- •Тема 7. Психология неформальных малых групп
- •Тема 8. Внеколлективное массовое поведение людей
- •Тема 9. Психологические основы допроса свидетелей и потерпевших
- •Тема 10. Психологические основы допроса подозреваемых и обвиняемых
- •Тема 11. Психологические основы производства обыска
- •Тема 12. Психологические основы проведения очной ставки. Судебно-психологическая экспертиза
- •Тема 4. Личность как субъект деятельности и объект самовосприятия. Образ «я»
- •Задания на дом
- •Тема 1. Структура психики человека. Особенности психического отражения. Психика и личность
- •Тема 2. Потребности и эмоции человека. Роль эмоций в противоправном поведении людей
- •Тема 3. Познавательные психические процессы
- •Тема 5. Ложь и обман как коммуникативные феномены
- •Тема 6. Социально – психологические характеристики общения.
- •Тема 7. Психология неформальных малых групп.
- •Тема 8. Внеколлективное массовое поведение людей.
- •Тема 9. Психологические основы допроса свидетелей и потерпевших.
- •Тема 10. Психологические основы допроса подозреваемых и обвиняемых.
- •Тема 11. Психологические основы производства обыска
- •Тема 12. Психологические основы проведения очной ставки. Судебно – психологическая экспертиза.
- •Тема 1. Структура психический явлений человека. Психика и личность. Уровни психического отражения.
- •Темы рефератов
- •Практическое занятие – 2 часа
- •Вопросы и задания для обсуждения
- •Тема 1.Структура психических явлений человека. Психика и личность
- •Тема 2. Потребности и эмоции человека. Роль эмоций в противоправном поведении граждан.
- •Тема 3.Познавательные психические процессы. Психологическая теория деятельности.
- •Тема 4.Личность как субъект деятельности и объект самовосприятия.
- •Тема 5. Ложь и обман как коммуникативные феномены.
- •Тема 6. Социально-психологические характеристики общения.
- •Ситуационная задача 1
- •Ситуационная задача 2
- •Ситуационная задача 3
- •Ситуационная задача 4
- •Ситуационная задача 5
- •Ситуационная задача 6
- •Ситуационная задача 7
- •Ситуационная задача 8
- •Ситуационная задача 9
- •Ситуационная задача 10
- •Ситуационная задача 11
- •Ситуационная задача 12
- •Ситуационная задача 13
- •Ситуационная задача 14
- •Ситуационная задача 15
- •Ситуационная задача 16
- •Ситуационная задача 17
- •Ситуационная задача 18
- •Ситуационная задача 19
- •Ситуационная задача 20
- •Ситуационная задача 21
- •Ситуационная задача 22
- •Ситуационная задача 23
- •Ситуационная задача 25
- •Ситуационная задача 26
- •Ситуационная задача 27
- •Ситуационная задача 28
- •Ситуационная задача 29
- •Ситуационная задача 30
- •Ситуационная задача 31
- •Ситуационная задача 32 Психология очной ставки Задание 20
- •Ситуационная задача 33
- •Юридическая психология Учебно-методический комплекс для студентов дневного отделения, заочного отделения и отделения специальной подготовки специальности
- •03 05 01 «Юриспруденция»
Ситуационная задача 6
Некий Кузин был арестован по подозрению в убийстве своей жены. На очередном допросе Кузина, отрицавшего свою вину, следователь достал из сейфа конверт с фотографиями трупа и места происшествия. На конверте было написано «Лично прокурору». Следователь стал рассматривать снимки так, что подозреваемому были видны лишь надпись на конверте и оборотная сторона фотографии. При том ему было предложено рассказать, как он возвращался с кладбища, расставшись с женой, которую впоследствии нашли убитой. «Этот пакет испугал меня, вспоминал потом Кузин. Я был уверен, что каждый мой шаг был сфотографирован, поэтому все рассказал правильно. Лишь позднее я понял, что никто не мог меня сфотографировать». Следователем ни одного слова относительно пакета и его содержимого Кузину сказано не было.
/Белкин Р. С. Не преступи черту! М.,1979. С. 334 – 335/
Ситуационная задача 7
В совершении преступления подозревались два брата Николай и Петр, достаточными доказательствами вины которых следствие не располагало. Николай на допросах уверял следователя, что они с Петром невиновны. Следователь предложил ему сказать брату: «Петя, я сказал всю правду, говори и ты правду». Николай согласился. В результате Петр признался в том, что они с братом совершили преступление.
/Розовский Б. Г. Некоторые вопросы применения психологических приемов в допросе обвиняемого. // Криминалистика и судебная экспертиза. Киев. 1965. С. 16./
Ситуационная задача 8
По Обвинению в групповом изнасиловании и ограблении гражданки М. были привлечены к уголовной ответственности Скачко, Валеев и Сазиков. Скачко отрицал свою причастность к совершению преступлений, ссылаясь на показания Валеева, Сазикова и свидетеля Колакова. Тогда следователь неожиданно предъявил Скачко портфель потерпевшей М., изъятый при обыске в его квартире. Обвиняемый растерялся. После минутного замешательства он спросил следователя, зачтется ли ему чистосердечное признание. Получив утвердительный ответ, Скачко рассказал о своей роли в совершении преступления.
/Следственная практика прокуратуры
Ленинского района г. Челябинска, 1980./
Ситуационная задача 9
В романе «Мегрэ путешествует» сыщик заподозрил в убийстве полковника Уорда его управляющего Арнольда. Мегрэ определил маршрут, которым преступник ушел с места происшествия, и установил лиц, с которыми он при этом неизбежно должен был столкнуться. Всех этих людей Мегрэ собрал в приемной полиции. Многие из них, не обратив внимания на убийцу, ничего сказать не могли, но сам Арнольд их запомнил.
В приемной Мегрэ разместил приглашенных в том порядке, в каком с ними должен был встретится Арнольд, а затем провел его через приемную. На допросе он шантажирует Арнольда, уверяя, все те, кого он видел, уличают его. Арнольд признается в убийстве.
/Белкин Р.С. Не преступи черту! М., 1979. С.73./
Ситуационная задача 10
По одному делу свидетельнице был задан вопрос о том, посещал ли гражданин О. квартиру обвиняемого Г. Свидетельница не могла ответить на этот вопрос. Тогда следователь предъявил ей О. и спросил, не видела ли она этого человека где-либо раньше, когда, при каких обстоятельствах. Свидетельница сразу заявила, что О. посещал Г., и рассказала все, что ей было известно.
/Любичев С. Г. Этические основы Следственной тактики.
М: Юридическая литература, 1980. С.33/
