- •Ноувпо гуманитарный университет факультет социальной психологии учебно-методический комплекс дисциплины
- •Екатеринбург
- •I. Общая характеристика дисциплины
- •1. Требования к уровню подготовки студентов
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Технологии обучения и контроля
- •4. Учебные материалы и методические разработки
- •5. Контрольно-измерительные материалы
- •II. Распределение трудоемкости по разделам, темам дисциплины и видам учебной работы Учебно-тематический план занятий (очная форма обучения)
- •III. Структура и содержание дисциплины
- •III. Структура и содержание практических занятий по дисциплине
- •Раздел I. Методология управления персоналом организации Занятия 1 – 2 Философия и концепция управления персоналом
- •Занятие 3 Теории управления о роли человека в организации
- •Литература
- •Занятия 4 – 5 Закономерности, принципы и методы управления персоналом
- •Литература
- •Раздел II. Система управления персоналом организации Занятия 6 – 7 Цели, функции и организационная структура системы управления персоналом
- •Литература
- •Литература
- •Раздел III. Кадровая политика и стратегия управления персоналом организации Занятия 11 – 12 Концепция кадровой политики организации
- •Литература
- •Занятия 13 – 14 Стратегическое управление персоналом
- •Литература
- •Раздел IV. Планирование работы с персоналом организации Занятие 15 Сущность, цели и задачи кадрового планирования в организации
- •Литература
- •Занятие 16 Организация труда персонала
- •Литература
- •Занятия 17 – 18 Технология управления персоналом
- •Литература
- •Занятия 19 – 20 Технология управления развитием персоналом
- •Литература
- •Занятия 21 – 22 Технология управления поведением персоналом
- •Литература
- •Раздел VI. Оценка эфективности совершенствования системы управления персоналом Занятия 23 – 24 Управление эффективностью деятельности персонала
- •Литература
- •Занятия 25 – 26 Оценка эффективности управления персоналом
- •V. Содержание различных видов контроля по дисциплине
- •1. Примерные темы рефератов, контрольных работ.
- •2. Пример описания практической ситуации для решения
- •Вопросы:
- •Примерные образцы тестовых заданий
- •4. Примерные вопросы экзамена
- •VI. Итоговый контроль по дисциплине
- •Дополнительные:
- •Словари
- •Интернет-ресурсы
- •Учебно-тематический план занятий (заочная форма обучения)
Вопросы:
В качестве менеджера по управлению персоналом, ответственного за планирование трудовой карьеры на фирме КОР, какие рекомендации вы бы дали Сквомишу, с тем, чтобы помочь ему принять оптимальное решение в сложившейся ситуации?
Допустим, Сквомиш решил остаться в компании КОР. Составьте план по развитию его карьеры, чтобы помочь ему осуществить свои ожидания, связанные с передвижением по служебной лестнице.
Примерные образцы тестовых заданий
1. Дайте определение:
Управление человеческими ресурсами — это________________________________________
2. Управление формированием конкурентоспособного трудового потенциала организации с учетом динамики внутренней и внешней среды, обеспечивающее выживаемость организации и достижение ею целей деятельности в долгосрочном периоде, называется:
трудовое управление персоналом
тактическое управление персоналом
стратегическое управление персоналом
административное управление персоналом
3. Что из перечисленного не относится к принципам стратегического управления персоналом:
долгосрочность оцениваемых перспектив и принимаемых решений
интегрированность процессов управления персоналом
партнерство как форма взаимодействия между руководством и исполнителями
среди перечисленных вариантов правильного нет
4. Коэффициент текучести кадров представляет собой выраженное в процентах частное от деления:
количества уволившихся за период на среднее количество сотрудников за этот же период
количества сотрудников, проработавших в организации в течение всего анализируемого периода на количество сотрудников на начало анализируемого периода
количества уволившихся за период на количество сотрудников на начало анализируемого периода
количества сотрудников, проработавших в организации в течение всего анализируемого периода на среднее количество сотрудников за этот же период
5. Метод оценки деятельности сотрудников, сочетающий элементы традиционной оценочной шкалы и критического эпизода, называется:
рейтинговые шкалы поведенческих якорей
рейтинговые шкалы критических эпизодов
рейтинговые шкалы принудительного распределения
среди перечисленных вариантов правильного нет
6. Метод оценки деятельности сотрудников, при котором сотрудники распределяются в ряд в соответствии с уровнем выполнения ими деятельности по одиночному либо комплексному критерию, называется:
рабочие стандарты
критические эпизоды
рейтинговые шкалы поведенческих якорей
среди перечисленных вариантов правильного нет
7. Выплаты, которые человек получает в форме заработной платы, премий и комиссионных, представляют собой:
прямое денежное вознаграждение
косвенное денежное вознаграждение
нематериальное вознаграждение
среди перечисленных вариантов правильного нет
8. Наказание работника, который не отвечает установленным стандартам или не соблюдает нормы, принятые в организации, называется:
дисциплинарный проступок
дисциплинарное взыскание
дисциплина труда
среди перечисленных вариантов правильного нет
9. Подсистема информационного обеспечения системы управления персоналом выполняет следующие функции:
ведение учета и статистики персонала, проведение патентно-лицензионной деятельности
согласование распорядительных и иных документов по управлению персоналом
организация рекламы, поддержание взаимосвязи с внешними источниками
учет приема, перемещений, поощрений и увольнений персонала
