- •Сабак № 1 Сабақ жоспары
- •1.Дидактикалық
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •Бала салмағын, бойын, бас және кеуде шеңберін өлшеу
- •І. Операция-танымдық кезеңі Ұй тапсырмасының актуализациясы - 20 мин.
- •Алгоримдер Баланың салмағын элекТронды таразымен өлшеу алгоритмі
- •Баланың дене салмағын Табақшалы таразЫмен өлшеу алгоритмі
- •Баланың бойЫн өлшеу алгоритмі
- •Баланың кеуде шеңберін өлшеу алгоритмі
- •Баланың бас шеңберін өлшеу алгоритмі
- •Тері жамылғысын қарау техникасы
- •Тері жамылғысының серпінділігін анықтау
- •Тері асты май қабатының қалыңдығын анықтау алгоритмІ
- •Жұмсақ тіндердің тығыздығын тексеру
- •Баланың нерв – психикалық және физикалық дамуы
- •Сабак № 2 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •Бала гемограммасын оқу, шешіп беру
- •І. Операция-танымдық кезеңі Ұй тапсырмасының актуализациясы - 20 мин.
- •Эксперттердін бірінші тобы тапсырмасы
- •Іі.Эксперттік топшалармен жұмыс істеу – 20 мин. Алгоримдер үлкен еҢбек кӨлемін анықтау алгоритмі
- •Бала мүсіні бҰзылуын анықтау алгоритмі
- •Бүлшық ет күшін анықтау алгоритмі
- •Тыныс алудың түрі мен жиілігін анықтау
- •Мұрын мен жұтқыншақтан жұғын алу алгоритмі
- •Құлақ маңына жылытқыш компрессті қою алгоритмі
- •Пульс жиiлiгiн санау.
- •Тыныс алудың түрі мен жиілігін анықтау
- •Қан қысымын өлшеу.
- •Бала гемограммасы
- •Тыныс алу және жүрек соғуы тоқталғандағы көмек
- •Жасанды дем беруді өткізу сатылары:
- •Жүрекке тікелей емес массажды өткізу алгоритмі
- •Іv.Жаңа практикалық дағдыларды бекіту
- •1. Әрбір студент келесі үйренген алгоритмдердін біреуін көрсетеді
- •Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •Асқорыту жүйесінің анатомия-физиологиялық ерекшеліктері:
- •3. Эндокринді жүйенің анатомия-физиологиялық ерекшеліктері.
- •І. Операция-танымдық кезеңі Ұй тапсырмасының актуализациясы - 20 мин.
- •Асқазанды шаю алгоритмі
- •Ұлтабарды фракциялық зондтау
- •Демьянов бойынша тюбаж (соқыр дренаж)
- •Энтеробиозға қырын алу
- •Нәжісті құрттарға тексеру алгоритмі
- •Бактериологиялық анализге нәжіс жинау
- •Метеоризм
- •Сабак № 4 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •Алгоримдер
- •Баланың салмағын электронды таразымен өлшеу
- •Баланың дене салмағын Табақшалы таразЫмен өлшеу алгоритмі
- •НӘрестені емізік арҚылы тамаҚтандыру алгоритмі
- •БаҚылау тамақтандыруды Өткізу алгоритмі
- •Бала жасына сәйкес тамақ мӨлшерін есептеу жолы
- •Емшек арқылы тамақтандыру ережелері
- •6.Шөлдегенде балаға берiледi:
- •8.Жаңа туған баланы емiзу тәртiбi:
- •Сабак № 5 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •2. Сұрақтардың жауаптары дұрыс болса, «д» деп қойыңыз, дұрыс болмаса «ж» деп белгілеңіз:
- •Алгоримдер
- •Баланың салмағын электронды таразымен өлшеу
- •БаҚылау тамақтандыруды Өткізу алгоритмі
- •НӘрестені емізік арҚылы тамаҚтандыру алгоритмі
- •Зонд арҚылы тамаҚтандыру алгоритмі
- •Бала жасына сәйкес тамақ мӨлшерін есептеу жолы
- •Сабак № 6 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •Алгоримдер
- •Баланың салмағын элекТронды таразымен өлшеу алгоритмі
- •Баланың бойЫн өлшеу алгоритмі
- •Баланың бас шеңберін өлшеу алгоритмі
