- •Тема 1. Понятие и сущность маркетинга
- •Последовательность распространения маркетинга
- •Тема 2. Маркетинговые исследования
- •1. Понятие, цели, направления маркетинговых исследований
- •2. Этапы проведения маркетингового исследования
- •3. Маркетинговая информация и способы ее получения
- •Тема 3. Анализ Рынка.
- •Тема 4. Анализ конкуренции.
- •Тема 5. Анализ потребителей.
- •1. Осознание проблемы или потребности.
- •2. Поиск информации о способах удовлетворения потребностей.
- •3. Сравнение вариантов.
- •4. Решение о покупке.
- •5. Реакция на покупку.
- •Тема 4. Маркетинговая Среда организации.
- •Тема 7: Сегментация рынка.
- •Тема 8: позиционирование
- •Тема 9: Товарная политика
- •Тема 10: Ценовая политика
- •Тема 11: политика распределения.
- •Тема 12: продвижение.
- •Тема 13: стимулирование сбыта как элемент продвижения.
- •Тема 14: мерчандайзинг как элемент продвижения.
- •Тема 15: личные продажи как элемент продвижения.
- •Тема 16: связи с общественностью как элемент продвижения.
- •Интервью
- •Мероприятия с участием журналистов
- •Годовой отчет
- •Годовое собрание акционеров
- •1. Церемонии открытия
- •2. Приемы
- •3. Дни открытых дверей
- •4. Фильм
- •Управление кризисом
- •Для большинства кризисных ситуаций характерны общие проблемы, осложняющие разрешение кризиса, о которых следует знать:
- •Тема 17: маркетинговые стратегии.
- •1.1. Корпоративные портфельные стратегии
- •1.2. Корпоративные стратегии роста
- •Продукция
- •1.3. Корпоративные конкурентные стратегии
- •Тема 18: Организация маркетинговой деятельности фирмы.
- •1. Организационная структура маркетинга
- •2. Функции службы маркетинга
- •1. Комплексное изучение рынка:
- •2. Разработка маркетинговых стратегий предприятия;
- •4. Определение ценовой политики:
- •7. Планирование (составление стратегических и оперативных маркетинговых планов);
- •3. Требования к специалисту в области маркетинга:
- •5. Взаимодействие службы маркетинга и других подразделений
- •Тема 19: Планирование и контроль маркетинга
- •Тема 20: Международный маркетинг.
- •Мотивы внешнеэкономической деятельности
- •1. Изучение среды международного маркетинга:
- •2. Решение о целесообразности выхода на внешний рынок. Фирма должна решить:
- •3. Решение о том, на какие рынки выйти
- •4. Решение о методах выхода на рынок
- •5. Решение о структуре комплекса маркетинга
- •3. Каналы распределения.
- •6. Решение о структуре службы маркетинга
- •Тема 21: Маркетинг услуг и других сфер деятельности
- •2. Маркетинг в других сферах
- •1. Товар
- •2. Продвижение
- •3. Распределение
- •4. Цена
- •Тема 22: проблемы маркетинга.
2. Этапы проведения маркетингового исследования
Рисунок – Этапы маркетингового исследования
Этапы маркетингового исследования:
1. Выявление проблемы. Проблема – несоответствие текущего состояния желаемому, то есть расхождение между тем, что фирма хотела бы видеть к определенному моменту и тем, что в действительности происходит.
Проблемами могут быть: снижение объема продаж, рост числа жалоб, необходимость вывода нового продукта и т.д.
2. Постановка целей и задач. Цели маркетинговых исследований должны вытекать из выявленных проблем. При постановке целей исследования задается вопрос - какая информация необходима для решения данных проблем?
3. Выбор метода сбора информации (каким образом будет получена необходимая информация?)
4. Формирование плана исследования - основной документ, содержащий данные о том, кто, когда и где осуществит запланированные действия.
5. Разработка форм сбора данных (анкет, бланков, шаблонов, вопросников и т.д.)
6. Формирование бюджета (определение объема совокупных издержек, которые понесет организация при проведении исследований: заработная плата специалистов; расходы на тиражирование рабочих документов; аренду помещения; оплату телефона).
7. Подготовка персонала (наем, инструктаж, контроль).
8. Сбор информации.
9. Обработка и анализ информации.
