Тест 3

1. Ньюкомбо разработал классическую модель коммуникации

2. Групповая коммуникация может способствовать не только сплоченности организации, но и усиливать разобщенность между членами группы

3. Программы социальной инженерии, реализуемые в двадцатом веке, были вызваны потребностями научно-технического прогресса

4. В буржуазном обществе влияние социальной инженерии на реальные процессы принципиально ограничено

5. Социально-экономическая модель, реализуемая развитыми странами, может быть рекомендована для всех остальных государств мира

6. К формам проявления глобализации относятся процессы, взаимодействующие сети, структуры и новые типы общения

7. Глобализация способствует повышению уровня и качества жизни всех людей в мире

8. Для оценки восприятия целевой группой особенностей управления применяются качественные методы

9. Социометрическая процедура предполагает изучение объекта в совокупности его взаимосвязей и динамики развития

10. Процессы самовоспитания являются предметом социальной технологизации

11. Продуктом социальной инженерии являются новые законопроекты, связанные с более эффективным управлением человеческими ресурсами

12. В двадцать первом веке на приоритетные позиции в мире начинают выходить те страны, которые быстрее других создают и эффективно используют в управлении коммуникативные системы и сети

13. Понятие риска связано с вероятностью возникновения опасных для здоровья и жизни людей ситуаций

14. Существенное влияние на восприятие риска оказывает характер распределения негативных последствий во времени

15. Во взаимоотношениях с другими людьми надо стремиться к достижению предела психологического сближения

16. При ограничении интересов, связывающих людей, расширяется база возможных конфликтов

17. Умение менеджера соблюдать равную дистанцию со всеми подчиненными является одним из надежных способов предотвращения межличностных конфликтов

18. Экстремальная ситуация связана с неприемлемым риском

19. Продвижение по служебной лестнице быстрее других совершают люди решающего типа личности

20. Главная ошибка управленческой деятельности состоит в недооценке опасности

Критерии оценки при проверке знаний посредством тестов:

• отлично – число правильных ответов 19-20

• хорошо - число правильных ответов 16 - 18

• удовлетворительно – число правильных ответов 12 - 15

• неудовлетворительно – число правильных ответов 11 и меньше

7. Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению

В процессе освоения курса социологии студентам очной и очно-заочной форм обучения предлагается выполнить две контрольные работы. Первая контрольная работа предназначена для проверки знаний студентов по первой теме лекции. В ней даны пять одинаковых для всех студентов вопросов, на которые письменно отвечают все, присутствующие на семинаре.

Контрольная работа № 1.

Вопросы:

1. Объект и предмет социологии и психологии управления

2. Структура социологии и психологии управления

3. Методы социологии и психологии управления

4. Функции социологии и психологии управления

5. Категории и законы социологии и психологии управления

Вторая контрольная работа проводится по теоретическим проблемам социологии и психологии управления. Каждому студенту преподавателем предлагается (посредством случайного выбора) один из тридцати вариантов задания, где содержатся два вопроса, на которые даются ответы в письменной форме.