- •5В010300 – Педагогика және психология
- •Пєнніњ міндеттері:
- •Жоспары:
- •Жоспары:
- •Жоспары:
- •Жоспары:
- •Жоспары:
- •Жоспары:
- •Жоспары:
- •Жоспары:
- •19 Ғасыр фактілерді жинақтауда бақылыу әдісі негізгі – деп саналды.
- •Жоспары:
- •Жоспары:
- •Жоспары:
- •Жоспары:
- •Жоспары:
- •Квазиэксперименттің негізгі типтері:
- •Жоспары:
- •Глоссарий
- •Пайдаланған әдебиеттер тізімі:
Пайдаланған әдебиеттер тізімі:
Таубаева Ш.Т. Введение в методологию и методику педагогического исследование. Түркістан:Тұран, -2007. -253с.
Исаева З.А. Подготовка магистрантов университета к научно-исследовательской работе. –Алматы, 1996, 25с.
Жиенбаева С.Н. Педагогикалық ғылыми зерттеу әдістемесі. –Алматы, 2010. 116с.
Шабаева М.Ф. Об источников и методах историко-педагогических исследований. –М. 1987.
Васильев К.И. Методы педагогического исследования. -М., 1998.
Р.В.Овчарова «Справочная книга школьного психолога», М-1996
Р.Х.Шакуров «Социально-психологические основы управления: руководитель и педагогический коллектив», М-1990
Анастази А, Урбина С. Психологическое тестирование. СПБ: Питер, 2001г
Математические методы в исследованиях индивидуальных и групповой деятельности. М, 1980г
Ќосымша:
Л.М.Фридман, И.Ю.Кулагина «психологический справочник учителя», М-1998
С.Бап-Баба «Жалпы психология негіздері» Алматы - 2003-07-02
Т.Тєжібаев «Жалпы психология» Алматы 1993
Кочетов А.И. Культура педагогического исследования, - Минск, 1995.-328 с.
