- •Тема 1. Джерела освітнього права
- •Література
- •1.1. Конституційні основи освітньої діяльності
- •1.2. Основні нормативні акти у сфері освіти.
- •1.3. Джерела міжнародного освітнього права
- •Самостійна робота №1 Хід роботи
- •Документи оон і юнеско
- •Документи Міжнародної Організації Праці
- •Документи, прийняті з питань освіти для країн учасниць Співдружності Незалежних Держав (снд)
- •1.4. Систематизація законодавства про освіту
- •Індивідуальна робота
- •Практична робота №1 Хід роботи
- •Питання для обговорення:
- •Практичне завдання:
- •Питання для самоконтролю з теми:
- •Тема 2. Система освіти в україні
- •Література
- •2.1. Структура освіти в Україні
- •2.2. Вища освіта як складова системи освіти
- •2.3. Управління освітою в Україні
- •2.4. Соціальні стандарти освіти
- •2.5. Напрями вдосконалення системи освіти в Україні
- •Самостійна робота №2 Хід роботи
- •Індивідуальна робота
- •Практична робота №2 Хід роботи
- •Питання для обговорення:
- •Практичне завдання:
- •Питання для самоконтролю з теми:
- •Тема 3. Міжнародно-правові стандарти у сфері освіти
- •Література
- •3.1. Основні історичні етапи інтеграції в межах європейського освітнього простору
- •3.2. Болонська і Лісабонська декларації
- •3.3. Значення для України впровадження положень Болонської декларації
- •3.4. Міжнародні стандарти у сфері освіти
- •Механізм зіставлення кваліфікацій з допомогою єрк
- •Самостійна робота №3 Хід роботи
- •Індивідуальна робота
- •Практична робота №3 Хід роботи
- •Питання для обговорення:
- •Практичне завдання:
- •Питання для самоконтролю з теми:
- •Тема 4. Правовий статус основних суб’єктів освітніх відносин
- •Література
- •4.1.Навчальний заклад: поняття, види, форми, типи
- •4.2. Правовий статус педагогічних працівників
- •4.3. Правовий статус здобувачів освіти
- •Самостійна робота №4 Хід роботи
- •Індивідуальна робота
- •Практична робота №4 Хід роботи
- •Питання для обговорення:
- •Практичне завдання:
- •Норми часу для планування й обліку навчальної роботи
- •Питання для самоконтролю з теми:
- •Література:
- •Основні категорії професійної освіти
- •Загальна характеристика системи професійної освіти України
- •Стандартизація професійно-технічної освіти.
- •Стандартизація вищої освіти
- •Самостійна робота №5 Хід роботи
- •Індивідуальна робота
- •Практична робота №5 Хід роботи
- •Питання для обговорення:
- •Практичне завдання:
- •Питання для самоконтролю з теми:
- •Глосарій
Самостійна робота №5 Хід роботи
Виписати в зошит кваліфікаційні характеристики [14].
Шифр ДК 003:2010 |
Професія |
Завдання та обов’язки |
Знання |
Освіта |
2132.2 |
Інженер-програміст |
|
|
|
2131.2 |
Інженер-дослідник з комп'ютеризованих систем та автоматики |
|
|
|
3121 |
Технік-програміст |
|
|
|
Підготувати доповідь: Види уміння та рівні сформованості уміння (ПП - предметно-практичне, ПР - предметно-розумове, ЗП - знаково-практичне, ЗР - знаково-розумове).
Підготувати доповідь: Види та класи задач діяльності (ПФ - професійна, СВ - соціально-виробнича, СП - соціально-побутова).
Підготувати доповідь: Групи навчальних елементів та рівні сформованості знань (поняття, явища, відношення алгоритми).
Індивідуальна робота
Користуючись електронними ресурсами [6] підготуйте довідку «ПТНЗ в моєму місті (регіоні)».
Практична робота №5 Хід роботи
Бесіда з питань теоретичної бази заняття.
Доповіді студентів за результатами виконаного домашнього завдання.
Відповіді на запитання. Пояснення та обґрунтування відповідей.
Опрацювання інформації одногрупників.
Корегування власних розробок.
Питання для обговорення:
Види уміння та рівні сформованості уміння (ПП - предметно-практичне, ПР - предметно-розумове, ЗП - знаково-практичне, ЗР - знаково-розумове).
Види та класи задач діяльності (ПФ - професійна, СВ - соціально-виробнича, СП - соціально-побутова).
Групи навчальних елементів та рівні сформованості знань (поняття, явища, відношення алгоритми).
Післядипломна освіта як складова системи освіти України.
Дистанційна освіта як складова системи освіти України.
Самоосвіта.
Практичне завдання:
Заповніть таблицю.
№ |
Основні поняття |
Визначення |
|
|
Бакалавр |
|
|
|
Вища освіта |
|
|
|
Дошкільна освіта |
|
|
|
Загальна середня освіта |
|
|
|
Кваліфікація |
|
|
|
Кваліфікований робітник |
|
|
|
Магістр |
|
|
|
Молодший спеціаліст |
|
|
|
Навчальний заклад |
|
|
|
Освіта |
|
|
|
Післядипломна освіта |
|
|
|
Позашкільна освіта |
|
|
|
Професійно-технічна освіта |
|
|
|
Професійно-технічний навчальний заклад |
|
|
|
Спеціаліст |
|
|
|
Стандарти вищої освіти |
|
