- •«ТҰран» УниверситетІ» мекемесі
- •«Туризм және сервис» кафедрасы
- •«Бейдағдарыс менеджменті» пәні бойынша
- •Алматы, 2013
- •2013-2014 Оқу жылына арналған
- •Алматы, 2013
- •Түсініктеме хат
- •Тақырыптар және оқылуы бойынша жіктелім
- •Семинар (тәжірибе) сабақ тақырыптары (барлығы15 сағат)
- •Моөж тақырыптары
- •Мөж тақырыптары
- •Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
- •Қосымша әдебиеттер
- •«Менеджмент» кафедрасы
- •Пән: «Магистрлік зерттеу технологиясы» пәні бойынша Мамандық: 6м050700 «Менеджмент» (ғылыми бағыттағы, магистратура)
- •Алматы, 2013
- •Оқытылатын пәннің сипаттамасы (түсініктеме хат) түсініктеме хат
- •Силлабус бойынша жалпы мәліметтер
- •Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
- •Қосымша әдебиеттер
- •Тақырыптар және оқылуы бойынша ұзақтығы
- •Тәжірибелік сабақ тақырыптары (барлығы15 сағат)
- •Өзіндік жұмыс тапсырмалары:
- •Моөж өткізу кестесі
- •Бақылауға арналған сұрақтар
- •Магистранттардың білімін бағалау туралы ақпараттар
- •Аралық бақылау
- •Білімгердің білімін бағалау критериі (жалпыланған)
- •Ібж бойынша қорытындыны анықтау
- •Қорытынды баға
- •Оқытушының талаптары Курстың жүргізу саясаты
- •Аудиториялық сабақтардағы қимылдық ережелері
- •Пән бойынша тапсырманы орындау мен өткізу кестесі
- •Мөж бойынша кеңес беру және тапсыру кестесі
- •«Магистрлік зерттеу технологиясы» дәрістік кешен –контент (дәрістер тезисы, иллюстративті және үлестірмелі материал, ұсынылған әдебиеттер тізімі)
- •Глоссарий
- •Ғылыми сананың методологиясы.
- •2. Ғылыми зерттеудің әдістері.
- •Ғылыми зерттеу процессінің логикасы.
- •Экономикалық ғылымның негізгі ерекшеліктері
- •Ғылыми зерттеу жұмысының мәні мен маңыздылығы.
- •Экономикалық ойланудың түрлері.
- •Ғылыми экономикалық ой-өріс
- •Әдіс пен методологияның түсінігі
- •Ғылыми әдістер
- •Ғылыми танудың әдістері
- •Ортақ ғылыми әдістердің жіктелінуі
- •Ғылыми зерттеудің түрлері бойынша іздену
- •Ақпараттың құжаттамалық қайнар көздері.
- •Ақпараттық-библиографиялық ресурстар.
- •Ақпараттың қайнар көздеріне талдау жасау.
- •Тақырып бойынша әдеби қайнар көздердің картотекасын (немесе тізімін) құру
- •2. Ғылыми-оқу жұмыстары.
- •3.Диссертациялық жұмыстар.
- •4.Теориялық және талдаулық әдістер бойынша зерттеу.
- •Ғылыми бақылау.
- •Ізденудің негізгі нәтижесі.
- •Магистрлік диссерттациялық жұмыстың құрылымы және мазмұнының мәні мен маңыздылығы.
- •Жалпы ғылыми зерттеудің негізгі қалыптастыру және дұрыстау әдістері.
- •[Gl]6-тақырып. Мәтінді дайындау кезіндегі жеке компьютер.[:]
- •Магистрлік диссерттациялық жұмыстың құрылымы және мазмұнының мәні мен маңыздылығы.
