- •Психотерапия. Основные положения курса. Раздел 1. Общее понятие о психотерапии
- •Тема 1. Психотерапия
- •1. Понятие «психотерапия»
- •Области возможного применения психотерапии
- •Тема 2. Психологическое консультирование и психотерапия
- •1. Психологическое консультирование и психотерапия.
- •2. Сходство и основные различия между психологическим консультированием и психотерапией. Различия между психотерапевтической работой и психологическим консультированием
- •2. Влияние профессиональной деятельности на личность психотерапевта.
- •Тема 3. Личность психотерапевта.
- •1. Примерная модель эффективного психотерапевта
- •3. Этические требования:
- •Раздел 2. Вопросы организации индивидуальной психотерапевтической работы
- •Тема 1. Основные вопросы организации индивидуальной психотерапевтической деятельности
- •Основные цели и задачи психотерапевтической работы.
- •2.Временное пространство индивидуальной психологической помощи
- •3. Организация процесса индивидуальной психотерапевтической работы
- •Тема 2. Групповая психотерапия
- •Организация процесса групповой психотерапии.
- •2.Ограничения и возможности групповой психотерапии.
- •3.Терапевтические факторы групповой психотерапии
- •4.Динамика групповой психотерапии (этапы развития группы)
- •Раздел 3. Основные направления в психотерапии
- •Тема 1. Психодинамическое направление в психотерапии
- •Общее понятие о психодинамическом направлении в психотерапии.
- •Основные категории психодинамической психотерапии.
- •3. Классический психоанализ з.Фрейда
- •4. Аналитическая психотерапия к.Г.Юнга
- •5. Индивидуальная психотерапия а.Адлера.
- •Тема 2. Экзистенциально-гуманистическое направление в психотерапии.
- •Общее понятие об экзистенциально-гуманистическом направлении в психотерапии.
- •2. Экзистенциальная психотерапия.
- •Понимание клиента через призму экзистенциальных данностей.
- •3. Логотерапия.
- •Творческие ценности. Невроз безработицы. Апатия – как закрывание к помощи извне. Невроз выходного дня. Спасение от жизни бегством в профессиональную деятельность.
- •Ценности переживаний. Любовь как основная ценность. Три установки по отношению к любви (сексуальная, эротическая и подлинная любовь). Любовь как экзистенциальный акт встречи двух личностей.
- •Ценности отношений. Терапевтическая установка к страданию: изменить нельзя, надо принять.
- •4. Гуманистическая психология и терапия к.Роджерса.
- •8 Особенностей терапии:
- •Тема 3. Когнитивно - бихевиоральное направление в психотерапии
- •Общее понятие о бихевиорально-когнитивном направлении в психотерапии.
- •2. Этапы становления поведенческой психотерапии.
- •3. Методы поведенческой психотерапии.
- •4. Когнитивная психотерапия Аарона Бека
- •5. Рационально-эмотивная психотерапия Альберта Эллиса.
- •Раздел 4. Психотерапевтические техники
- •Тема 1. Работа со сновидением и ассоциациями
- •Основные подходы к анализу сновидений.
- •Тема 2. Методы суггестии
- •1. Гипнотерапия
- •2. Внушение и самовнушение.
- •Тема 3. Биографический метод
- •Биография как описание целостной жизни.
- •Сбор биографического материала.
- •Тема 4. Библиотерапия
- •Тема 5. Арттерапия
- •Тема. Семейная психотерапия
- •Семья как система
- •Основные причины семейных проблем и кризисов.
- •Направления психотерапевтической работы в супружеской психотерапии
- •Основные этапы психотерапевтической работы с семьей.
3. Этические требования:
Доброжелательное и безоценочное отношение к клиенту.
Ориентация на нормы и ценности клиента.
Анонимность или конфиденциальность.
Запрет давать советы.
Разграничение личных и профессиональных целей.
Знание психотерапевтом системы своих норм и ценностей.
Не вредить своим коллегам.
Раздел 2. Вопросы организации индивидуальной психотерапевтической работы
Тема 1. Основные вопросы организации индивидуальной психотерапевтической деятельности
Основные цели и задачи психотерапевтической работы.
Помочь клиенту осознать стиль своей жизни (или отдельную ситуацию), разобраться в ней.
Помочь клиенту осознать переживаемые эмоции, не убегать от них, отдавать себе отчет в том, что происходит.
Подводить к пониманию общих существующих процессов и парадоксов жизни. Как клиент сам создает существующие противоречия? Какие у него основные иллюзии?
Помочь клиенту найти ресурсы в самом себе. Определить совместно возможности и пределы возможностей.
Гармонизация жизни клиента через понимание того, как его проблема отражается во всех измерениях (здоровье, взаимоотношения, профессиональная реализация).
Конкретные задачи психотерапевтической работы определяются характером проблем клиентом и его запросом.
В кризисных ситуациях – это помощь в переживании травмирующей ситуации и облегчении эмоционального состояния.
В ситуации затрудненных взаимоотношений с близкими – понимание своей ответственности за сложившиеся отношения и нахождение более эффективных способов взаимодействия.
При жалобах на взаимоотношения с противоположным полом – осознание клиентом внутренних установок по отношению к представителям противоположного пола, переживаемых эмоциях во взаимоотношениях с ними, стереотипах поведения.
В целом, в процессе работы клиент всегда начинает больше понимать себя, стереотипы своего поведения, расширяет представления о других людях, что служит пищей для дальнейших размышлений и выбора «как жить дальше».
Основная задача, без решения которой дальнейшая работа будет непродуктивной – принятие клиентом ответственности за происходящее с ним (вместо привычного «так получилось», «обстоятельства сильнее», «что я могу…» и т.д.)
2.Временное пространство индивидуальной психологической помощи
Для эффективной психотерапевтической помощи существенное значение имеет временная организация психотерапевтической работы.
Правильный выбор времени во многом определяет успешность и эффективность психотерапевтического воздействия.
Спокойно выбрать время, которое устраивает как клиента, так и консультанта. Обычно встречи назначаются один раз в неделю.
Не назначать встречу сразу же в день звонка (кроме кризисных состояний). Оговорить вопрос длительности консультации (четко обозначенные начало и конец).
Часы – важный атрибут психотерапевтического кабинета. Каждый этап беседы разворачивается в определенном временном пространстве, в отведенный отрезок времени.
Психотерапевт по возможности принимает меры для того, чтобы использовать время наиболее эффективно, используя напоминание, задавая вопросы, акцентируя внимание на важных деталях, разделяя процесс беседы на необходимые этапы в зависимости от целей и задач отдельной встречи.
Длительность терапевтической встречи может варьироваться. В большинстве случаев - 50 минут - 1 час.
Ориентировочно этот час можно распределить по выделенным этапам следующим образом:
Начало беседы (5-10 минут)
Расспросы клиента (20-30 минут)
Коррекционное воздействие (10-15 минут)
Подведение итогов (5-10 минут)