- •English for dental health care professionals
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Reading and developing speaking skills
- •Fillings
- •Inderect fillings
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Reading and developing speaking skills Ex.6. Read vocabulary and memorize new words.
- •Dental crowns
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar:
- •Continuous tenses (Passive Voice, Interrogative Form)
- •Reading and developing speaking skills
- •Root canal treatment
- •Vocabulary
- •Word building
- •Grammar:
- •Continuous tenses (Passive Voice, Interrogative Form)
- •Reading and developing speaking skills
- •Tooth Extraction
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar:
- •Forms of participle
- •Reading and developing speaking skills Ex.10. Read vocabulary and memorize new words.
- •Developmental abnormalities of teeth
- •Malocclusion of teeth
- •Vocabulary
- •Rules of reading consonants (приголосні)
- •Word-building
- •Grammar:
- •Absolute participle construction
- •Reading and developing speaking skills
- •Types of dental diseases
- •Summary
- •IV. Застосування на практиці
- •V. Висновки та результати:
- •Vocabulary
- •Grammar:
- •Construction “it is (was, will be ) … that (who, whom)”
- •Reading and developing speaking skills
- •Dental caries
- •Treatment of caries
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar:
- •Simple tenses (revision)
- •Reading and developing speaking skills Ex.6. Read vocabulary and memorize new words.
- •Ex.8. Insert the missing letters, translate the words:
- •Ex.10. Read and translate the following text: Pulp Diseases
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar:
- •Reading and developing speaking skills Ex.5. Read vocabulary and memorize new words.
- •Periodontal diseases
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar:
- •Infinitive and its forms
- •Інфінітив у формі|у формі| Continuous| виражає тривалу дію, що відбувається одночасно з дією, вираженою дієсловом-присудком:
- •Інфінітив у формі|у формі| Perfect| виражає|виказує,висловлює| дію, що передує дії, вираженій дієсловом-присудком:
- •Subjective infinitive construction
- •Reading and developing speaking skills
- •Oral candidiasis
- •Oral Thrush in Children
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar:
- •Objective infinitive construction
- •Reading and developing speaking skills
- •Oral Cancer
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Reading and developing speaking skills
- •Halitosis
- •Xerostomia
- •Vocabulary
- •Word-building compound words
- •Grammar:
- •Sequence of tenses
- •Reading and developing speaking skills
- •Xerostomia
- •Vocabulary
- •Word-building compound words
- •Grammar:
- •Adverbs
- •Reading and developing speaking skills Ex. 4. Read the vocabulary and memorize new words.
- •Dental case history
- •Techniques of clinical examination
- •Visual examination
- •Vitality tests of the teeth
- •5. Do you suffer (or have you suffered) from (any):
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar
- •Perfect tenses (Active Voice, Interrogative Form)
- •Types of Dental X-rays
- •Reading and developing speaking
- •Dental radiography (part 2)
- •Dental Abscesses
- •Glossitis
- •Symptoms:
- •Causes, incidence, and risk factors
- •Dysgeusia
- •Stomatitis
- •Bruxism
- •Sedative and hypnotic drugs
- •Dental restoration
- •Allergy to Amalgam
- •Dentures
- •Teeth Sensitivity
- •Irregular verbs
- •Suffixes and term-elements
- •Term elements of greek and latin origin greek, latin, english and ukrainian equivalents
- •Короткий довідник з правил словотворення
- •Найуживаніші суфікси англійської мови:
- •Основні префікси:
- •(Cases)
- •Артикль (article)
- •Займенники (pronouns)
- •Прикметник (adjective)
- •Найвищий ступінь порівняння прикметників (Superlative Degree)
- •Порядок слів у реченні.
- •Побудова розповідних і питальних речень
- •Способи визначення присудка в англійському реченні
- •Неозначено-особові речення
- •Безособові речення.
