- •Платон2 о справедливости (Сократ и его друг)
- •Платон гиппарх (Сократ и его друг)
- •Платон сизиф (сократ, сизиф)
- •Платон гиппий меньший
- •Августин аврелий Исповедь
- •Августин аврелий Исповедь
- •Августин аврелий Исповедь
- •Августин аврелий о граде Божием
- •Михаил пселл о душе и уме
- •Иоанн скотт эриугена Книга о божественном предопределении
- •П. Абеляр Диалог между философом, иудеем и христианином
- •Альберт великий Книга о природе и происхождении души
- •Фома аквинский Сумма теологии
- •Фома аквинский Сумма теологии
- •Фома аквинский Сумма теологии
- •Иоанн дунс скот Оксфордское сочинение
- •Кирилл туровский Притча о человеческой душе и о теле или Слово о слепце и хромом
- •Послание написанное Климентом, митрополитом русским, Фоме, пресвитеру
- •Даниил заточник3 Слово4 Данила Заточника еже написал своему князю Ярославу Володимеровичю
- •Ф. Бэкон Новый Органон
- •Ф. Бэкон Новый Органон
- •Р. Декарт Рассуждения о методе
- •Р. Декарт Рассуждение о методе
- •Б, спиноза Приложение, содержащее метафизические мысли
- •Б. Спиноза Приложение, содержащее метафизические мысли
- •Д. Локк Опыт о человеческом разумении
- •Д. Локк Опыт о человеческом разумении
- •Г. В. Лейбниц о предопределенности
- •Д. Дидро Элементы физиологии Сила образа или представления
- •Но какая разница, начертан ли образ на деревянном башмаке или в Мозгу?
- •О. Ж. Ламетри Человек-машина
- •О. Ж. Ламетри Трактат о душе
- •П. А. Гольбах Система природы
- •П. А. Гольбах Система природы
- •Тема: философия просвещения особенности просвещения в украине План
- •4. Индивидуальные задания
- •Григорий сковорода
- •Григорий сковорода
- •Григорий сковорода
- •Вольтер
- •Готхольд лессинг
- •Жан жак руссо
- •Тема: европейская философия XIX века План
- •3. Индивидуальные задания
- •Тема: борьба мировоззрений в отечественной философии XIX - начала XX века План:
- •4. Индивидуальные задания
- •Т. Г. Шевченко Марина
- •Т. Г. Шевченко
- •Леся українка
- •И. Франко
- •И. Франко
- •Тема: философия XX века План
- •4. Индивидуальные задания
- •Тема: философия киевской руси План
- •5. Индивидуальные задания
- •Кирилл туровский Притча о человеческой душе и о теле или Слово о слепце и хромом
- •Послание написанное Климентом, митрополитом русским, Фоме, пресвитеру
- •Даниил заточник5 Слово6 Данила Заточника еже написал своему князю Ярославу Володимеровичю
- •Тема: философия эпохи возрождения и нового времени План
- •Индивидуальные задания
- •Ф. Бэкон Новый Органон
- •Ф. Бэкон Новый Органон
- •Р. Декарт Рассуждения о методе
- •Р. Декарт Рассуждение о методе
- •Б, спиноза Приложение, содержащее метафизические мысли
- •Б. Спиноза Приложение, содержащее метафизические мысли
- •Д. Локк Опыт о человеческом разумении
- •Д. Локк Опыт о человеческом разумении
- •Г. В. Лейбниц о предопределенности
- •Д. Дидро Элементы физиологии Сила образа или представления
- •Но какая разница, начертан ли образ на деревянном башмаке или в Мозгу?
