Прогулка № 8

1. Наблюдение за специальным транспортом.

Цель: Расширить знания детей о специальном транспорте, обогащать словарный запас.

Художественное слово.

Красная машина по дороге мчится

Ей на месте поскорей надо появиться

Там огня необходимо погасить лавину

Все зовут пожарной красную машину

«01» - две эти цифры часто набирают

Значит осторожными не всегда бывают.

( В.И. Мирясова )

Вопросы:

Какие специальные машины вы знаете ? (Скорая помощь, пожарная, снегоуборочная, поливальная, милицейская).

Для чего нужны эти машины ? (Для того, чтобы помогать людям).

Для чего на пожар вызывают еще и скорую помощь ? (Помощь пострадавшим во время пожара от ожогов, от дыма).

Останавливаются ли на светофор машины, мчавшие с сиреной ? (Нет).

Почему? (Они спешат на помощь людям). Назовите их (Скорая помощь, пожарная и милицейская).

2. Подвижные игры:

«Краски»

Цель. Закрепить знания детей о световой гамме.

«Ловля рыб»

Цель. Закреплять знания детей в названии рыб, умении двигаться по сигналу в заданном пространстве.

3. Трудовая деятельность:

Вместе с воспитателем обрезать секатором обломанные, сухие ветки кустов и деревьев и убрать их.

Цель: учить детей пользоваться секатором, убирать только обломанные ветки.

4.Индивидуальная работа:

Игровые упражнения со скакалкой.

Цель: закрепить умение прыгать через скакалку, вращая вперед, назад.

5. Самостоятельные игры с выносным материалом

Прогулка № 9

1.Наблюдение за облаками.

Бегут по небу разные зверушки:

Медведи, волки, зайцы, лисы, хрюшки.

А если вы фантазией богаты,

там свой портрет отыщите, ребята.

Что такое облака? Какого они цвета?

Из чего состоят облака? ( Облака состоят из бесчисленного количества капелек воды или кристалликов льда)

Какие бывают облака? (кучевые, грозовые, перистые, слоистые)

Кучевые облака называются так потому, что держатся на небе кучками.

На что похожи перистые облака?

Какие облака самые большие?

Какие облака посылают нам дождь?

Почему облака двигаются по небу? (гонит ветер).

2.Исследовательская деятельность

Определить какие облака на небе.

Найти облако похожее на объект живой, неживой природы.

3.. Подвижные игры

«Утро в лесу»

Цель. Закреплять умение слушать команды воспитателя и правильно их выполнять. двигаться в рассыпную в заданном пространстве.

«Птицы»

Цель. закреплять название птиц, умение прыгать на одной ноге.

4.Трудовая деятельность

Подготовить огород к дальнейшей работе. Убрать мусор, подмести дорожки. Убрать снег с затененных мест на открытые.

5.Ииндивидуальная работа.

Закрепить счет четных и нечетных чисел.

6.Самостоятельные игры с выносным материалом.