- •Контрольна робота №1
- •Метод мозкового штурму дозволяє:
- •В моделі чотирьох p – ігривість це:
- •Ситуаційний підхід до визначення терміну «креативний менеджмент» це:
- •Новизна інформації це:
- •Патогенне мислення сприяє:
- •1.2. Дати відповідь на теоретичні запитання:
- •2. Практична частина.
- •Контрольна робота №2
- •1.2. Дати відповідь на теоретичні запитання:
- •2. Практична частина.
- •Контрольна робота №3
- •Контрольна робота №4
- •Контрольна робота №5
- •Контрольна робота №6
- •Контрольна робота №7
- •Систематичний підхід до трактування поняття «креативний менеджмент» це:
- •Контрольна робота №8
- •Функціональний підхід до визначення терміну «креативний
- •Інтуїтивне мислення це мислення що:
- •Умови розвитку системи креативного менеджменту це:
- •Змінити свої переконання, щоб мінімізувати вплив бар’єрів на шляху розвитку креативності в організації можливо шляхом:
- •Дивергентне мислення це:
- •До видів мислення відносять:
- •Метод мозкового штурму дозволяє:
- •Контрольна робота №9
- •Ситуаційний підхід до визначення терміну «креативний менеджменту» передбачає:
- •До індивідуальних особливостей мислення відноситься:
- •Креативне мислення це:
- •Контрольна робота №10
- •Контрольна робота №11
- •1. Адміністративний підхід до визначення поняття «креативний
- •Контрольна робота №12
- •10. До структурних форм, які впливають на креативність організації відносяться:
- •1.2. Дати відповідь на теоретичні запитання:
- •2. Практична частина.
- •Контрольна робота №13
- •1. Саногенне мислення сприяє:
- •2. Під особистістю слід розуміти:
- •4. До цілей інноваційного менеджменту належать:
- •5. Для людей з адаптивним мисленням властиво:
- •6. К.Спірмен визначив креативність як:
- •Контрольна робота №14
- •6. Оперативне мислення це:
- •7. Творчість це:
- •Контрольна робота №15
Контрольна робота №12
1. Теоретична частина.
1.1. Знайти правильну відповідь на твердження.
1. Креативність це:
а) наявність зв’язків між елементами сукупності;
б) цілісність природних і набутих психологічних властивостей;
в) творчість, новизна, наукова або технологічна інформація;
г) форма духовно-пізнавального вираження певних закономірних зв’язків та взаємин зовнішнього середовища, спрямованих на його перетворення.
2. Мисленнєві дії, це дії з:
а) аналізу, синтезу і порівняння;
б) теоретичного розв’язування творчих задач;
в) об’єктами, що відображені в образах, уявленнях та поняттях;
г) управління стосунками між людьми в командах і проектах.
3. Гіпотеза це:
а) припущення про те, що являє собою початковий проект, а також вказує напрямок дій;
б) акт мислення, що відображує зв’язки, відношення речей;
в) бажання, інтерес, порив;
г) здатність визначити ті технології, які принесуть додаткові переваги перед конкурентами.
4. До методів креативного менеджменту відносяться:
а) суб’єкти креативного менеджменту;
б) способи генерування креативних ідей суб’єктів, залучених до творчого процесу;
в) плани розвитку креативної діяльності, організаційні зміни щодо формування креативних груп;
г) трубопровід ідей, система чотирьох Р, віртуальна організація.
5. Для людей з інноваційним мисленням властиво:
а) жити із синдромом переконань;
б) генерація ідей, що виходять далеко за межі традиційної парадигми рішення даної проблеми;
в) шукати рішення в структурі самої проблеми, використовуючи випробувані та передбачувані способи;
г) Розуміння зовнішнього середовища і того, що в ньому може зробити команда.
6. Які компоненти включає в себе зміст терміну «креативність»?
а) компетентність, здатність до творчого мислення, мотивація;
б) системне і стратегічне, конвергентне і дивергентне мислення;
в) пізнання, свідомість, інстинкт тощо.
г) активність, не стимульовану зовнішніми факторами.
7. До основних видів мислення не відносяться:
а) інтелектуальні властиві особистості;
б) словесно - логічне мислення;
в) наочно - образне мислення;
г) репродуктивне.
8. Креативна діяльність виявляється у:
а) формуванні знань, навичок і вмінь;
б) наявності креативного лідера в організації;
в) швидкості, точності, гнучкості, оригінальності мислення, багатій уяві тощо;
г) управлінністосунками між людьми в командах і проектах.
9. Креативність особистості це:
а) сукупність природних компонентів поведінки і психіки людини;
б) здатність мозку відображати об’єктивну дійсність у формі відчуттів, уявлень, думок;
в) схильність людини до творчості пов’язаної із створенням матеріально - духовних цінностей, які мають яскраво виражене суспільне значення;
г) форма духовно-пізнавального вираження певних закономірних зв’язків та взаємин зовнішнього середовища, спрямованих на його перетворення.
10. До структурних форм, які впливають на креативність організації відносяться:
а) віртуальна організація;
б) трубопровід ідей;
в) принцип підпорядкованості;
г) ротація.
