Контрольная работа № 2.

Билет 1

1. Объект и предмет социологии и психологии управления

2. Вклад социологии структурного функционализма (Т. Парсонс, Р. Мертон) в развитие науки об управлении

Билет 2

1.Структура и функции социологии и психологии управления

2. Особенность теории иерархических многоуровневых систем

Билет 3

1.Методы исследования социологии и психологии управления

2. Основные характеристики «идеального типа» административного управления М. Вебера

Билет 4

1.Основные этапы становления и развития социологии и психологии управления за рубежом

2.Специфика управления социальными процессами

Билет 5

1.Основные этапы становления и развития отечественной социологии и психологии управления

2.Допустимые границы управления. Управление и самоуправление

Билет 6

1. Содержание категории «управление»

2. Специфика органического подхода к управлению

Билет 7

1. Специфика исследования общества как социальной системы

2. Основные управленческие идеи доктрины человеческих отношений

Билет 8

1. Система управления и критерии её эффективности.

2. Сущность «теории администрации» А. Файоля

Билет 9

1. Ценностные ориентации общества и ответственность за результаты управления

2. Характеристика основных стилей руководства и условий их применения

Билет 10

3. Ценностные ориентации общества и ответственность за результаты управления

4. Характеристика основных стилей руководства и условий их применения

Билет 11

1. Измерение стратификации, неравенства и бедности

2. Социальные механизмы принятия управленческих решений

Билет 12

1. Трансформация социальных организаций и социальных институтов в России с развитием рыночных отношений

2. Умения, необходимые для реализации управленческого общения

Билет 13

1. Особенности социальной мобильности в России с развитием рыночных отношений

2.Вияние социальных факторов на процесс управления

Билет 14

1. Основные принципы управления

2. Социальные последствия приватизации в России

Билет 15

1. Сущность и особенности управленческих отношений

2.Специфика стратификационных процессов в российском обществе с развитием рыночных отношений

Билет 16

1. Изменение уровня и качества жизни народа России с развитием рыночных отношений

2. Классификация управленческих отношений

Билет 17

1. Типология методов управления

2. Основные элементы коммуникационного процесса

Билет 18

1. Основные стили управления

2. Российская специфика управленческих отношений в условиях рынка

Билет 19

1.Типология функций социального управления

2.Формы управленческого общения

Билет 20

1. Специфика различных моделей социальной коммуникации

2. Сущность принципа управления

Билет 21

1. Способы формирования и реализации оптимального управленческого решения

2. Социологические и психологические критерии определения эффективности кадровой политики.

Билет 22

1. Особенности управления рыночными процессами в условиях смешанной экономики

2. Сущность коммуникации

Билет 23

1. Особенности управления в экстремальных ситуациях

2. Типы коммуникационных взаимодействий

Билет 24

1.Причины социальных конфликтов в современной России

2.Специфика различных моделей коммуникационного взаимодействия

Билет 25

1.Социальные критерии эффективности системы управления

2.Особенности управления в конфликтных ситуациях

Билет 26

1.Междисциплинарные связи курса социологии и психологии управления

2.Содержание основных функций управления

Билет 27

1.Структура социологии и психологии управления

2. Инновационные социальные технологии управления рисками

Билет 28

1.Методы исследования социологии и психологии управления

2.Социальные отношения в системе управления России

Билет 29

1.Функции социологии и психологии управления

2.Вклад Ф. Тэйлора в развитие науки об управлении

Билет 30

1.Специфика «всеобщей организационной науки» как теории управления, обоснованной А.А. Богдановым

2.Основные виды управленческих отношений

В качестве итоговой письменной работы по учебному курсу студентам очной и очно-заочной форм обучения предлагается разработать программу собственного социологического исследования по самостоятельно выбранной теме (повторы тем не допускаются) и провести простейший социологический опрос.