- •Скорочення
- •1.2. Види Збройних сил України
- •1.3. Склад і призначення Сухопутних військ
- •1.4. З’єднання, частини та підрозділи Сухопутних військ
- •Додані, підтримуючі та підручні підрозділи
- •1.5. Суть загальновійськового бою
- •1.6. Види загальновійськового бою
- •1.7. Характерні риси та основні принципи загальновійськового бою
- •Основні принципи загальновійськового бою
- •Маневр частинами та підрозділами, ударами й вогнем
- •Висновки з розділу
- •Навчальний тренінг Основні терміни і поняття
- •2.1. Загальновійськова частина, призначення і склад
- •2.2. Організація, призначення та озброєння механізованого (танкового) батальйону
- •2.3. Призначення, організація та озброєння бригадної артилерії
- •2.4. Призначення, організація та озброєння батальйонної артилерії
- •Висновки з розділу
- •Навчальний тренінг Основні терміни і поняття
- •Питання для повторення та самоконтролю
- •3.1. Сутність та принципи управління. Вимоги до управління підрозділами. Сили та засоби управління артилерійськими підрозділами
- •3.2. Сили та засоби автоматизації управління артилерійськими підрозділами
- •Засоби автоматизації та управління артилерійськими підрозділами
- •3.3. Робота командира підрозділу з організації бойових дій. Способи доведення бойових завдань
- •3.4. Управління артилерійськими підрозділами у ході бойових дій
- •Висновки з розділу
- •Навчальний тренінг Основні терміни і поняття
- •Питання для повторення та самоконтролю
- •4.1. Призначення робочої карти та вимоги до неї
- •Вимоги до робочої карти
- •4.2. Порядок і правила нанесення умовних знаків на робочу карту
- •Висновки з розділу
- •5.2. Завдання і бойовий порядок підрозділів в обороні
- •5.3. Підготовка оборони
- •5.4. Ведення оборонного бою
- •5.6. Наступ, його мета. Способи переходу в наступ
- •5.7. Завдання та бойовий порядок підрозділів у наступі
- •5.8. Ведення наступу
- •5.9. Особливості ведення зустрічного бою
- •Висновки з розділу
- •Навчальний тренінг Основні терміни і поняття
- •Питання для повторення та самоконтролю
- •6.1. Способи пересування військ
- •6.2. Марш
- •Організація маршу
- •Здійснення маршу
- •Дії підрозділів на марші
- •Похідний порядок загальновійськових і артилерійських підрозділів
- •6.3. Перевезення підрозділів залізничним транспортом
- •Загальні положення
- •Принципи формування військового ешелону
- •Райони, призначені для завантаження і розвантаження
- •Організація перевезення
- •Завантаження ешелону
- •Перевезення ешелону
- •Розвантаження ешелону
- •Підтримання бойової готовності під час перевезення
- •6.4. Основи розташування підрозділів на місці
- •6.5. Охорона підрозділів при розташуванні
- •Висновки з розділу
- •Навчальний тренінг Основні терміни і поняття
- •Питання для повторення та самоконтролю
- •7.1. Призначення артилерійських підрозділів та основні принципи їх застосування Призначення артилерії
- •7.2. Угруповання артилерії. Бойовий порядок артилерійських підрозділів
- •7.3. Бойові можливості артилерійських підрозділів
- •Вогневі можливості артилерійських підрозділів
- •З пс і ув визначаємо табличну норму витрати снарядів на 1 га площі цілі (nтабл) вона становить 200 снарядів.
- •Висновки з розділу
- •Навчальний тренінг Основні терміни і поняття
- •Питання для повторення та самоконтролю
- •Завдання для самопідготовки
- •Теми, що пропонуються для розроблення рефератів
Висновки з розділу
Таким чином, можна констатувати, що від знання офіцерами основ управління військами залежать своєчасність прийняття рішення на організацію і ведення бойових дій і організація всіх видів забезпечення бойових дій. Тверде знання основ управління військами дозволить офіцерам-артилеристам своєчасно готувати пропозиції щодо бойового застосування артилерійських підрозділів в основних видах бою.
