Магистранттың оқу жетістігін бағалау және бақылау бойынша материалдары

1-аралық бақылау сұрақтар үлгісі

1. Ғылыми зерттеу жұмысының тақырыбы бойынша ғылыми әдебиеттер тізімі

2. Ғылыми зерттеу жұмыстарында қолдану

әдістерін дәлелдеу

3. Ғылыми сананың методологиясы.

4. Ғылыми зерттеудің әдістері.

5. Ғылыми зерттеу процессінің логикасы

6. Тақырыпты таңдау.

7. Жұмыс жоспарын құру.

8. Магистрлік диссертацияны орындау үшін тапсырмалар

9. Ақпараттың құжаттамалық қайнар көздері. Ақпараттық-библиографиялық ресурстар.

10. Ақпараттың қайнар көздеріне анализ жасау.

11. Ғылыми әдебиеттермен жұмыс.

12. Ғылыми жұмыстың ерекшелігі және ғылыми еңбектің этикасы.

13. Ғылыми-оқу жұмыстары.

14. Диссертациялық жұмыстар.

15. Қолжазбамен жұмыс.

2 -аралық бақылау сұрақтар үлгісі

16. Дисерттациялық жұмыстың құрылымы және мазмұны.

17. Түпнұсқаны құрудың кезеңдері.

18. Мәтінді сканерден өткізу.

19. Жеке компьютермен жұмыс істегенде қауіпсіздік шаралары

20. Зерттеу нәтижелерін рәсімдеу техникасы.

21. Зерттеу жұмыстарының құрылымдық бөлімдерін рәсімдеу.

22. Ғылыми жұмысты қорғауға дайындық ерешеліктері.

23. Өзінің квалификациялық кәсіптік деңгейін көрсете білу

24. Ғылыми ізденіс жұмыстарын өзіндік түрде жүргізе білу және экономика немесе бизнес саласында маңызды қойылған талаптарды нақты түрде шешу

25. Ғылыми зерттеу жұмысының тақырыбын тандау.

26. Таңдалған тақырыптың кеңауқымдылығын дәлелдеу

27. Ғылыми зерттеу жұмысының мақсатын, негізгі қойылған талабын, пәнін және объектісін анықтау

28. Ғылыми зерттеу жұмысына дайындық туралы есеп беру

29. Магистрлік диссертацияның қолжазбасын алдын ала қорғау.

Мемлекеттік аттестациялау комиссияның отырысында сөз сөйлеуге магистрантты дайындау.

Оқытылатын пәнді бағдарламалық және мультимедиялық сүйемелдеу

(пәннің мазмұнына байланысты)

Пән: «Магистрлік зерттеу технологиясы»

Теоретикалық материалды ұйымдастыруда келесі мультимедиа түрлері қолданылуы мүмкін:

Видеодәріс. Дәріс видеоға жазылады. Желілік емес монтаж әдісімен ол мультимедиалық қосымшалармен және дәрістің мазмұндық иллюстрациясымен толықтырылуы мүмкін. Мұндай қосымшалар дәріс құрылымын байыта түседі және оның мазмұнын магистранттерге анық және тартымды етіп көрсетеді. Теоретикалық материалдың құрылымын осындай тәсіл арқылы құндылығын қолдана отырып, кез келген ыңғайлы уақытта қиын деген сұрақтарға қайтадан оралып, дәрісті тыңдау болып табылады.

Мультимедиа –дәріс. Дәрістік материалға өзіндік жұмыс жасау интерактивті компьютерлік оқу бағдарламасын талдау болып табылады. Бұл мультимедиалық құралдарды қолдану арқылы құрылған теоретикалық материалдардың оқу құралы. Әрбір білімгер оқытылаиын материалды оптималды траекториялық тұрғыда таңдай алады және курс пен оны оқу тәсілінің ыңғайлы жұмыс деңгейі. Сонымен қатар, оны қабылдаудың психофизиологиялық ерекшеліктерінің максималды сәйкестілігіне де байланысты.

Осындай бағдарламаларда оқытылатын эффект маңызды бөлімшелеріне ғана байланысты жетпейді, сонымен қатар, достық интерфейске де және қолдануына байланысты. Мысалы: білімгердің теоретикалық оқу материалдарын қандай деңгейде меңгергенін бағалау мақсатында тесттік бағдарламаларды қолдану.

Дәстүрлі оқытылатын басылымдар: электронды тексттік дәріс, қосымша конспектілер, теоретикалық материалды оқудағы әдістемелік құрал және т.б.

Электронды тапсырмалар немесе мәліметтер базасы. Бұл жерде типтік және оқу курсы бойынша барлық негізгі тақырыптарға арналған бірегей тапсырмалар. Сонымен қатар, электронды тапсырмалар бір уақытта жаттықтырушы қызметін де орындайды. Оның көмегі арқылы типтік тапсырмалар шешімінің дағдысын құру, сонымен қатар, алған теоретикалық білім және нақты мәселелер арасындағы байланысты білу. Олар нақты шешімге бағытталуы мүмкін.

Кафедра оқытушылары: ______________ Бекназарова А.Т.

БЕКІТЕМІН

Декан

Экономика факультеті

___________ Г.С. Маргацкая