10. Составление заключительного отчета, его презентация
3. Маркетинговая информация и способы ее получения
Рисунок – Виды информации и методы ее сбора
Вся собираемые в процессе исследования данные делятся на:
Первичные данные – данные, собираемые посредством специально проведенного исследования под конкретные маркетинговые нужды предприятия. До момента проведения исследования эти данные не существуют (это данные полученные в результате опроса, наблюдения, эксперимента и т.д.). Методы сбора первичной информации называются полевыми.
Вторичные данные — это информация, которая уже где-то существует, будучи собранной ранее для других целей (отчеты о результатах производственно-хозяйственной деятельности, статистика сбыта, отчеты торговых агентов, отчеты о предыдущих исследованиях, рекламные материалы, прайс-листы, статистическая информация, публикации в журналах и газетах, книги, интервью со специалистами по ТВ, электронные базы данных, Интернет, отчеты по исследованиям, проведенным другими фирмами по смежным темам). Методы сбора вторичной информации называются кабинетными.
Рисунок – Преимущества и недостатки первичных и вторичных данных
Маркетинговое исследование должно начинаться со сбора вторичных данных. Вторичные данные недороги, быстро собираемы, позволяют ознакомиться с изучаемой проблемой в целом, можно получить данные из нескольких источников. Однако, если необходима более глубокая и подробная информация, то исследования продолжается сбором первичной информации.
! Практическое задание: разбор кейса 3.1. «Как Reebok делает подходящую обувь»
Сбор первичной информации происходит такими методами как:
1. Опрос – это метод, предполагающий получение ответов на вопросы у большого числа людей относительно исследуемой проблемы.
Рисунок - Виды опросов
Виды опросов:
Личный опрос (характеризуется личным контактом интервьюера и респондента).
По месту проведения выделяют:
на дому у респондента (возможность задать сложный вопрос, интимный; существует визуальный контакт);
на рабочем месте (является дорогим, так как необходимо найти согласие на интервью, назначить время);
в торговых центрах, улицах и т.д. (недорого).
Телефонный опрос (выбор телефонных номеров; выбор времени для звонка; определение процесса задавания вопросов; отчет о сделанных звонках). Обычно используют метод случайного выбора номера; опрос производится с 18 до 21 часа, в будни и выходные дни с 10 до 22. Данный опрос дает возможность проводить больше интервью в единицу времени. Недостатки: ограничение простыми вопросами; невозможность использования визуальных средств.
Почтовый опрос (рассылка анкет и ожидание их возврата). Преимущества: отсутствует влияние интервьюера при получении ответа; заполняется в удобное время. Недостатки: низкий уровень процесса; возможность недопонимания; высокая стоимость.
Электронный опрос (по электронной почте, на сайтах Интернет). Преимущества: низкая стоимость, высокая скорость получения ответов; отсутствие влияния интервьюера. Недостатки: ограниченность пространства восприятия, низкий процент ответов.
По количеству тем:
однотемные (проводятся по одной тематике по заказу одного заказчика);
многотемные (омнибус) исследования, в которые включаются блоки вопросов нескольких заказчиков по разным тематикам. Требуется меньше общих затрат на проведение исследования, поскольку они делятся между заказчиками.
По многократности проведения:
однократные (выбранные группы респондентов подвергаются однократному изучению по многим параметрам, для фиксированного момента времени) – поперечные;
многократные (группа опрашиваемых, называемых панелью, неоднократно изучается во время определенного промежутка времени) - продольные.
Членами панели могут быть отдельные потребители, семьи, организации, либо эксперты, которые остаются постоянными. Преимущества многократного опроса заключаются в том, что появляется возможность сравнивать результаты последних опросов с предыдущими, устанавливать тенденции и закономерности развития явлений.
Панели делятся на краткосрочные (до 1 года) и долгосрочные (до 5 лет). По способу поступления информации выделяют панели с непрерывно поступающей информацией и с периодически поступающей информацией.
В зависимости от структуры вопросов:
структурированные (все опрашиваемые отвечают на одни и те же вопросы);
неструктурированные (интервьюер задает вопросы в зависимости от полученных ответов).
! Практическое задание: провести опрос внутри группы с целью выявить:
средний возраст студентов группы;
количество студентов, имеющих водительские права;
количество студентов, имеющих домашних животных;
количество студентов, имеющих доступ к Интернет дома и т.д.
Разработать анкету, провести сбор информации, составить заключительный отчет.
Главным препятствием на пути создания эффективных прогнозов с помощью метода опросов является знаменитый парадокс Ла-Пьера, гласящий, что люди не всегда поступают так, как они говорят.
