Литература

Темы для самостоятельного изучения

Виды и содержание самостоятельной работы

Тема 1. Объект и предмет социологии и психологии управления

Проработка учебной литературы [3, 4, 7, 17, 21, 22, 24, 28, 30, 33, 39, 42, 44, 45, 66, 80, 86, 92, 93]

Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации

(См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2,3).

Дать сравнительную характеристику методов и функций социологии управления.

Составить таблицу основных законов и категорий социологии управления.

Разработать схему, определяющую место социологии управления в системе социологического знания и связи данного курса с другими дисциплинами

Тема 2. Основные этапы становления и развития социологии и психологии управления

Проработка учебной литературы [4, 28, 42, 43, 85, 92, 96]

Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации

(См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2,3).

Дать сравнительную характеристику основных этапов становления и развития социологии и психологии управления.

Составить таблицу, содержащую фамилии ведущих социологов и названия их основных работ.

Разработать схему, определяющую основные направления развития социологии и психологии управления во второй половине двадцатого века

Тема 3. Социальная сущность управления

Проработка учебной литературы [ 5, 8, 13, 18, 25, 30, 32, 36, 40, 43, 46, 54, 55, 61, 62, 73, 75, 82, 102, 108, 109 ]

Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации.

(См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2,3).

Дать сравнительную характеристику типов социальных систем

Разработать схему структурного, функционального и динамического аспектов анализа общества как социальной системы

Составить таблицу факторов, влияющих на процесс управления

Тема 4. Современное российское общество как объект и субъект управления

Проработка учебной литературы [ 2, 24, 25, 31, 37, 76, 77, 84, 91, 99 ]

Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации.

(См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3).

Изучение статистических и социологических данных

(См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа. Работа с тестом № 1.

Дать сравнительную характеристику уровня и качества жизни народа России в дореформенный период и в настоящее время.

Составить таблицу основных элементов структуры современного российского общества

Разработать схему, определяющую место управления в системе общественных отношений и воспитания граждан России.

Тема 5. Основные принципы управления и виды управленческих отношений

Проработка учебной литературы [1, 4, 8, 17, 22, 26]

Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации.

(См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3).

Изучение статистических и социологических данных

(См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа.

Дать сравнительную характеристику основных принципов управления

Составить таблицу основных видов управленческих отношений

Разработать схему собственного социологического исследования в сфере управленческой деятельности.

Обосновать рабочий вариант названия выбранной темы собственного социологического исследования, определить актуальность этой темы, выявить проблемную ситуацию, описать объект, предмет, цель и пять основных задач собственного социологического исследования.

Тема 6. Методы, стили и функции управления

Проработка учебной литературы [2, 4, 5, 21, 27, 30]

Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации.

(См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3).

Изучение статистических и социологических данных

(См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа.

Дать сравнительную характеристику основных методов управления

Составить таблицу основных функций управления

Разработать схему управленческого цикла

Раскрыть степень научной разработанности выбранной темы (по материалам печатных или электронных источников) и составить список литературы (библиографию), использованной при изучении степени научной разработанности темы собственного социологического исследования.

Тема 7. Коммуникация в системе управления

Проработка учебной литературы [1, 4, 33, 36, 48, 61, 62, 77, 111]

Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации.

(См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3).

Изучение статистических и социологических данных

(См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа.

Дать сравнительную характеристику основных задач коммуникации

Составить таблицу различных моделей коммуникации

Разработать схему формирования и реализации оптимального управленческого решения

Тема 8. Теоретико-методологические и методические особенности социологического исследования проблем управления

Проработка учебной литературы [ 1, 2, 3, 4, 14, 24, 27, 43, 49, 63, 66, 68, 70, 76, 96 ]

Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации.

(См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3).

Изучение статистических и социологических данных

(См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа.

Дать сравнительную характеристику основных частей программы социологического исследования

Составить таблицу показателей системного анализа объекта

Провести теоретическую интерпретацию и разработать схему структурной и факторной операционализации основных понятий собственного социологического исследования.

Тема 9. Прикладные аспекты социологии и психологии управления

Проработка учебной литературы [5, 6, 7, 9, 31, 32, 35, 43, 55, 64, 65, 67, 68, 76, 78, 79, 91, 100, 109, 110]

Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации.

(См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3).

Изучение статистических и социологических данных

(См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа.

Дать сравнительную характеристику основных социальных технологий в сфере управления

Составить таблицу задач стратегического управления

Разработать схему стратегического планирования

Выдвинуть и сформулировать пять гипотез собственного социологического исследования.

С помощью используемого социологического инструментария составить схему проверки каждой из пяти гипотез в связи с соответствующей задачей исследования.

