- •1. Физиологические основы рационального питания. Профилактика заболеваний, связанных с нарушением качественной и количественной адекватности питания.
- •2. Физическая характеристика различных видов ионизирующего излучения. Принципы защиты.
- •3. Гигиенические требования при размещении войск в полевых условиях. Основы организации санитарно-гигиенических мероприятий в чс.
- •1. Методы изучения и принципы нормирования питания различных групп населения.
- •2. Гигиеническая характеристика источников ионизирующего излучения. Принципы защиты от различных видов ионизирующего излучения.
- •3. Организация водоснабжения в полевых условиях. Нормы водопотребления.
- •1. Гигиеническое значение белков в питании различных групп населения. Формы белковой недостаточности, их профилактика.
- •3. Методы очистки и обеззараживания воды при полевом водоснабжении войск. Организация санитарно- эпидемиологического надзора за водоснабжением в полевых условиях.
- •1. Гигиеническое значение жиров в питании различных групп населения. Профилактика алиментарного ожирения.
- •2. Отдаленные последствия лучевых поражений. Меры профилактики.
- •3. Характеристика труда военнослужащих ракетных войск. Гигиена и физиология военного труда.
- •1. Гигиеническое значение углеводов в питании различных групп населения. Источники поступления углеводов в организм.
- •2. Обеспечение радиационной безопасности пациентов при рентгенобследованиях.
- •3. Характеристика труда военнослужащих бронетанковых войск, специалистов радиолокационных станций. Гигиена и физиология военного труда.
- •1. Гигиеническое значение водорастворимых витаминов в питании различных групп населения. Источники поступления в организм.
- •2. Источники и характер заражения пищевых продуктов и воды в полевых условиях. Меры дезактивации.
- •3. Температура воздуха, её гигиеническое значение, методы оценки.
- •1. Гигиеническое значение жирорастворимых витаминов в питании различных групп населения. Источники поступления в организм.
- •2. Полевая дозиметрическая аппаратура, назначение, принципы работы, использование.
- •3. Влажность воздуха, её гигиеническое значение, методы оценки.
- •1. Минеральные вещества в питании населения. Источники поступления в организм.
- •2. Гигиенические требования к планировке, застройке, режиму работы лпу общего типа.
- •3. Подвижность воздуха, её гигиеническое значение, методы оценки.
- •1. Биологическая ценность молока, мяса, рыбы. Методы гигиенической оценки.
- •2. Системы больничного строительства, их гигиеническая оценка.
- •3. Микроклиматические условия в помещениях, комплексное влияние на организм, характеристика.
- •1. Пищевая, биологическая ценность продуктов переработки зерна. Методы контроля.
- •2. Гигиенические требования к содержанию и режиму работы специализированных отделений лпу.
- •3. Физиолого-гигиенические основы терморегуляции организма при воздействии факторов микроклимата.
- •11 Билет
- •1. Гигиеническое значение овощей, фруктов в питании населения.
- •2. Гигиена труда врачей различного профиля.
- •3. Инфракрасная радиация, гигиеническое значение, методика исследования.
- •12 Билет
- •1. Методы консервирования пищевых продуктов, их гигиеническая оценка.
- •2. Основные виды биологического действия химических веществ на организм. Методы обоснования пдк в различных объектах окружающей среды.
- •3. Ультрафиолетовая радиация и её гигиеническое значение. Источники. Применение уф радиации в профилактических целях.
- •13 Билет
- •1. Требования к организации работы, планировке, санитарному состоянию пищеблоков больниц.
- •3. Почва как фактор здоровья. Эпидемиологическое, гигиеническое значение почвы. Процессы самоочищения и мероприятия по санитарной охране почвы.
- •14 Билет
- •1. Организация лечебного питания в больницах. Назначение основных видов диет.
- •2. Отдаленные последствия биологического действия химических веществ. Методы гигиенической оценки, меры профилактики.
- •3. Требования к качеству питьевой воды, методы оценки.
- •15 Билет
- •1. Основные направления лечебно-профилактического питания, характеристика.
- •2. Профессиональные и бытовые отравления тяжелыми металлами, характеристика, меры профилактики.
