- •Mohamed Nabil Nahas Homsi Docteur d’État Septembre 2005
- •Avant-propos
- •Introduction
- •Mots grammaticaux et mots lexicaux
- •I. Les mots grammaticaux
- •II. Les mots lexicaux
- •Les fonctions du langage
- •2. L’échelle de l’énoncé
- •2. Les marques de l’énonciation
- •Enoncé et énonciation
- •1. Définition
- •Le lieu
- •Le moment
- •A Madame de Grignan
- •2. Relevez, dans ce texte, tous les éléments qui renvoient au sujet de l’énonciation, au destinataire de l’énonciation, au lieu et au moment de l’énonciation.
- •Dans le train Paris -Rome
- •2. Relevez dans ce texte, les mots qui renvoient à une autre personne.
- •3. Récrivez le texte à la 1re, puis à la 3e personne.
- •Les types de textes
- •Le texte narratif
- •Le texte argumentatif :
- •François Nourrissier, Autos Graphie, 1990
- •Le texte explicatif :
- •Un moulin à vent, c’est d’abord une maison, une vraie maison où gîte maître meunier.
- •Les actes de langage
- •Les registres de langue
- •Péjoratifs et mélioratifs
- •Sens propre et sens figuré
- •Les figures de style
- •1. L’Allégorie:
- •2. L’Antiphrase :
- •3. L’Antithèse :
- •4. L’Euphémisme :
- •5. La gradation :
- •6. L’Hyperbole :
- •7. L’Ironie :
- •8. La Litote :
- •9. La Métonymie :
- •Les types de métonymie :
- •Le contenant pour le contenu :
- •10. L’Oxymore :
- •11. Le Paradoxe :
- •Exemples:
- •Un aveugle qui voyait clair.
- •12. La Périphrase :
- •13. La Personnification :
- •14. La Synecdoque :
- •15. La comparaison et la metaphore
- •La comparaison :
- •La métaphore :
- •Partait pour l’autre monde. A ses côtés, sa femme
- •Ni la main dans la poche du voisin
- •Rhétorique des genres littéraires
- •Les paroles rapportées
- •2.1 Les transformations dans le discours indirect
- •Interrogation directe Interrogation indirecte
- •Interrogation directe Interrogation indirecte
- •Logique du discours Eléments d’analyse de l’argumentation
- •Les sons
- •Mesure et Rythme
- •Bibliographie
14. La Synecdoque :
La synecdoque est un procédé stylistique de substitution par lequel on remplace un mot normalement attendu A par un autre B selon un rapport d’inclusion. Elle procède du particulier au général ou du général au particulier.
Exemple de synecdoque particularisante : Le buste survit à la cité (Th. Gautier). Le buste, élément B remplace l’ensemble sculpture A, ce qui donne une impression de gros plan, valorise l’élément buste.
Exemple de synecdoque généralisante : Il porte un feutre. L’élément feutre B remplace l’élément chapeau A. Les sèmes de chapeau sont inclus dans l’ensemble feutre. Effet de recul, d’éloignement, de généralisation.
Les types de synecdoque :
Le singulier pour le pluriel, et vice versa :
- l’adversaire pour les adversaires.
- L’homme est mortel.
- Il a la lèvre en feu.
- il faudrait des De Gaule…
- Elle s’arrête au bord des ruisseaux Elle chante
Elle court Elle pousse un long cri vers le ciel (Hugo)
- Je lui ai vendu mes terres. (un are)
- le pain quotidien pour la nourriture.
- C’est quelqu’un dont on parle dans les journaux. (dans les médias)
Un caractère particulier/une qualité d’une chose sert à désigner l’ensemble :
- ma Citroën, ma 4 chevaux, ma six-cylindre, ma six-places. (ma voiture)
- Je n’ai même pas un rond. (une pièce de monnaie)
La partie pour le tout :
- un peau rouge pour un homme à peau rouge.
- Il nous manque des bras (des hommes).
- J’ignore le destin d’une tête si chère. (J.Racine)
- C’était une confusion, un fouillis de têtes et de bras qui s’agitaient (d’hommes et de femmes). (E. Zola)
- Cet homme n’est tout entier que regard.
- Cette obscure clarté qui tombe des étoiles
Enfin avec le flux nous fait voir trente voiles.
4. La matière pour l’objet ou l’être :
- Ce bronze n’est pas réussi.
- Son fer s’est coupé en deux. (son poignard…)
- La terre fume sous le fer. (Le soc)
Un nom propre pour un nom commun ou l’inverse : un Harpagon pour un avare, un Tartuffe pour un hypocrite / la balkanisation…
le genre pour l’espèce et vice-versa :
- Le bovidé pour la vache, l’oiseau pour le moineau…
C’est quelqu’un dont on parle dans les journaux. (dans les médias)
- La viande de cet animal n’est pas tendre.
15. La comparaison et la metaphore
La comparaison et la métaphore servent à créer des images. Il s’agit de rapprocher un comparé et un comparant qui appartiennent à deux univers différents. Le point commun qui les réunit attire l’attention du lecteur.
La comparaison :
Le procédé de la comparaison met en relation deux réalités. Trois éléments sont nécessaires dans l’énoncé : le comparé, l’outil de comparaison et le comparant. Les outils de comparaison sont variés :
Les noms |
Les verbes |
Les adjectifs |
Les adverbes et locution
|
Les prépositions |
ressemblance similitude, en forme de, sorte de |
ressembler, sembler, avoir l’air, on dirait…
|
semblable à, pareil à, tel, analogue à
|
Comme, ainsi que, Plus que, moins que, aussi que |
En, de, «un nez en trompette» |
Exemples :
- Belle comme le jour.
- L’infortunée hurlait comme une démente.
Le ciel qui de bleu était devenu blanc, était de blanc devenu gris. On eût dit une grande ardoise.
- J’aimais toute la campagne, semée de petits bois et traversée par des ruisseaux qui couraient dans le sol comme des veines, portant le sang à la terre.(Guy de Maupassant)
- Le sable rouge est comme une mer sans limite.
Et qui flambe, muette, affaissée en son lit. (Leconte de Lisle, Les Eléphants.)
Le seul témoignage un peu chaleureux était la table devant la fenêtre, dont l’étroit plateau, tel un pupitre d’écolier, était maculé de taches d’encre et de graffitis gravés du bout de la plume.
(Didier Decoin, La Femme de chambre du Titanic, 1991, Ed. Du Seuil.)
Ces feuilles tombant toujours semblaient des larmes, des grandes larmes versées par les grands arbres tristes qui pleuraient jour et nuit sur la fin de l’année, sur la fin des aurores tièdes et des doux crépuscules.
(Guy De Maupassant)
C’était l’automne. Des deux côtés du chemin les champs dénudés s’étendaient, jaunis par le blé fauché qui couvrait le sol comme une barbe mal rasée. (Guy De Maupassant)
Vous mènerez tous les deux une vie calme et sans orage… comme deux moutons qui paissent dans la même prairie.
(Eugène Labiche, La Cagnotte, acte I, sc.6, 1864.)
{Cet extrait de Labiche renferme une comparaison évaluative qui crée un effet comique de dévalorisation des personnages.}
Jaime la lune, ardente et rouge comme l’or.(Hugo)
Mais les voyageurs sont ceux-là qui partent
pour partir, cœurs légers, semblables aux ballons. (Baudelaire)
Des mots anciens comme des bouquets de fleurs fanées! (Verlaine)
Mon cœur bredouille en ma poitrine
Comme une vieille horloge.{point commun:bruit irrégulier} (Francis Jammes)