- •Баланың кеуде шеңберін өлшеу алгоритмі
- •Үлкен еҢбек кӨлемін анықтау алгоритмі
- •Эксперттердің екінші тобы тапсырмасы Нәрестенің және ерте жастағы баланың таңертенгі туалеті
- •Нәрестенің және ерте жастағы баланың жыныс мүшелерін жуу алгоритмі
- •Эксперттердің үшінші тобы тапсырмасы Гигиеналық ваннаны Өткізу алгоритмі
- •Баланы құндақтау алгоритмі Бала тырнағының күтімі
- •2. Шала туылудың II дәрежесiне жатады:
- •Емiздер алдында шала туған балаға:
- •Шала туған баланың ерекшелiктерi:
- •Шала туған ден.. Туған бала саналады
- •Сабак № 7 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •Алгоримдер
- •Омфалит кезінде кіндік жарасын өндеу алгоритмі
- •Асқазанды шаю алгоритмі
- •Жасанды дем беруді өткізу сатылары:
- •Жүрекке тікелей емес массажды өткізу алгоритмі
- •Зонд арҚылы тамаҚтандыру алгоритмі
- •М ұзды мұйық қою алгоритмі
- •Қ¥рысып - тырысу синдромы
- •Жедел көмек алгоритмі
- •Жаңа практикалық дағдаларды, іскерлікті бекіту міндет шешу
- •Сабак №8 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •1№ Косымша
- •Келесі тесттерге жауап беріњіз:
- •Эритроцит саны азаюы – ол ... Сипаттаммасы:
- •2. Темір көлемі азаятын ауру:
- •11.Гемолиздік анемияның жиі кездесетін түрі:
- •13. Теміртапшылық анемиядан кейінгі диспансерлiк бақылау:
- •Нәрестенің және ерте жастағы баланың таңертенгі туалеті
- •Гнейс кезінде бастың шашты бөлігін өндеу алгоритмі
- •М ұзды мұйық қою алгоритмі
- •Жылытқышты қолдану
- •Ларингоспазм
- •Жедел көмек алгоритмі
- •Эксперттердің үшінші тобы дербес жұмысы Бала нәжісін копрологиялық және бактериологиялық зерттеуге жинау
- •Бала гемограммасы
- •Жаңа практикалық дағдыларды бекіту
- •Сабак №9 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •1№ Косымша
- •Бала гемограммасы
- •Жаңа практикалық дағдыларды бекіту Келесі тесттерге жауап беріңіз:
- •Эритроцит саны азаюы – ол ... Сипаттаммасы:
- •2. Темір көлемі азаятын ауру:
- •11.Гемолиздік анемияның жиі кездесетін түрі:
- •13. Теміртапшылық анемиядан кейінгі диспансерлiк бақылау:
- •Міндеттерді шешіңіз
- •Сабак № 9 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •Алгоримдер
- •Баланың салмағын электронды таразымен өлшеу
- •Жылытуға жылыткышты қолдану алгоритмі
- •Бала нәжісін копрологиялық және бактериологиялық зерттеуге жинау
- •Асқазанды шаю алгоритмі
- •Ішек эксикозы мен токсикозы
- •Ауыз арқылы өткізілетін регидратацияның алгоритмі
- •Тері және шырышты қабаттардың күтімі
- •Сабак №11 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •Алгоримдер
- •Құлаққа тамшы тамызу алгоритм1
- •Тыныс алудың түрі мен жиілігін анықтау
- •Мұрын мен жұтқыншақтан жұғын алу алгоритмі
- •Ерте жастағы балаларға қыша қағазын қою алгоритмі
- •Сабак № Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •Алгоримдер
- •Құлаққа тамшы тамызу алгоритм1
- •Тыныс алудың түрі мен жиілігін анықтау
- •Мұрын мен жұтқыншақтан жұғын алу алгоритмі
- •Ерте жастағы балаларға қыша қағазын қою алгоритмі
- •Сабақ жоспары
- •Оқытушылық
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •І. Операция-танымдық кезеңі Ұй тапсырмасының актуализациясы - 20 мин.
