти людей считают, что их работа вызывает у них стресс.
В стрессовых состояниях многие люди начинают усиленно питаться.
Стресс – не самостоятельное психическое состояние, а промежуточная форма между аффектом и настроением.
Главные стрессогенные факторы – личностные противоречия, семейная атмосфера, производственные и финансовые затруднения.
Темы рефератов:
Состояния сознания и психические состояния.
Определение психических состояний и его категориальные признаки.
Место психических состояний среди других психических явлений.
Детерминанты психических состояний.
Основные характеристики и структура психических состояний.
Теория неравновесных психических состояний Прохорова.
Виды и функции психических состояний.
Механизмы регулирования психических состояний.
