Проблема умственной отсталости в Кировской области

Частота встречаемости по данным ВОЗ от 1 до 3 % в популяции, среди взрослого населения – не более 1% Кировская область – одна из тех где эти показатели высоки (в 1,5 раза выше, чем по РФ). В кировской области: 9 чел на 1.000 насел = 1%, из них 85% в степени дебильности., в сельских районах 10 чел на 1.000. (всего в районах области 11.000 чел., в городе Кирове 3.000 чел.) В ряде районов (Афнасьевский, Даровской, Пижанский, Санчурский, Унинский – более 2%) Эпилепсия по Г. Кирову: всего 1.100 больных.(50% М и Ж) – наследственность =20%. Алкоголизм и острые алкогольные психозы = 0,16% населения, ваза выше, чем в среднем по РФ, ежегодно от алкогольных отравлений по области гибнет 700-800 мужчин.

Данные по России

В России 5 миллионов человек страдают тяжелыми психическими заболеваниями. Еще четверть населения – то есть 36,5 миллионов человек – страдают различными психическими расстройствами.

За последние четыре года число самоубийств на 100 тысяч человек возросло с 26,4 до 41,9, а количество алкогольных психозов увеличилось в четыре раза.

Почти 7% населения регулярно употребляют, либо пробовали употреблять наркотики.

По данным РАМН в различных регионах страны число здоровых детей среди младших школьников составляет 8 – 10%, среднего возраста – 6%, старших – 3 – 5%.

Детская и педагогическая психология

Тидеман – наблюдение за развитием ребенка до 3 лет (сенсо-моторика). Ушинский – привычки-полурефлексы – основная роль в воспит. процессе. Лесгафт – физическое воспитание.

Вильям Штерн. Детская психология. Изучал развитие ребенка (психическое развитие – саморазвитие задатков в определенной среде). Теория конвергенции – 2 фактора (наследственность и среда). Детские игры – упражнения функций. Развитие – как переход от гештальта к гештальту. Исследование речи ребенка (до 5 лет) ее ведущая роль в психическом развитии ребенка.

Стенли Холл (1844-1924). Ученик Вундта. Инициатор создания АПА, первый президент АПА. В 1909 пригласил в США Фрейда и Юнга. Детская психология.

Основатель педологии – комплексной науки о ребенке. Методы исследования подростков: вопросники и анкеты для родителей, учителей и детей. Теория рекапитуляции – повторение основных этапов в развитии человеческого рода – в игре, по способу добывания пищи (копание, охотники, индейцы, анимизм, религиозные и др. стадии) (основана на биогенетическом законе Геккеля) – 5 стадий: 1) 0-5 стадия рытья и копания (игры в песочнице) 2) 5-11 – стадия охоты и захвата (боязнь чужих, появление жестокости, отгорожение от взрослых, свои тайны) 3) 8-12 пастушечья стадия (строят укрытия, забота о животных) 4) 11-15 земледельческая стадия (интерес к погоде, природным явления, девочки - цветоводство) 5) 14-20 стадия промышленности и торговли (роль денег, точных наук, обмен предметами). Гросс – игра – подготовка организма, упражнение функций.

Зоопсихология Дарвин – выразительные движения человека унаследованы от животных. Д. Романес – работа по интеллекту животных – муравьи, пауки, пресмыкающиеся, рыбы, птицы, слоны, обезьяны- неразрывность умственного развития живых существ – метод анекдотов – случайные наблюдения и рассказы о поведении животных, часто недостоверные – предположения о том что у животных происходят те же процессы, что и у человека –антропоморфизм - животные способны к формированию и восприятию идей, сложным рассуждениям, решению задач. Ллойд-Морган – ученик Романеса - закон экономии (бритва Оккама) – недопустимо объяснять поведение исходя из более высших способностей, если оно м.б. объяснено низшими по эволюции – против антропоморфизма. Действия животных – по методу проб и ошибок. Предвосхитил работы Торндайка. Леб – взаимодействия организма со средой, связь с физико-химическими процессами. Фундаментальная форма жизни, от которой все остальные производны – тропизмы или ответные движения – автоматические реакции на раздражение. Приспособительная деятельность – изменение поведения, научение. В России – Вагнер – основоположник русской зоопсихологии – исследования по инстинктивной деятельности животных (пауки, жуки, птицы и др.)

Психотехника – Тейлор (американский инженер)– система интенсивного труда – психо-технические исследования, определение оптимального времени работы, перерывов, утомления, анализ профессий, профориентация (специальные организации). Мюнстерберг – «психология промышленной производительности». Научное руководство предприятием. Профотбор и консультирование, приспособление техники к психологическим возможностям человека. Сконструировал модель – игру для вагоновожатых (время и ошибки при прохождении трассы).

Психология толпы: Лебон «Психология толпы» – в силу волевой неразвитости и низкого умственного уровня больших масс людей ими правят бессознательные инстинкты. В толпе утрачивается самостоятельности личности, снижается критичность ума, способность к суждениям. (нападки на социализм). Мак-Дугалл – объяснял социальное поведение людей через инстинкты – «гормическая психология». Инстинкты – внутренние, прирожденные способности к целенаправленным действиям (способы поведения).