Тема 10. Социально-технологическая специфика управления рыночными системами

Проработка учебной литературы [16, 20, 21, 53, 56, 57, 74, 99, 103, 105, 111]

Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации. (См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3).

Изучение статистических и социологических данных

(См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа.

Дать сравнительную характеристику способов государственного и негосударственного регулирования рыночных отношений в условиях смешанной экономики

Составить таблицу методов воздействия на хозяйствующих субъектов в условиях рыночных отношений

Рассчитать и обосновать выборку собственного социологического исследования по следующей схеме:

1) объем генеральной совокупности; 2) объем (размер) выборочной совокупности; 3) тип выборки; 4) единица наблюдения; 5) единица отбора; 6) география (распределение по территории) выборки

(с обоснованием каждого из указанных шести элементов и процедуры отбора респондентов для опроса).

Составить таблицу с основными параметрами этой выборки.

Тема 11. Социологические и психологические особенности управленческой деятельности в организациях

Проработка учебной литературы [4, 7, 9, 20, 27, 29, 30, 34, 41, 46, 47, 53, 56, 60, 63, 67, 70, 76, 112]

Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации.

(См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3).

Изучение статистических и социологических данных

(См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа. Работа с тестом № 2.

Дать сравнительную характеристику факторов, влияющих на эффективность деятельности социальной организации

Составить таблицу типов социальных организаций

Подготовить инструментарий (законченный вариант анкеты) собственного социологического исследования.

Тема 12. Использование приоритетных социальных технологий создания продуктивной трудовой среды в практике управления человеческими ресурсами

Проработка учебной литературы [ 2, 6, 8, 10, 11, 20, 29, 31, 34, 35, 40, 41, 47, 53, 56, 57, 60, 63, 67, 74, 78, 79,

81, 89, 90, 97, 100, 104, 105, 107, 110 ]

Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации.

(См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3).

Изучение статистических и социологических данных

(См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа.

Дать сравнительную характеристику факторов, воздействующих на поведение работников

Составить таблицу психотипов и соционических типов людей

Подготовить рабочий план проведения собственного социологического исследования. Провести социологический опрос по теме программы собственного исследования.

Тема 13. Социологические и психологические особенности управления рисками

Проработка учебной литературы [8, 25, 29, 49, 60, 67, 79, 82, 101]

Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации.

(См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3).

Изучение статистических и социологических данных

(См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа.

Дать сравнительную характеристику методов анализа риска

Составить таблицу основных этапов управления рисками

Подготовить пять таблиц, отражающих группировку эмпирических данных для решения каждой из пяти задач собственного социологического исследования.

Тема 14. Инновационные социальные технологии управления конфликтами

Проработка учебной литературы [ 1, 3, 4, 26, 29, 32, 35, 51, 83, 103 ]

Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации.

(См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3).

Изучение статистических и социологических данных

(См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа.

Дать сравнительную характеристику основных видов и причин социальных конфликтов

Составить таблицу правил бесконфликтного общения

Подготовить обоснование практической значимости собственного социологического исследования.

Тема 15. Социологические и психологические особенности управления в экстремальных ситуациях

Проработка учебной литературы [ 3, 7, 26, 29, 31, 35, 43, 51, 68, 83, 84, 96, 99 ]

Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации.

(См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3).

Изучение статистических и социологических данных

(См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа.

Дать сравнительную характеристику методов управления в экстремальных ситуациях

Составит таблицу показателей системы мониторинга устойчивости и безопасности техногенных объектов

Разработать схему управления в экстремальной ситуации

Тема 16. Приоритетные социальные технологии формирования управленческой культуры руководителя

Проработка учебной литературы [ 3, 9, 10, 15, 18, 20, 23, 31, 32, 46, 48, 51, 58, 59, 62, 64, 65, 69, 71, 72, 75, 78, 81, 89, 100, 101, 110, 112, 113, 114, 115 ]

Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации.

(См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3).

Изучение статистических и социологических данных

(См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа.

Работа с тестом № 3.

Дать сравнительную характеристику основных типов лидерства

Составить таблицу основных функций руководителя

Разработать схему формирования управленческой культуры

Тема 17. Инновационные социальные технологии информационного обеспечения управленческой деятельности

Проработка учебной литературы [8, 15, 29, 30, 31, 35, 47, 48, 58, 59, 64, 65, 91, 104, 115]

Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации.

(См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3).

Изучение статистических и социологических данных

(См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа.

Дать сравнительную характеристику различных видов информации в процессе управления

Составить таблицу требований к информации, применяемой в управленческой деятельности

Разработать схему производства, воспроизводства и применения информации в процессе управления