- •1. Статистика как наука. Краткие исторические сведения об статистике
- •Предмет статистики
- •Методология статистики
- •Классификация статистических методов.
- •4. Основные категории статистики
- •Тестовые задания по теме.
- •Статистическая информация и ее распространение
- •Понятие о статистическом наблюдение
- •Виды статистического наблюдения
- •Основные организационные формы статистического наблюдения
- •Способы статистического наблюдения
- •Статистическое наблюдение
- •Программно –методологическое обеспечение статистического наблюдения
- •7. Статистические формуляры
- •Понятие группировки и сводки статистических данных На втором этапе статистического исследования статистические данные обобщаются посредством группировки и сводки.
- •2.Задачи и виды группировок
- •Группировка с неравными интервалами, равно наполненные группировки
- •Результаты сведем в таблицу (таблица 3).
- •Сложные группировки: комбинационные и многомерные
- •Структурные группировки
- •Аналитические группировки
- •Группировка заводов по объему переработки молока за 1989 г.
- •Вторичные группировки
- •Рассмотрение добычи угля подземным способом по мощности пластов и координату падения за 1985 г. (в % к итогу).
- •Вторичная группировка.
- •Комбинированные группировки
- •3. Построение и виды рядов распределения
- •Распределения научных работников Республики Таджикистан по ученым степенном на конец 2002 г.
- •Распределение семей Республики Таджикистан по числу совместно проживающих (по данным переписи населения на 17 января 1979 г.).
- •Распределение колхозов в Республики Таджикистан по размеру валового дохода на 100 га пашни.
- •Кумулятивные распределения.
- •Лекция №4 Статистические таблицы
- •Сущность табличного изложения статистических данных
- •Элементы таблиц. Виды статистических таблиц. Требования представленные к составлению таблиц.
- •Надой молоко на 1 корову по районам Сугдской области 3а 2002 г
- •Территория и численности населения областей Республики Таджикистан по состоянию 1.01.1985 г.
- •Численность учащихся в высших учебных заведениях по отраслевым группам учебных заведений (на начало учебного года).
- •Влияние фондоваруженности и земле обеспеченности на эффективность с/х производства в колхозах области.
- •Оформление таблиц.
- •Записи цифр в таблицах
- •Темпы роста основных фондов (на конец года; в % к 1940 г.).
- •Статические величины
- •Абсолютные статистические величины
- •Относительные величины
- •1. Статические величины
- •2.Абсолютные статистические величины
- •Групповые и общие абсолютные.
- •Единицы измерения абсолютных величин
- •Денежные единицы измерения
- •Трудовые единицы измерения
- •Относительные величины
- •Взаимосвязь между относительными величинами планового задания, выполнения плана и динамики
- •Сущность и значение средней величины
- •Виды средних и методы их расчетов
- •Средняя арифметическая простая и взвешенная
- •Вычисление средней заработной платы(в среднем)
- •Свойства средней арифметической
- •Вычисление средней из вариационного ряда способом моментов
- •Вычисление средней способом моментов.
- •Средняя гармоническая
- •3.Структурные средние величины. Квантиль мода и медиана
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №7. Показатели вариации
- •1. Понятие вариации
- •Исследование вариации в статистике имеет большое значение, помогает познать сущность изучаемого явления. Особенно актуально оно в период формирования многоукладной экономики.
- •2. Абсолютные и средние показатели вариации и способы их расчета
- •Вычисление дисперсией в двух вариационных рядах с разным распределением частот
- •3.Свойство дисперсии. Вычисление дисперсии и среднего квадратического отношения способом моментов.
- •4. Показатели относительного рассеивания
- •5. Дисперсия альтернативного признака
- •6. Виды дисперсией и правила сложения дисперсией
- •Общей, межгрупповой и внутригрупповой.
- •Рассчитаем среднюю из внутригрупповых дисперсий по формуле (5).
- •Контрольные вопросы
- •Учебные вопросы
- •1. Понятие о выборочном исследовании
- •Ошибка выборки
- •3. Оптимальная численность выборки
- •4. Распространения выборочных результатов на генеральную совокупность
- •5. Способы отбора единиц из генеральной совокупности
- •Серийная выборка
- •Контрольные вопросы
- •1. Понятие о рядах динамики
- •Исследование рд дает возможности характеризировать процесс развития явлений, показать основные пути, тенденции и темпы этого развития. Виды рядов динамики
- •2.Показатели анализа ряда динамики.