- •Алгоримдер
- •Тыныс алудың түрі мен жиілігін анықтау
- •Манту сынамасын қою алгоритмі
- •Туберкулез
- •9. Бцж жасалады:
- •12. Бцж вакцинациядан кейін иммунитет пайда болатын кез:
- •17. Туберкулездің сипаттамасы:
- •Тапсырмалар
- •Сабак № 13 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •2.Миокардиттер
- •Ұй тапсырмасының актуализациясы
- •2.Миокардиттер
- •Алгоримдер Пульс жиiлiгiн санау.
- •Тыныс алудың түрі мен жиілігін анықтау
- •Қан қысымын өлшеу.
- •Бұлшық етке инъекция жасау
- •Тыныс алу және жүрек соғуы тоқталғандағы көмек
- •Жасанды дем беруді өткізу сатылары:
- •Жүрекке тікелей емес массажды өткізу алгоритмі
- •Сабак № 14 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •Алгоримдер
- •Тыныс алу және жүрек соғуы тоқталғандағы көмек
- •Жасанды дем беруді өткізу сатылары:
- •Жүрекке тікелей емес массажды өткізу алгоритмі
- •Мұрыннан қан кету Жедел көмек алгоритмі
- •Қанағыштық – ол ... Сипаттаммасы:
- •2. Геморрагиалық диатездерге жатпайтын ауру
- •Капилляротоксикоздың емi:
- •Диспансерлiк бақылау:
- •Сабак №15 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •Алгоримдер Эксперттердің бірінші тобы тапсырмасы Тамыр соғысын санау алгоритмі
- •Эксперттердің екінші тобы тапсырмасы Артериалды қысымды өлшеу алгоритмі
- •Эксперттердің үшінші тобы тапсырмасы мұрыннан қан кету Жедел көмек алгоритмі
- •Ііі қан кеткенде көрсетілетн көмек
- •36. Трансфузиядан кейін бақылау:
- •5. Қанның эритроцитқұрамды компонеттерінің педиатрияда құюдың ерекшеліктері
- •Капилляротоксикоздың емi:
- •Диспансерлiк бақылау:
- •Сабақ жоспары
- •Оқытушылық
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •І. Операция-танымдық кезеңі Ұй тапсырмасының актуализациясы - 20 мин.
- •Алгоримдер
- •Асқазанды шаю алгоритмі
- •Ұлтабарды фракциялық зондтау
- •Демьянов бойынша тюбаж (соқыр дренаж)
- •Энтеробиозға қырын алу
- •Нәжісті құрттарға тексеру алгоритмі
- •Бактериологиялық анализге нәжіс жинау
- •Метеоризм
- •Тестілер (Бір немесе бірнешеі дұрыс жауап болуы мүмкін)
- •Сабақ жоспары
- •Оқытушылық
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •І. Операция-танымдық кезеңі Ұй тапсырмасының актуализациясы - 20 мин.
- •Жаңа материалды белсенді меңгеруге студенттерді даярлау кезеңі алгоримдер
- •Ерте жастағы қыз балаларда зәрді жалпы анализге жинау алгоритмі
- •Зәрді Нечипоренко бойынша жинау алгоритмі
- •Зәрді Зимницкий бойынша жинау алгоритмі
- •Тәуліктік диурез және су балансын анықтау алгоритімі
- •Сабақ жоспары
- •Оқытушылық
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •І. Операция-танымдық кезеңі Ұй тапсырмасының актуализациясы - 20 мин.
- •Алгоримдер диабеттік (гипергликемиялық) кома
- •Гипогликемиялық кома
- •Қантты диабет кезінде комалық жағдайлардың дифференциалдық диагностикасы
- •Тестілер Қант диабеті
- •Сабақ жоспары
- •Оқытушылық
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •І. Операция-танымдық кезеңі Ұй тапсырмасының актуализациясы - 20 мин.
