Приложение 2 Линии развития у детей первого года жизни

Линия развития

Показатели

0 месяцев

1.

Мышечный тонус (Т)

Утробная поза с гипертонией мышц

2.

Рефлексы новорожденных (Р)

Хорошо выражены рефлексы новорожденного

3.

Движения общие (ДО)

Выражена стриопаллидарная моторика

4.

Анализатор зрительный (A3)

Нистагмоидное слежение за предметом

5.

Анализатор слуховой (АС)

Вздрагивает при резком звуке

1 месяц

1.

Анализатор зрительный (A3)

Плавно следит за движущимся предметом

2.

Анализатор слуховой (АС)

Слуховое сосредоточение - прислушивается

3.

Эмоции (Э)

Первая улыбка при общении со взрослым

4.

Движения общие (ДО)

Попытка удержать головку, лежа на животе

5.

Активная речь (РА)

При общении издает тихие гортанные звуки

2 месяца

1.

Анализатор зрительный (A3)

Длительно удерживает предмет в поле зрения

2.

Анализатор слуховой (АС)

Ищет источник звука поворотом головы

3.

Эмоции (Э)

Быстро отвечает улыбкой при общении

4.

Движения общие (ДО)

Хорошо держит голову, лежа на животе

5.

Активная речь (РА)

Гулит

3 месяца

1.

Анализатор зрительный (A3)

Зрительное сосредоточение на неподвижном предмете

2.

Эмоции (Э)

Комплекс «оживления»

3.

Движения руки, действия с предметами (ДР)

Случайно наталкивается рукой на подвешенную игрушку

4.

Движения общие (ДО)

Опирается на предплечья, лежа на животе

5.

Движения общие (ДО)

Упирается полусогнутыми ногами в твердую опору

4 месяца

1.

Эмоции (Э)

Узнает мать, радуется при ее виде

2.

Эмоции (Э)

Громко смеется при общении со взрослым

3.

Анализатор зрительный (A3)

Находит глазами источник звука

4.

Движения руки, действия с предметами (ДР)

Захватывает, ощупывает, рассматривает игрушку

5.

Навыки (Н)

При кормлении придерживает грудь матери, рожок

5 месяцев

1.

Социальное поведение (СП)

Различает близких и чужих, строгий и ласковый тон

2.

Движения руки, действия с предметами (ДР)

Берет игрушку из рук взрослого

3.

Движения общие (ДО)

Опирается на ладони вытянутых рук, лежа на животе

4.

Движения общие (ДО)

Ровно стоит при поддержке, поворачивается на живот

5.

Активная речь (РА)

Подолгу певуче гулит

6 месяцев

1.

Социальное поведение (СП)

По-разному реагирует на свое и чужое имя

2.

Движения руки, действия с предметами (ДР)

Перекладывает в руках, долго рассматривает игрушку

3.

Движения общие (ДО)

Подползает, переворачивается с живота на спину

4.

Активная речь (РА)

Начало лепета - произносит отдельные слоги

5.

Навыки (Н)

Хорошо ест с ложки, начинает пить из чашки

7 месяцев

1.

Движения руки, действия с предметами (ДР)

Стучит, размахивает, перекладывает, бросает игрушку

2.

Движения общие (ДО)

Хорошо ползает

3.

Активная речь (РА)

Подолгу лепечет

4.

Понимание речи (РП)

На вопрос «где?» разыскивает повсюду знакомый предмет

5.

Навыки (Н)

Хорошо пьет из чашки

8 месяцев

1.

Движения руки, действия с предметами (ДР)

Простое подражание в игре: вынимает, стучит, катает

2.

Движения общие (ДО)

Сам садится, ложится, встает, переступает у опоры

3.

Понимание речи (РП)

По просьбе выполняет «ладушки», «дай ручку» и т.д.

4.

Активная речь (РА)

Громко и четко произносит различные слоги

5.

Навыки (Н)

Сам держит сухарик и грызет его

9 месяцев

1.

Социальное поведение (СП)

Подражает в простейших действиях другому ребенку

2.

Движения общие (ДО)

Ходит, держась за опору

3.

Понимание речи (РП)

На вопрос «где?», просьбу «дай» отыскивает предмет повсюду

4.

Понимание речи (РП)

Знает свое имя, поворачивается на зов

5.

Навыки (Н)

Спокойно относится к высаживанию на горшок

10 месяцев

1.

Социальное поведение (СП)

Хорошо играет в компании с другими детьми

2.

Движения руки, действия с предметами (ДР)

По просьбе выполняет ранее заученные действия

3.

Движения общие (ДО)

Входит и сходит с невысокой лестницы

4.

Понимание речи (РП)

По просьбе «дай» находит и дает предмет

5.

Активная речь (РА)

Повторяет за взрослым новые слоги

11 месяцев

1.

Социальное поведение (СП)

Избирательно относится к разным детям

2.

Движения руки, действия с предметами (ДР)

Складывает кубики, пирамидку

3.

Движения общие (ДО)

Самостоятельно стоит, делает первые шаги

4.

Понимание речи (РП)

Первые обобщения: куклы, машинки, кубики, мячи

5.

Активная речь (РА)

Первые упрощенные слова «кис-кис», «ав-ав», «бай» и др.

12 месяцев

1.

Анализатор зрительный (A3)

Различает предметы по форме: кубики, кирпичики

2.

Движения руки, действия с предметами (ДР)

Начало сюжетной игры: водит, кормит, баюкает куклу

3.

Движения общие (ДО)

Самостоятельно ходит

4.

Понимание речи (РП)

Выполняет простые поручения, понимает запрет

5.

Активная речь (РА)

Произносит 8-10 облегченных слов