- •3. Источники централизованного и децентрализованного водоснабжения. Их характеристика. Зоны санитарной охраны источников водоснабжения.
- •1. Пищевые отравления – токсикоинфекции. Меры профилактики.
- •2. Гигиена одежды и обуви.
- •3. Гигиеническая характеристика поверхностных и подземных источников водоснабжения. Методы оценки качества воды.
- •1. Пищевые интоксикации - токсикозы. Методы профилактики.
- •2. Личная гигиена, закаливание и здоровье человека.
- •3. Вода, её эпидемиологическая роль. Методы оценки эпидемиологической безопасности воды.
- •1. Пищевые отравления немикробной природы. Меры профилактики.
- •2. Микроэлементы в воде, их гигиеническое значение.
- •3. Медико-санитарное обслуживание детей и подростков.
- •1. Пыль как профессиональная вредность. Методы гигиенической оценки пыли. Меры профилактики заболеваний пылевой этиологии.
- •2. Экология как наука. Учение о гигиене окружающей среды. Система мероприятий по охране различных объектов окружающей среды и профилактика заболеваний населения.
- •3. Искусственное освещение, методы его оценки. Принципы нормирования искусственного освещения.
- •1. Шум как профессиональная вредность. Физическая характеристика шума. Методы оценки.
- •2. Урбанизация и здоровье населения. Функциональные районы города, требования к ним.
- •3. Физиолого-гигиеническое значение воды.
- •1. Шумовая болезнь. Меры профилактики.
- •2. Гигиенические требования к планировке и благоустройству населенных мест.
- •3. Естественное освещение, гигиеническое значение, методы оценки.
- •Билет 22
- •2) Озеленение населенных пунктов и его гигиеническое значение.
- •3) Влияние на организм повышенного, пониженного давления воздуха. Меры профилактики вредного действия.
- •Билет 23
- •1) Физиолого-гигиенические основы классификации различных видов работ. Методы оценки тяжести и напряженности труда.
- •2) Современные методы гигиенических исследований.
- •3) Климат и здоровье. Акклиматизация. Профилактика метеотропных заболеваний.
- •Билет 24
- •1) Утомление на производстве. Физиологические основы научной организации труда.
- •2) Анатомо-физиологические особенности детей и подростков, их учет при решении гигиенических вопросов. Акселерация как социально-гигиеническая проблема.
- •3) Бактериальное загрязнение воздуха. Методы исследования. Профилактика внутрибольничных инфекций.
- •Билет 25
- •1) Физиолого-гигиенические основы терморегуляции организма при воздействии факторов микроклимата.
- •2) Методы оценки физического развития детей и подростков. Определение медицинских групп здоровья и физического воспитания детей.
- •1. Медико-санитарное обслуживание промышленных рабочих.
- •2. Гиг требования к участку, зданию, оборудованию дошкольных учреждений.
- •1) Понятия «профессиональные вредности», «профессиональные заболевания». Меры профилактики профессиональных заболеваний.
- •2) Гигиенические требования к школьному участку и школьному зданию
- •3) Гигиена питания войск. Основы организации санитарно-эпидемиологического надзора за питанием личного состава.
- •1. Профессиональные заболевания, связанные с однообразным, вынужденным положением тела и с напряжением отдельных органов и систем. Меры профилактики
- •3. Биологическая роль витаминов а, с в организме. Профилактика гиповитаминозов в армии.
- •1. Гигиена труда в сельскохозяйственном производстве.
- •2. Гигиенические требования к учебным помещениям, мебели и учебным пособиям в школе
- •1. Ядохимикаты, применяемые в сельском хозяйстве, классификация, меры профилактики отравлений при их применении.
- •2. Профориентация, профотбор и врачебно-профессиональная консультация среди подростков.
- •3. Предмет гигиены, ее содержание, задачи. История развития гигиены.
2. Полевая дозиметрическая аппаратура, назначение, принципы работы, использование.