- •Экономикалық зерттеулердегі негізгі компонеттердің байланысы
- •Зерттеу жұмысын рәсімдеу
- •Магистрлік жұмыстың нәтижелерін рәсімдеу техникасы
- •Тәжірибелік сабақ жоспары
- •Пәннің меңгерілуі бойынша әдістемелік ұсыныстар «Магистрлік зерттеу технологиясы» (оқу -әдістемелік кешен бойынша)
- •Дайындық барысында электронды кітапхананы көзін пайдалануға ұсынылады
- •Курстық жұмы(жоба), лабораториялық жұмыс, есепті кескіндеме орындауда типтік есептеу бойынша әдістемелік нұсқау
- •«Магистрлік зерттеу технологиясы» пәні бойынша оқытылатындарға өзіндік жұмыстар үшін материалдар мөж бойынша баяндама келесі тәртіпте ұсынылады:
- •Мөж тақырыптары
- •Магистранттың оқу жетістігін бағалау және бақылау бойынша материалдары
- •Оқытылатын пәнді бағдарламалық және мультимедиялық сүйемелдеу
- •Пән: «Магистрлік зерттеу технологиясы»
- •Мамандандырылған аудиториялар, кабинеттер және зертханалар тізімі
- •Пәннің оқу және оқу -әдістемелік әдебиеттермен қамтылу картасы
Ібж бойынша қорытындыны анықтау
Оқыту пәні бойынша ІБЖ бойынша қорытынды бағалау келесі бақылау түрлерін енгізуі тиіс:
№ |
Бақылау түрі |
Баллдары |
1 |
Қатысуы |
15 дейін |
2 |
Аудиториядағы жұмысы (дәріс және семинардағы белсенділігі): - тақырып бойынша шолу - қысқаша эссе - глоссарийдің жазылуы (қазақ немесе орыс тілдерінде және олардың ағылшын тілдеріндегі аудармасымен) - кез келген тақырыптың презентациясы - іскери ойындарға қатысу (Business Game) - нақты оқыту жағдайын шешу (Case Study) - жеке жобаны қорғау және т.б. |
30 дейін |
3 |
МӨЖ орындау: - үй жұмыстары - эссе - тесттер - аралық тапсырмалар |
25 дейін
по МӨЖ «минус» 1 балла за әрбір тапсырмаға |
4 |
Аралықбақылау |
30 дейін |
|
Оқытушы оқыту пәнін бұзғаны үшін семестр ағымында максимум 10 балға дейін төмендетуге құқылы, яғни.: - балағат; - оқытушы және басқа да білімгерлерді жәбірлеу; - оқу үрдісіне қасысты оқытушының талаптарын ашық түрде елемеу - сабақ уақытында мобильдік телефон арқылы сөйлесу - аудитория тазалығы бойынша ОӘБ белгілеген талаптарын орындамау. |
|
|
ВСК бойынша максималды балы Қорытынды емтиханға өтуінің минималды балы |
100 балл 50 балл |
Ескерту: сабаққа қатысуды бағалаудың критерииі 15% тең, сонда апта бойына сабаққа қатысуының бағалау балы 1% құрайды.
Қорытынды баға
Қорытынды бағада магистранттың екі аралық бақылауда алған балдар ескеріліп қорытынды баға шығады. Екі аралық бақылаудың балдары 0,6 коэффициентіне көбейтіледі, ал емтиханда алған бал 0,4 көбейтіледі.
Қорытынды баға келесі формуламен есептеледі:
U = 0.6*[(R1 + R2)/2] + 0.4*E,
Мұнда,
R1 – 1 аралық бақылау бағасы;
R2 – 2 аралық бақылау бағасы;
Е – емтиханда алған баға (0£ Е £ 100).
Қорытынды бақылау барысында магистранттердің білімін бағалаудың кестесі төменде берілген:
Баға |
Сандық балл эквиваленті |
Пайыздық мазмұны |
Дәстүрлі түрде бағалау |
А |
4,0 |
95-100 |
Өте жақсы |
А- |
3,67 |
90-94 |
|
В+ |
3,33 |
85-89 |
Жақсы |
В |
3,0 |
80-84 |
|
В- |
2,67 |
75-79 |
|
С+ |
2,33 |
70-74 |
Қанағаттанарлық |
С |
2,0 |
65-69 |
|
С- |
1,67 |
60-64 |
|
D+ |
1,33 |
55-59 |
|
D |
1,0 |
50-54 |
|
F |
0 |
0-49 |
Қанағаттанарлықсыз |