- •Учебно-методический комплекс дисциплины Управление персоналом
- •Москва 2014 год
- •Содержание
- •Тема 7. Кадровая служба предприятия 175
- •1.Рабочая учебная программа дисциплины
- •1.1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины
- •1.4.1. Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость и рекомендуемые виды учебной работы
- •1.3.Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •1.4. Содержание дисциплины
- •1.4.2. Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины
- •1.4.3. Рекомендуемое (примерное) содержание учебно-образовательных модулей
- •1.4.4.Практические работы
- •1.4.5. Образовательные технологии, активные формы и методы обучения
- •1.5. Самостоятельная работа
- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Требования к контрольной работе
- •Вопросы для самоподготовки к промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (экзамену):
- •1.6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •1.7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1.8. Контроль и оценка результатов обучения
- •1.8.1. Контроль знаний по дисциплине
- •1.8.2. Рейтинговая оценка знаний по дисциплине
- •1.9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •1.10. Глоссарий основных определений дисциплины:
- •2. Практикум
- •2.1. Тематический план практических занятий
- •2.2. Матрица формирования компетенций
- •Модуль 2. Экономические аспекты управления персоналом
- •Практическое занятие
- •Тема 3. Экономическая эффективность управления персоналом
- •Тема 5. Планирование потребности в персонале Методические указания
- •Оптимизация численности персонала на основе трудовых нормативов
- •Модуль 3. Система управления персоналом и кадровая служба
- •Тема 8. Содержание кадровой работы Методические указания
- •Семинар «Набор и отбор персонала»
- •Семинар «Управление трудовой адаптацией»
- •Модуль 4. Социально-психологические аспекты управления персоналом
- •Тема 10. Управление трудовыми отношениями Семинар – практикум «Управление конфликтами»
- •Примеры конфликтных ситуаций
- •Вопросы для самоконтроля Тесты по модулю 1
- •Тесты по модулю 2
- •Тесты по модулю 3
- •Тесты по модулю 4
- •Список рекомендуемой литературы
- •3. Методические указания по организации самостоятельной работы
- •3.1. Матрица компетенций
- •3.2. Цель занятия по каждой теме самостоятельной работы
- •3.4. Правила оформления результатов выполненных заданий по каждой теме
- •Требования к контрольной работе
- •Тематика контрольных работ
- •3.5. Вопросы для самоподготовки
- •1. Сангвиник.
- •2. Холерик.
- •3. Флегматик.
- •4. Меланхолик.
- •3.6. Список используемой литературы
- •Материально-техническое обеспечение, использование информационных технологий
- •3.8. Формы контроля со стороны преподавателя
- •3.9. Форма отчетности студента за выполненную работу
- •4. Методические рекомендации по проведению активных и интерактивных форм обучения
- •4.1. Матрица компетенций
- •4.2 Цель применяемой активной и интерактивной формы обучения
- •4.3 Сценарий активной формы обучения. Конкретные задания и краткие рекомендации по самостоятельной подготовке студентов к проведению активной формы обучения
- •Тема 2. – Дискуссия о ситуации и тенденциях на современном рынке труда в рф и проблемах управления персоналом
- •Тема 3. - Анализ конкретных ситуаций (тренинг) с расчетом основных показателей эффективности управления персоналом
- •Тема 5. - Анализ конкретных ситуаций (тренинг) с расчетом оптимальной численности персонала на основе нормативов
- •Тема 8. Анализ проблемных ситуаций по подбору персонала
- •Тема 10. Анализ и управление конкретными конфликтными ситуациями из практики работы трудовых коллективов
- •4.4. Правила оформления результатов выполненных заданий по каждой активной и интерактивной форме обучения
- •4.5.Материально-техническое обеспечение, использование информационных технологий
- •5.Тесты по дисциплине (обучающие, контролирующие)
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •7. Учебное пособие или краткий курс лекций
- •Введение
- •Тема 1. Предмет, содержание и задачи дисциплины «Управление персоналом»
- •В управлении персоналом выделяются два подхода: технократический и гуманистический.
- •Тема 2. Персонал предприятия. Рынок труда.
- •Тема 3. Экономическая эффективность управления персоналом
- •Факторы эффективного использования трудовых ресурсов предприятия.