2. Наблюдение – это метод, основанный на визуальном контроле исследователя за каким-либо явлением.
С помощью наблюдения можно определить характеристики, которые проявляются во внешнем поведении человека или других объектов, например, определить:
пол, возраст, людей;
количество людей в месте наблюдения;
предлагаемый ассортимент в магазине, соблюдение правил выкладки, цены на продукцию;
маршруты движения людей;
частоту свершения события;
продолжительность события;
месторасположение и внешнее состояние объекта;
атмосферу, в которой происходит события и т.д.
Преимущества наблюдения:
1. Высокая объективность, т.к. регистрируется именно то, что происходит и тогда, когда это происходит;
2. Возможность восприятия неосознанного поведения,
3. Отсутствие отказов в участии;
4. Отсутствие вознаграждения респондентов.
Недостатки наблюдения:
1. Оно не позволяет обнаружить чувства, отношение и убеждения респондентов.
2. Субъективность наблюдения;
3. Высокая трудоемкость.
Разновидностью наблюдения является методика «Таинственный покупатель» (mystery shopping), когда от лица потенциальных клиентов осуществляется проверка процесса обслуживания.
В рамках проверок оцениваются следующие параметры:
Выполнение сотрудниками норм этикета (приветливость, доброжелательность и т. п.);
Речь сотрудников (грамотность, вежливость, понятность);
Внешний вид сотрудников с точки зрения опрятности и соответствия фирменному стилю компании;
Выполнение сотрудниками принятых стандартов компании;
Чистота и порядок в помещении и на рабочих местах сотрудников,
Мерчендайзинг и др.
Проверки «Тайный покупатель» могут осуществляться не только посредством визитов в проверяемые объекты, но и посредством телефонных звонков, обращений по электронной почте и т. д. в зависимости от проверяемых процедур обслуживания.
Пример Mystery Shopping
Заказчик: Компания – автосалон.
Изначальная проблема:
1. Не пользуются спросом дизельные двигатели.
Способы и инструменты:
1. Телефонное обращение
2. Посещение автосалона таинственными покупателями
Исполнение: таинственные покупатели звонили и посещали автосалон в разные дни и разное время. По завершению телефонного звонка или посещения автосалона все таинственные покупатели заполняли анкеты.
Результаты исследования:
Было выявлено слабое умение консультантов убедительно и понятно рассказать о дизельных двигателях.
Выявлен низкий уровень работы консультантов по телефону.
Выявлено отсутствие требуемых презентационных материалов для работы с покупателями.
Выявлены недоработки в схеме встречи посетителей салона.
! Практическое задание: провести наблюдение внутри группы студентов и сформировать отчетные данные:
соотношение женщин и мужчин среди студентов;
соотношение людей по цвету волос;
соотношение женщин, одетых в юбку/ платье и брюки;
наличие обручальных колец и т.д.
3. Фокус-группа – это группа из 6-12 определенным образом подобранных людей (как правило, покупателей), которая под руководством подготовленного инструктора (модератора) в течение примерно 1,5 часа в ходе направленной дискуссии обсуждают поставленную проблему.
Состав должен быть максимально гомогенным, т.е. однородным. В качестве объединяющего группу критерия может выступать:
социально-демографические характеристики (пол, возраст, семейное положение, образование, уровень доходов);
общее для участников событие (реклама, новый продукт, прочитанная книга).
В однородных по составу группах дискуссии носят более откровенный характер: никто никого не стесняется, никто не чувствует себя скованным.
Существует несколько категорий лиц, которые не должны привлекаться к участию в фокус-группах независимо от того, какова тема обсуждения и каковы принципы набора участников. К ним относятся:
а) лица, знакомые с процедурой проведения фокус-групп;
б) лица, знакомые друг с другом или с модератором;
в) лица, профессионально знакомые с предметом обсуждения;
г) лица, профессиональная деятельность которых связана с фокус-групповыми исследованиями, маркетингом или рекламой, а также профессиональные социологи и психологи.
Рисунок – Условия проведения фокус-группы
В идеале помещение должно состоять из трех комнат: прихожей, комнаты для заседаний и комнаты для наблюдателей. Комната для наблюдателей отделяется от комнаты для заседаний полупрозрачным зеркалом и позволяет наблюдать за ходом дискуссии. Комната для заседаний 25-30 м2, без окон, без посторонних предметов, круглый или овальный стол, кресла. Комната для заседаний должна быть оборудована аудио- и видеоаппаратурой. Освещение должно быть приспособлено для ведения видеозаписи. Отдельно располагается прихожая с реквизитами, кофе, чаем, закуской.