- •Алгоримдер
- •Жұқпалы балалар ауруларының алдын алуы
- •Алдын алу (иммунобиологиялық, диагностикалық, зарарсызданушылық) препараттарды сақтау, көлікпен тасу, қолдану заңдары
- •1. Алдын алу (иммунобиологиялық, диагностикалық, зарарсызданушылық)
- •3. Иммунобиологиялық заттарды сақтау, тасу, қолдану ерекшеліктердің үзілістері
- •Моновалентті ккп (қызылша, қызамық, мысқыл) вакцинасын салу алгоритмі
- •Ерте жастағы қыз балаларда зәрді жалпы анализге жинау алгоритмі
- •Мұрын мен жұтқыншақтан жұғын алу алгоритмі
- •Сабақ жоспары
- •Оқытушылық
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •І. Операция-танымдық кезеңі Ұй тапсырмасының актуализациясы - 20 мин.
- •Алгоримдер Жұқпалы ауруларының алдын алуы
- •«В» вирусты гепатитке қарсы вакцина салу алгоритмі
- •Сабақ жоспары
- •Оқытушылық
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •І. Операция-танымдық кезеңі Ұй тапсырмасының актуализациясы - 20 мин.
- •Шұғыл жағдайларда көрсетілетін жедел көмек гипертермия
- •Гипертермия кезіндегі көмек алгоритмі
- •М ұзды мұйық көмегімен денені салқындату алгоритмі
- •Спирттің көмегімен физикалық салқындату алгоритмі
- •Гипертермия кезінде сірке қышқылымен орауды қолдану алгоритмі
- •Стеноздаушы ларингит (жалған круп)
- •Жедел комек алгоритмі
- •Жедел көмек алгоритмі
- •Ларингоспазм
- •Жедел көмек алгоритмі
- •Тыныс алу және жүрек соғуы тоқталғандағы көмек
- •Жасанды дем беруді өткізу сатылары:
- •Жүрекке тікелей емес массажды өткізу алгоритмі
- •Мұрыннан қан кету Жедел көмек алгоритмі
- •Метеоризм
- •Ішек эксикозы мен токсикозы
- •Ауыз арқылы өткізілетін регидратацияның алгоритмі
- •Диабеттік (гипергликемиялық) кома
- •Гипогликемиялық кома
- •Жылу өту
- •Жәндіктердің шағуы Ара, сона, кене шағу.
- •Сабақ жоспары
- •Оқытушылық
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •І. Операция-танымдық кезеңі Ұй тапсырмасының актуализациясы - 20 мин.
Нәрестенің және ерте жастағы баланың жыныс мүшелерін жуу алгоритмі
Көрсеткіші:
дене гигиенасын сақтау;
баланың таза болу кажеттілігін қанағаттандыру;
таза жүру әдетін қалыптастыру
Керекті құралдар:
ағынды су (температурасы 37-38°С);
дәке салфеткалары, мақта домалақшалары;
сүлгі немесе жұмсақ жөргек;
стерильді өсімдік майы;
жөргектейтін үстөлдегі таза жөргектеуге арналған жинақ немесе киімдер;
резеңке қолғап;
дезертіндісі бар ыдыс, сүрткіш,
кір киімдерге арналған қап.
Ескерту:
үлкен дәреттен кейін міндетті түрде жыныс мүшелерін жуу;
тек қана ағынды сумен жуу;
әр кіші дәреттен кейін жыныс мүшелерін жумауға болады
Кезеңдер |
Негіздемесі |
1.Анасына (туыстарына) шараның мақсаты мен өткізу ретін түсіндіру. |
• баланың дұрыс күнделік күтімін қамтамасыз ету |
2.Керекті қүралдарды дайындау.