По цели использования полевая дозиметрическая аппаратура делится на следующие группы: А) приборы для ориентировочной оценки радиоактивности на местности ДП63, ДП6За. Б) Приборы для определения мощности: а). Экспозиционной дозы - рентгенометры б). Поглощенной дозы - радиометры в) Экспозиционной и поглощенной дозы - ренттенометры-радиометры ДП-5А, ДП-5Б, ДП-1,2,3 в движущихся транспортных средствах. В) Индивид дозиметры.
По методам, которые лежат в основе регистрации ионизирующего излучения: а) Ионизационный способ (в ионизирующей камере ионы, возникновение под действием излучения, двигаются к разноименным электродам конденсатора и создают ионизирующий ток, который регистрируется гальванометром). На этом принципе основана работа многих рентгенометров. б) Люминесцентный метод (в этих приборах в качестве датчика применяются люминофоры, т.е. вещ-ва. способные светиться под дей-ем излучения. Частота световых вспышек пропорциональна интенсивности излучения. Вспышки люминофора вызывают импульс фотоэлектронов. Этот импульс регистрируется и передается на измеритель скорости счета. На этом принципе работают радиометры). в). Фотографический метод (ионизирующее излучение обладает способ-ю засвечивать фотографическую пленку. Оценка результатов ведется по степени затемнения пленки. Этот метод используется в работе индивид дозиметров). г) Химический метод. В основе лежит применение растворов, окраска которых изменяется под дей-ем иониз излуч-я (бромбензол пурпурный). Рез-т оценивается при сравнении окраски р-ра со стандарт шкалой. Используются приборы ПК-56 - полевой колориметр ДП-70.
3. Влажность воздуха, её гигиеническое значение, методы оценки.
Имеет большое значение, поскольку влияет на теплообмен организма с оркужающей средой. Абсолютная – абсолютное содержание водяных паров в граммах в 1 м3 воздуха, но не показывает степень насыщения воздуха парами. Например: при одной и той же абсолютной влажности насыщение воздуха будет разным при разных т. Чем ниже т воздуха, тем меньше водяных паров надо для его полного насыщения. В гигиенической практике учитывают относительную влажность воздуха и дефицит его насыщения (т.е. разность максимальной и абсолютной влажности воздуха). Эти величины влияют на процессы теплоотдачи человека путем потоиспарения. Чем больше дефицит влажности, тем суше воздух, тем больше водяных паров он может воспринимать, значит тем интенсивнее может быть отдача тепла потоиспарением. Высокая температура переносится легче, если воздух сухой. При сочетании высокой Т воздуха и высокой относительной влажности (более 90%) испарение пота практически исключено, пот выделяется, но практически не испаряется, поверхность кожи не охлаждается, наступает перегревание организма. При низких Т сухой воздух уменьшает теплопотери вследствие плохой теплопроводности. Чрезмерно сухой воздух при низко относительной влажности (менее 20%) иссушает слизистую оболочку носа, глотки и рта, на них образуются трещины. Действие на организм сухого воздуха усугубляется при его большой подвижности, горячий ветер не только вызывает перегревание счеловека, но и ухудшает его самочувствие и работоспособность.
Для определения влажности воздуха используют психрометры и гигрометры. Аспирационный психометр позволяет определять абсолютную и относительную влажность воздуха. Состоит из 2 термометров (1 - сухой, другой - влажный). В зависимости от влажности, температуры и подвижности воздуха меняется интенсивность испарения воды с поверхности влажного термометра. При постоянной подвижности и данной температуре интенсивность испарения будет тем выше, чем суше воздух. Чем интенсивнее идет испарение с поверхности влажного термометра, тем ниже по сравнению с сухим будут его показатели и наоборот. Формула расчета абсолют влажности: А=Амах - 0,5*( Т1-Т2)*В/755, где А- абсолют влаж (мм рт ст), Амах- макс напряжение водимых паров при показателях влажного термометра, Т1- показания сухого термометра, Т2- показания влажного термометра. В- барометрическое давление. Относительная влажность вычисляется: Р=А/Амах х 100, где Амах- макс влажность при показаниях сухого термометра. Норма относ влажности 40-60% (зимой 30-50%).
Гигрометры регистрируют непосредственно относительную влажность. Постоянная регистрация влажности м.б.осуществлена гигрографом.
Билет 8