- •Форми дієслова forms of the verb
- •Часи групи simple (indefinite) present simple
- •Past simple
- •Future simple
- •Simple tenses
- •Часи групи continuous
- •Present continuous
- •Past continuous
- •Future continuous
- •Continuous tenses
- •Perfect tenses
- •Present perfect
- •Past perfect
- •Future perfect
- •Perfect tenses
- •Стан дієслова
- •Passive voice
- •Зведена таблиця часів стверджувальної форми
- •Зведена таблиця питальної форми
- •Interrogative form
- •Дієслова to be та to have
- •Ознаки функціональної відмінності дієслова to be
- •Модальні дієслова (modal verbs)
- •Модальне дієслово can
- •Модальне дієслово could
- •Модальне дієслово may
- •Модальне дієслово must
- •Ознаки розпізнавання граматичних форм, утворених за допомогою допоміжних дієслів should I would
- •Підрядні додаткові та означальні речення (object clauses)
- •Виділення членів речення за допомогою підсилювальної конструкції it is (was, will be) ... That (who, which)
- •Умовний спосіб
Vocabulary
pulpitis [pAlpaItIs] пульпіт to extend [Ik'stend ], [ek'stend] простягатися |
to range [reInG] коливатися у межах to offset ['Ofset] заміщати, компенсувати |
pus [pAs] гній abscess ['æbsəs] абсцес, нарив |
properly ['prOp(ə)lI] належним чином, як слід to crack [kræk] тріскатися, розколюватися |
vulnerable ['vAln(ə)rəbl] уразливий |
chamber ['CeImbə] камера |
abrasion [ə'breIZ(ə)n] (патологічне) стертя зуба |
to cure [kjuə] лікувати, зцілювати |
erosion [I'rəuZ(ə)n] ерозія емалі та дентину |
compressed [kəm'prest] стиснутий |
to grind [graInd] шліфувати |
irritating ['IrIteItIŋ] подразнюючий |
reversible [rI'vq:səbl] оборотний |
to vary ['vFərI] різнитися, відрізнятися |
irreversible [IrI'vq:səbl] необоротний |
maintain [meIn'teIn] підтримувати, зберігати |
Word-building
Ex. 1. Familiarize yourself with the following material:
Prefixes and term-elements:
inter- (between)
intra- (within)
macro- (large)
Ex. 2. Read and translate the following words:
A. Intercellular, interspersed, interdependence; intercostal; interaction; international; interrelate; intermediate; interphase.
B. Intracellular, intravenous; intramuscular; intracranial; intracardiac; intrapleural; intrathoracic; intraspinal.
C. Macrocephalia; macromolecule; macrophage.
Grammar:
Ex. 3. Familiarize yourself with the data of the following table:
Simple tenses (revision)
Tense |
Active Voice |
Passive Voice |
Present |
V, V+s |
am (is, are) + V3 |
Past |
V2 |
was (were) + V3 |
Future |
will (shall) + V |
will (shall) + be + V3 |
Ex. 4. Insert the correct forms of the verbs and translate the sentences into your native language:
1. Immune system (to design) by nature millions of years ago to aid the body in recovering from injuries and illnesses. 2. The lymph (to flow) from the capillaries in all parts of the body into the lymphatic vessels. 3. Although we (to inhale) and (to eat) thousands of germs every day, the immune system (to prevent) the spread of various diseases. 4. We (to bear) with a genetically based natural defense system. 5. Diabetes (to occur) when the cells in the pancreas are destroyed. 6. Your immune system (to need) help to function at the highest capacity. 7. Sticky mucus in respiratory and gastrointestinal tracts (to trap) many microorganisms.
Ex. 5. Determine the tense-forms of the predicates in the following sentences:
1. Foreign substances enter the body and cause the manufacture of antibodies. 2. Various bacteria live in the nose and mouth. 3. An anaerobe is a microorganism that can live without oxygen, while an aerobe requires oxygen. 4. Some macrophages are concentrated in the lungs, liver, lining of the lymph nodes and spleen. 5. B cells are produced in the stem cells of the bone marrow. 6. Phagocytes dissolve and destroy bacteria, viruses, and fungi. 7. The lymph nodes are usually distributed in groups.