- •Тема 4. Организация труда персонала и её роль в повышении экономической эффективности работы предприятия
- •Совершенствование структуры трудового процесса
- •Совершенствование приемов и методов труда
- •Совершенствование разделения и кооперации труда
- •Совершенствование организации и обслуживания рабочих мест
- •Совершенствование условий труда
- •Совершенствование режимов труда и отдыха
- •Тема 5. Планирование потребности в персонале Нормирование труда и его значение для оптимизации численности персонала
- •Виды норм труда
- •Методы нормирования труда
- •Оптимизация численности персонала на основе трудовых нормативов
- •Тема 6. Доходы и оплата труда персонала
- •Системы и формы оплаты труда
- •Расчет сдельной оплаты труда
- •Расчет повременной оплаты труда
- •Гарантии и компенсации
- •Тема 7. Кадровая служба предприятия
- •Японская и американская модели управления персоналом
- •Современная концепция управления персоналом
- •Тема 8. Содержание кадровой работы
- •Сравнение источников набора
- •Тема 9. Управление мотивацией работников
- •Тема 10. Управление трудовыми отношениями Управление конфликтами
- •9. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения
- •Модульная карта
- •Дисциплина «Управление персоналом»
- •Преподаватель – к.Э.Н., профессор в.А. Скляревская, ст. Препод. Н.В. Кнауэр
- •Направление 080100.62 «Экономика» - очная
- •Управление персоналом Учебно-методический комплекс
1.4.2. Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины
Таблица 3. Обязательный дидактический минимум содержания учебно-образовательных модулей и тем дисциплины
№ п/п |
НАИМЕНОВАНИЕ МОДУЛЯ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ |
ДИДАКТИЧЕСКИЙ МИНИМУМ
|
1 |
Модуль 1. Определение понятия и развитие науки управления персоналом |
|
2 |
Тема 1. Предмет, содержание и задачи дисциплины |
Содержание науки об управлении. Система наук о труде и персонале. Этапы развития науки об управлении. Системы Ф.Тейлора, Г.Эмерсона, А.Файоля, Мэйо. Современные научные школы менеджмента. Определение понятия управления персоналом. Управление персоналом в России и за рубежом. Американская, японская и европейская модели управления персоналом. Содержание и задачи дисциплины «Управление персоналом». Структура модуля. Его связь с другими дисциплинами. Принципы и методы управления персоналом. |
3 |
Тема 2. Персонал предприятия. Рынок труда. |
Человеческие ресурсы как объект управления. Пути и факторы использования человеческих ресурсов. Рынок труда. Персонал предприятия, его структура. |
4 |
Модуль 2. Экономические аспекты управления персоналом |
|
5 |
Тема 3. Экономическая эффективность управления персоналом |
Экономическая эффективность. Оценка эффективности работы по управлению персоналом. Подходы к определению экономической эффективности управления персоналом. Показатели использования трудовых ресурсов предприятия. Производительность труда и методы ее расчета. |
6 |
Тема 4. Организация труда персонала и её роль в повышении экономической эффективности работы предприятия |
Задачи и направления организации труда. Роль организации труда в повышении эффективности производства. Организация труда в странах с развитой рыночной экономикой.
|
7 |
Тема 5. Планирование потребности в персонале |
Факторы, определяющие потребности в рабочей силе. Планирование численности персонала предприятия. Общие принципы определения численности. Методики определения численности различных категорий персонала. Прогнозирование численности персонала предприятия. Методы прогнозирования численности: их суть, достоинства, недостатки, возможности применения. Нормирование труда. Виды норм. Значение нормирования в определении численности персонала. |
8 |
Тема 6. Доходы и оплата труда персонала |
Принцип формирования доходов в рыночной экономике. Распределение по труду и распределение по собственности. Их оптимальное сочетание. Структура доходов работников предприятия. Организация оплаты труда. Формы и системы оплаты труда. Условия их применения. Структура фондов оплаты труда. Расчет нормативного фонда оплаты труда. Порядок образования фондов поощрения. Динамика заработной платы и эффективности труда. Организация оплаты труда в стране с развитой рыночной экономикой. |
9 |
Модуль 3. Система управления персоналом и кадровая служба |
|
10 |
Тема 7. Кадровая служба предприятия |
Организационно-экономическая и кадровая работа, ее содержание. Современная система управления персоналом и кадровая служба. Службы управления персоналом, условия их эффективного функционирования. Задачи и функции кадровых служб. Организационная структура служб управления персоналом. Развитие служб управления персоналом в России и за рубежом. |
11 |
Тема 8. Содержание кадровой работы на предприятии |
Определение структуры персонала организации. Построение моделей рабочего места. Набор персонала. Основные этапы и методы. Источники набора персонала. Организация найма персонала. Изучение и оценка кадров. Методы оценки персонала. Аттестация кадров. Деловая оценка работников. Расстановка персонала по рабочим местам. Профориентационная работа. Адаптация работников. Виды адаптации. Этапы адаптации. Управление адаптацией. Развитие персонала. Обучение и переобучение кадров. Повышение квалификации работников. Управление движением кадров. Планирование и организация карьеры. Формирование кадрового резерва. |
12 |
Модуль 4. Социально-психологические аспекты управления персоналом |
|
13 |
Тема 9. Управление мотивацией работников |
Понятие мотивации. Потребности и мотивы. Первоначальные теории мотивации. Содержательные теории мотивации: Теория Маслоу. Двухфакторная модель Герцберга. Процессуальные теории мотивации: Теория ожидания. Модель Портера-Лоулера. Теория справедливости Адамса. Экономическая и социальная эффективность мотивации. Виды мотивационных установок. Их иерархия. Мотивационная структура. Её динамика. Управление производительностью труда на основе мотивации. Совершенствование форм и методов материального и морального поощрения работников в управлении их мотивацией. |
14 |
Тема 10. Управление трудовыми отношениями |
Трудовой коллектив, личность, индивидуальность. Типы социальных отношений на предприятия. Морально-психологический климат коллектива. Формальные и неформальные структуры трудового коллектива. Основы психологии малых групп. Коммуникационные процессы. Их элементы. Эффективность коммуникаций. Виды коммуникаций. Конфликты, их типы. Причины возникновения конфликтов. Управление конфликтами. Социальная политика предприятий. Основы социального партнерства. Организационная культура. Формирование организационной культуры. |