- •О. Ж. Ламетри Человек-машина
- •О. Ж. Ламетри Трактат о душе
- •П. А. Гольбах Система природы
- •П. А. Гольбах Система природы
- •Тема: философия просвещения особенности просвещения в украине План
- •Индивидуальные задания
- •Григорий сковорода
- •Григорий сковорода
- •Григорий сковорода
- •Вольтер
- •Готхольд лессинг
- •Жан жак руссо
- •Тема: европейская философия XIX века План
- •Индивидуальные задания
- •Тема: борьба мировоззрений в отечественной философии XIX - начала XX века План:
- •Индивидуальные задания
- •Т. Г. Шевченко Марина
- •Т. Г. Шевченко
- •Леся українка
- •И. Франко
- •И. Франко
- •Тема 10 онтологические проблемы в философии. Индивидуальные задания
- •Задание 22
- •Задание 23
- •Задание 24
- •Задание 26
- •Тема 11 диалектика как теория развития и метод познания. Индивидуальные задания
- •Тема 12 гносеологические проблемы в философии Индивидуальные задания
- •Тема 13 проблема человека в философии. Индивидуальные задания
- •Тема 14 социальная философия: основные методологические проблемы Индивидуальные задания
- •Тема 15. Источники и движущие силы истории. Индивидуальные задания
- •Оплачены тобой
- •Тема 16. Общественный прогресс: закономерности, тенденции, противоречия Индивидуальные задания
- •Тема 17. Социальное прогнозирование и глобальные проблемы современности. Индивидуальные задания
Иоанн скотт эриугена Книга о божественном предопределении
“Следовательно, если я не ошибаюсь, в результате обстоятельного размышления сделан вывод: причины всех праведных поступков, благодаря которым обретается венец заслуженного блаженства, заложены в свободном выборе человеческой воли, подготавливаемом и поддерживаемом бескорыстным и обильным даром божественной благодати; а главная причина злодеяний, вследствие которых низвергаются в пучину заслуженного несчастья, укорена в извращенном движении свободного выбора, совершенного по совету дьявола. Каково же безумие тех людей, которые совершенно ошибочно мнят в божественном предопределении и бесстыднейше относят к нему неотвратимые причины и принудительную необходимость таких поступков и которые в конце концов, что весьма прискорбно, из-за этого заблуждения обрекают самих себя и согласных с ними на погибель вечной смерти! Итак, между свободным выбором человека и его субстанцией обнаруживается такое различие, что природа имеет обоснование в разумной воле, а свободный выбор - в его свободе, или в движении свободной по природе воли, или - в даре разумения, который дарован всем вообще, либо, что считается более вероятным, эти три начала, сведенные во едино, то есть свободное движение разумения, и свободный выбор соотносятся между собой именно таким образом, что как сама субстанция, в которой есть выбор, является троякой (ибо она есть и желает, и знает), так и выбор становится трояким, будучи свободным, находящимся в движении и разумеющем. Тем не менее установлено, что всякий грех и наказания за грех ведут свое происхождение от извращенного использования этого выбора и в любом грешнике умножаются из-за дурной жизни”.
(Эриугена. Книга о божественном предопределением // Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. - М.: ИПЛ, 1991. - С.168-169).
Задание 6.
Михаил пселл о душе и уме
“Ум есть совершеннейшее состояние души, душа же - сущность самодвижущиеся и поэтому бессмертна, ибо таково все самодвижущиеся. Из способностей же, присущих душе, одни являются разумными, другие - неразумными, а из разумных одни являются животворными и пожелательными, другие разумными и познавательными. Опять таки разумные и познавательные способности делятся на мнение, рассуждение и ум. Из неразумных же одни являются познавательными, другие - животворными и пожелательными. Воображение и чувство - познавательные способности, а яркость и вожделение - животворнее и пожелательнее. Способностей же, называемых растительными, - три: питающая, вращающая и воспроизводящая. Итак, ум - третья и высшая из разумных и познавательных способностей души... А как же еще, ведь прежде всего из-за него она названа божественной, вечной и бессмертной, благодаря ему, и только ему она отделима от тел и, будучи погребенной и похоронной в телах, будто в каких-то могилах, словно неким яснейшим оком созерцает божественное, восставши против действия тела”.
(Михаил Пселл. О уме и душе // Человек. - М.: ИПЛ, 1991. - С.149-150).
Задание 7.