|
• шараның жылдамдығы мен айқындығын қамтамасыз ету |
3.Ағынды судың температурасын реттеп алу (орьндаушы өзінің білегіне тексереді). |
• күйіктердің алдын алуы |
4.Қолды гигиеналық әдіспен өңдеу, құрғату, стерильді резеңке қолғап кию |
• жұқпалық қауіпсіздікті қамтамасыз ету |
5. Баланың кірленген киімдерін шешіп кір киімге арналған қапқа салу. |
• баланы шара өткізуге әзірлеу • қоршаған орта тазалығын сақтау мақсатымен |
6.Баланы сол қолдың білегіне және алақаны- на салу, баланың басы орындаушының сол білек буынында болуы қажет |
•балаға жағымды жағдай тудыру |
7.Дәке салфеткасымен ағынды судың астында жыныс жолдарын жуу. Есте сақтау! Қыз балаларды - тек алдынан артқа және жогарыдан төмен бағытта жуу қажет |
• жұқпалық қауіпсіздікті қамтамасыз ету |
8.Баланы дезерітіндімен оңделген үстөлдің үстіне жатқызып жыныс мүшелерінің терісін жөргекпен немесе сүлгімен абайлап құрғату. |
• гигиеналық жағымды жағдай тудыру • тоңазу қауібін төмендету |
9.Тері қыртыстарын қайнатылған өсімдік майымен сылау. |
• базданудың алдын алуы |
10.Балаға таза киім кигізу. |
• балаға жағымды жағдай тудыру |
11.Қолғапты шешіп қорапқа салу, қолды жуу жөне қүрғату. |
• жұқпалық ќауіпсіздікті қамтамасыз ету |
Эксперттердің үшінші тобы тапсырмасы Гигиеналық ваннаны Өткізу алгоритмі
Көрсеткіші:
дене гигиенасын сақтау;
баланың таза болу қажеттілігін қанағаттандыру;
таза жүру әдетін қалыптастыру;
баланы шынықтыру.
Керекті құралдар:
шомылдыруға арналған ванна;
ваннаға арналған жөргек;
су температурасы 36 -37° С шайындыруға арналған суы бар құмыра;
су термометрі;
түкті қолғап; бала сабыны; 5% калий перманганат ерітіндісі;
үлкен жүмсақ сүлгі;
жөргектейтін үстөлдегі жөргектеуге арналған таза жинақ немесе киімдер;
стерильді өсімдік майы немесе бала үнтағы;
резеңке қолғап;
дезертіндісі бар ыдыс, сүрткіш;
жылы су (37-38° С), 2-3 айлық балаларға - қайнаған су;
дәке салфеткасы,
кір киімдерге арналған қап.
Ескерту
Алғашқы гигиеналық ваннаны кіңдік жарасы жазылғаннан кейін өткізу қажет.
Тамақтандырғаннан кейін бірден суға түсіруге болмайды.
Суға түсіргенде бөлме температурасы 22-24°С болу тиісті.
Ваннадағы судың температурасын тек су термометрінің көмегімен анықгалады.
Кезеңдер |
Негіздемесі |
1. Нәрестенің анасына (туыстарына) шараны өткізу жолын түсіндіру. |
• баланың дұрыс күнделік күтімін қамтамасыз ету |
2. Керекті қүралдарды дайындау. Ваннаның ішін дезерітіндімен өңдеу. |
• шараның жылдамдығы мен айқындығын қамтамасыз ету |
3.Ваннаны тұрақты жағдайда орналастыру. |
• шара өткізудің қауіпсіздігін қамтамасыз ету |
4. Қолды гигиеналық әдіспен өңдеу, қүрғату, қолғапты кию. |
• жұқпалық қауіпсіздікті қамтамасыз ету |
5.Ваннаның ішін дезерітіндімен залалсыздандыру 6. Ваннаның ішін шөткемен жуып, қайнаған сумен шаю. 7. Ваннаның түбіне бірнеше қабатталған жөргекті төсеу, су термометрін салу. |
• жұқпалық қауіпсіздікті қамтамасыз ету
•Балаға жағымды жағдай тудыру |
8. Жөргектейтін үстөлді дезерітіндімен өңдеп, оның үстіне жөргек төсеу. |