Ведет фокус-группу модератор. Модератор - это высококвалифицированный психолог, с опытом групповой работы. Работа фокус – группы ведется по составленному заранее сценарию, обязательно согласованному с заказчиком. Вся беседа записывается на видео или аудио носители для дальней расшифровки и анализа.
Плюсы фокус-группы:
1. Возможность выявления многообразных точек зрения:
Эффект «синергии»: объединив людей в группы, получаем больше информации, чем от общения с ними по одиночке;
Эффект «смежного кома»: комментарий одного человека вызывает цепную реакцию у других;
2. Достоверность собираемой информации: участники ощущают себя безопасно и комфортно, готовы поделиться истинным мнением; спонтанность ответов.
3. Получаемая информация представляет собой глубокие, подробные, детальные данные по проблеме;
4. Оптимальное соотношение временных и финансовых затрат.
Минусы фокус-групп:
1. Результаты исследования зависят от квалификации модератора;
2. Участники группы могут влиять на мнения отдельных участников;
3. Не все темы могут одинаково активно обсуждаться в группах;
4. Не может быть репрезентативной из-за своих небольших размеров;
5. Сложности с одновременным присутствием всех членов группы.
! Практическое задание: разбор кейса 3.3. «2000 слов о том, как нельзя проводить фокус группы»
4. Экспертный опрос – получение информации от экспертов, профессионалов, компетентных в определенной сфере. При решении многих проблем, зачастую, нет необходимости проводить массовые опросы, достаточно выслушать мнение нескольких авторитетных специалистов.
5. Эксперимент – метод сбора первичной информации путём активного вмешательства исследователей в определённые процессы с целью установления взаимосвязей между событиями. Исследователи манипулируют воздействие одно фактора с целью выявления его влияния на другие, на основании изменений осуществляется проверка причинно-следственных связей (изменение объема продаж при изменении упаковки, цены, изменение реакции на рекламный ролик при изменении музыки, скорости речи и т.д.).
В реальной жизни для разрешения одной проблемы зачастую используются несколько методов исследования в совокупности.
Однако, не стоит думать, что маркетинговые исследования ограничиваются только строгими научными методами. Маркетинговое исследование может осуществляться в любой момент общения с потребителем. Исследование потребителей в неформальных разговорах получило название «маркетинг во время прогулки».
! Практическое задание: маркетинг во время прогулки как метод исследования
Будучи мелким предпринимателем, Артур обладал острым глазом и способностью понимать своих клиентов. Когда она был хозяином небольшого молочного магазинчика, он говорил: «Лучше вылить 5 литров молока. Чем продать покупателю стакан прокисшего». Он понимал качество так, как понимал его потребитель. Позднее он продал магазин и купил несколько кафе. В каждом из них он сам время от времени готовил еду, убирал, обслуживал столики, встречал посетителей и получал с них деньги. Каждый раз, когда он посещал свои кафе, он шел через вход для посетителей. Он хотел видеть то же, что видят посетители, когда приходят в его заведение. Он никогда не спрашивал: «все ли в порядке?». Его вопрос был конкретнее: «Вам понравился обед?» или «Что, на ваш взгляд, можно улучшить в нашем обслуживании?» Иногда, когда позволяли обстоятельства, он присаживался за столик к посетителям и беседовал с ними. При малейшем намеке на жалобу со стороны посетителя он немедленно извинялся, исправлял оплошность и предлагал бесплатную выпивку или десерт, а если жалоба была серьезной – бесплатный обед. Затем он делал две вещи: записывал жалобу в блокнот, который всегда носил с собой, и заносил расходы на исправление недостатка в обслуживании как стоимость удовлетворения посетителя. Артур, сам того не предполагая, применял самый главный метод маркетингового исследования – маркетинг во время прогулки.
Теперь вы знаете:
как организовать и провести маркетинговое исследование;
как выбрать наиболее подходящий метод сбора информации;
сможете принять участие в самом исследовании или помочь специалистам в их работе.
Наиболее распространенными маркетинговыми исследованиями являются:
Изучение емкости рынка;
Анализ маркетинговой среды;
Анализ конкуренции.
Эти направления являются взаимосвязанными, так как анализировать работу предприятия в отрыве от состояния конкуренции и общей ситуации на рынке означает потерю многих важных аспектов.
Рисунок – Взаимосвязь компонентов анализа.