Розроблення і втілення у війська новітніх технічних засобів дозволяють удосконалити методи вирішення завдань управління. Все більш успішно вирішуються питання, пов’язані зі збором та обробкою даних обстановки, з прийняттям, оформленням і доведенням рішення командира до військ. Реальною стає можливість швидкого проведення розрахунків щодо застосування сил і засобів у бою, накопичення оперативної інформації і негайної її доведення за вимогою командира.
Усе це доповнює можливості органів управління зі здійснення управління військами як при підготовці, так і у ході бою.
Навчальний тренінг Основні терміни і поняття
Управління вогнем, маневром, централізація, децентралізація управління, єдиноначальність, система управління, органи управління, пункти управління, система зв’язку, стійкість, безперервність, оперативність, прихованість управління, засоби автоматизації управління, засоби синхронізації, прийому та передачі даних, зв’язку, рішення командира, бойове розпорядження, бойовий наказ, організація взаємодії, підготовка вогню.
Питання для повторення та самоконтролю
1. У чому полягає суть управління?
2. Основні принципи управління військами.
3. Вимоги до управління військами.
4. Склад КСП, ПУВД, ПУВбатр.
5. Що передбачає підготовка бойових дій артилерійських підрозділів?
6. Який порядок роботи командира після отримання бойового завдання?
7. Способи доведення бойових завдань.
8. Зміст бойового наказу командира батареї.
9. Що вказує командир підрозділу в бойовому розпорядженні?
Завдання для самопідготовки
1. Розрахувати можливості артилерійської батареї щодо створення пунктів управління.
2. Розрахувати можливості артилерійського дивізіону щодо створення пунктів управління.
3. Розробити зміст бойового наказу командира батареї в наступі.
Теми, що пропонуються для розроблення рефератів
1. Методика роботи командира артилерійської батареї з організації управління бойовими діями підрозділів в обороні.
2. Перспективи розвитку засобів автоматизації та управління артилерійськими підрозділами в умовах сучасних бойових дій локальних війн і воєнних конфліктів.
Розділ 4
Основи підготовки та ведення
робочої карти
Бойові дії військ (військових формувань) у сучасних умовах ведуться на широкому фронті, на велику глибину, у високому темпі з рішучими діями. Однак при діях наших підрозділів зі знищення незаконних озброєних формувань вони можуть вестися на різних напрямах за відсутності вогневої і зорової взаємодії. Успішно керувати військами у таких складних умовах обстановки командири можуть тільки тоді, коли будуть постійно знати положення, склад, характер дій своїх військ і противника, сусідів і взаємодіючих частин і підрозділів.
Для цього командири повинні вивчати обстановку на всю глибину поставленого завдання не тільки в смузі, на напрямах і в районі бойових дій, але й на флангах, тобто на напрямах дій своїх сусідів. Тільки у цьому разі вони будуть у змозі передбачити зміни бойової обстановки і своєчасно впливати на хід бойових дій.
Обсяг заходів діяльності командирів щодо управління підрозділами у бою постійно збільшується. Навіть у таких підрозділах, як взвод, рота, батарея, не говорячи вже про батальйони, дивізіони, всю роботу, яку виконує командир при підготовці до бою і в ході бою, неможливо виконати, керуючись тільки особистими спостереженнями за полем бою. Швидкоплинність бойових дій, наявність відкритих флангів, дії підрозділів у відриві від основних сил не завжди можуть бути сприйняті командиром підрозділу і призвести до неправильної оцінки, а в деяких випадках і прийняття неправильного рішення. Тому в сучасних умовах організувати бій підрозділів і управляти ним у ході бою без топографічної карти неможливо. Використання топографічної карти як особливої форми передачі інформації, як засобу пізнання бойової обстановки дозволяє командиру вивчити незнайому місцевість, а також положення об’єктів і військ, що мають просторове розташування на місцевості [20].