• жұқпалық қауіпсіздікті қамтамасыз ету •балаға жағымды жағдай тудыру |
9.Ваннаның түбіне бірнеше рет бүктелген жөргекті салу (жөргектің шеттері ваннаның қабырғаларына жетпеуі тиіс) |
•балаға жағымды жағдай тудыру • ваннада жөргектің дұрыс жағдайын сақтау |
10. Ваннаға су термометрін салу. 11. Ваннаны 1/2 немесе 1/3 бөлігіне дейін температурасы 37-38° С суға толтыру. Ескерту: а) ваннаны суға толтырғанда салқын суды ыстық сумен кезекпе-кезек құю; б) су температурасын тек термометр көмегімен тексеру. |
• күйіктердің алдын алуы • баланың қауіпсіздігін сақтау • көп мөлшерде будың пайда болуын шектеу |
12.Ваннадан баланы шайындыруға арналған суды құмыраға толтырып алу. |
• баланы суға түсіріп жатқанда құмырадағы су 1 - 2° С дейін салқындап шынықтыру эффектін қамтамасыз етеді. |
13. Баланы шешіндіру (керек жағдайда жыныс жолдарын ағынды сумен жуу). 14.Баланың шешкен киімдерін кір киімге арналған капқа салу. |
• баланы суға түсіруге әзірлеу
• қоршаған орта кірленуінің алдын алуы |
15. Сол қолмен арқасы мен желкесін, оң қолмен жамбасы мен балтырларын сүйеп баланы қолға алу. |
|
16. Баланы абайлап суға салу (әуелі - аяғы мен жамбасын, одан кейін денесінің жоғары болігін). Су деңгейі баланың тек сүт бездерінің сызығына дейін жетуі керек, кеуденің үстіңгі бөлігі ашық қалады. 17.Сол қолмен баланың басы мен денесінің жоғарғы бөлігін сүйеп түрып оң қолды босатып алу. |
• бұлшық еттерінің максималды босансуы қамтамасыз етіледі • баланың қатты ысуы (ыстықтауы) жойылады • шараны өткізгенде баланың ең ыңғайлы фиксациясы • баланың құлақ жолдарына су түспеуінің алдын алуы |
18. «Қолғапты» бос қолға киіп (керек болса сабындап алу керек), баланы келесі кезекте жуындырады: бас (маңдайдан желкеге) - мойын - дене - аяқ-қолдары (әсіресе табиғи қыртыстарын жақсылап жуу). Ең соңында жыныс мүшелері мен жамбас арасын жуу. |
• тері жарақаттануының алдын алуы • баланың көзіне су мен сабын түспеуінің алдын алуы • терінің ең кірлеген жерлерінен басқа жерлеіне көшірудің алдын алу
|
19. Қолғапты шешіп баланы судың үстінде көтеріп үстау. Баланың бетін төмен қаратып аудару. • Баланы құмырадағы арнайы сумен шайындыру (су 35-36° С дейін салқындайды). |
• жұқпалық қауіпсіздікті қамтамасыз ету • баланың көзі мен құлағына су түспеуінің алдын алуы • шынықтыру эффектін қамтамасыз ету |
20. Балаға сүлгіні жауып жөргектейтін үстөлге жатқызу. 21.Баланы абайлап қүрғата сүрту. |
• бала қауіпсіздігін қамтамасыз ету • тері қабатының тітіркенуінен сақтау |
22. Табиғи қыртыстарын стерильді өсімдік майымен немесе бала үнтағымен өңдеу. |
• базданудың алдын алуы |
23. Баланы жергектеп төсекке жатқызу. |
•балаға жағымды жағдай тудыру |
24. Жөргектейтін үстөлдегі жөргек пен «қолғапты» кір киімге арналған қапқа салу. (қолғапты міндетті түрде қайнату) 25. Ваннадағы суды төгіп, оны шаю. 26. Ваннаның ішін және жөргектейтін үстөлдің үстін дезерітіндімен сүрту. 27.Қолғапты шешу, қолды жуып, кептіру. |
• жұқпалық ќауіпсіздікті қамтамасыз ету
|