- •60. Млн. Сомони
- •Показатели динамики.
- •3.Методы анализа основной тенденции в рд.
- •4.Методы изучения сезонных колебаний
- •2. Метод скользящей средней (мсс).
- •10,14 Млн. Сомони.
- •Изучение сезонных колебаний
- •Приемы изучения сезонных колебаний
- •5. Экстраполяция в рд и прогнозирование
- •1. Индексы и их классификация
- •Классификация индексов
- •2. Общие индексы количественных показателей
- •3. Общие индексы качественных показателей
- •4. Индексы средних величин
- •5. Базисные и цепные индексы
- •Индексы дефляторы
- •Расчетные значения реального ввп России.
- •Статистика – детерминированный характер социально – экономических явлений и виды связей между ними.
- •2. Статистические методы моделирования связи
- •Проверка адекватности регрессионной модели
- •Экономическая интерпретация параметров регрессии
- •Многофакторный корреляционный и регрессионный анализ
Вычисление средней заработной платы(в среднем)
Группа рабочих по размеру месячных ЗП, сомони |
Срединные значение интервалов (х) |
Число рабочих F |
Произведение варианта на частоты x.f |
1 |
2 |
3 |
4 |
130-140 |
135 |
10 |
1350 |
140-150 |
145 |
50 |
7250 |
150-160 |
155 |
100 |
15500 |
160-170 |
165 |
115 |
18975 |
170-180 |
175 |
75 |
4375 |
Итого: |
- |
300 |
47450 |
В интервальных рядах значение варианта дано в виде интервала «от……до». Поэтому для вычисления средней нужно, прежде всего, перейти к дискретному ряду, т.е. по каждой группе вычислить среднее значение интервала и заменить интервал его средним значением. Среднее значение интервала находят как полусумму его верхней и нижней границы, т.е. как его срединное значение
Свойства средней арифметической
1. Произведение средней на сумму частот всегда равно сумме произведений вариант на частоты.
2.
Если от каждого варианта отнять какое-либо
произвольное число, то новая средняя
уменьшится на то же число
откуда
3. Если к каждому варианту прибавить какое-либо произвольное число, то средняя увеличится на это же число:
откуда
4. Если каждый вариант разделить на какое-либо произвольное число, то средняя арифметическая уменьшится во столько же раз:
5. Если каждый вариант умножить на какое-либо произвольное число, то средняя арифметическая увеличится в столько же раз:
6. Если все частоты (веса) разделить или умножить на какое-либо число, то средняя арифметическая от этого не изменится.
7.
Сумма отклонений вариант от простой,
так и от взвешенной средней арифметический
всегда равняется нулю
и
Вычисление средней из вариационного ряда способом моментов
В нашем примере можно вычислить среднюю по данным вариационного ряда, пользуясь различными свойствами ее:
Во-первых, вычесть из всех вариант постоянные числа (лучшее значение серединных вариантов или вариации с наибольшей частотой, в данном примере 15500);
Во-вторых, разделить вариации на постоянное число, а именно, на величину интервала (в нашем примере 100);
В-третьих частоты выразить в процентах.
Вычисление средней арифметической с применением первых двух приемов назначается способом отсчета от условного начала, или сокращенно «способом моментов».
Вычисление средней способом моментов.
При вычитании из всех вариантов, одного какого-либо варианта мы этот вариант как бы приравнивали нулю. Это и есть условное начало нашего ряда.
Лучше всего нулю приравнивать, вариант, расположенный в середине ряда и обладающего наибольшей частотой. Если одновременно с этим вычитанием все варианты разделить на величину интервала, то полученные новые варианты (Х1) образуют в равно-интервальном ряду, ряды натуральных чисел, (1,2..) положительный вниз и отрицательный вверх от нуля. Среднюю арифметическую из этих новых вариантов (m1) называют моментом первого порядка и выражают такой формулой;
Чтобы определить величину средней арифметической, нужно величину момента первого порядка умножить на величину интервала, на который делили все варианты, и прибавить к полученной производственной величине варианта, которую вычитали.
