- •English for dental health care professionals
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Reading and developing speaking skills
- •Fillings
- •Inderect fillings
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Reading and developing speaking skills Ex.6. Read vocabulary and memorize new words.
- •Dental crowns
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar:
- •Continuous tenses (Passive Voice, Interrogative Form)
- •Reading and developing speaking skills
- •Root canal treatment
- •Vocabulary
- •Word building
- •Grammar:
- •Continuous tenses (Passive Voice, Interrogative Form)
- •Reading and developing speaking skills
- •Tooth Extraction
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar:
- •Forms of participle
- •Reading and developing speaking skills Ex.10. Read vocabulary and memorize new words.
- •Developmental abnormalities of teeth
- •Malocclusion of teeth
- •Vocabulary
- •Rules of reading consonants (приголосні)
- •Word-building
- •Grammar:
- •Absolute participle construction
- •Reading and developing speaking skills
- •Types of dental diseases
- •Summary
- •IV. Застосування на практиці
- •V. Висновки та результати:
- •Vocabulary
- •Grammar:
- •Construction “it is (was, will be ) … that (who, whom)”
- •Reading and developing speaking skills
- •Dental caries
- •Treatment of caries
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar:
- •Simple tenses (revision)
- •Reading and developing speaking skills Ex.6. Read vocabulary and memorize new words.
- •Ex.8. Insert the missing letters, translate the words:
- •Ex.10. Read and translate the following text: Pulp Diseases
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar:
- •Reading and developing speaking skills Ex.5. Read vocabulary and memorize new words.
- •Periodontal diseases
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar:
- •Infinitive and its forms
- •Інфінітив у формі|у формі| Continuous| виражає тривалу дію, що відбувається одночасно з дією, вираженою дієсловом-присудком:
- •Інфінітив у формі|у формі| Perfect| виражає|виказує,висловлює| дію, що передує дії, вираженій дієсловом-присудком:
- •Subjective infinitive construction
- •Reading and developing speaking skills
- •Oral candidiasis
- •Oral Thrush in Children
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar:
- •Objective infinitive construction
- •Reading and developing speaking skills
- •Oral Cancer
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Reading and developing speaking skills
- •Halitosis
- •Xerostomia
- •Vocabulary
- •Word-building compound words
- •Grammar:
- •Sequence of tenses
- •Reading and developing speaking skills
- •Xerostomia
- •Vocabulary
- •Word-building compound words
- •Grammar:
- •Adverbs
- •Reading and developing speaking skills Ex. 4. Read the vocabulary and memorize new words.
- •Dental case history
- •Techniques of clinical examination
- •Visual examination
- •Vitality tests of the teeth
- •5. Do you suffer (or have you suffered) from (any):
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar
- •Perfect tenses (Active Voice, Interrogative Form)
- •Types of Dental X-rays
- •Reading and developing speaking
- •Dental radiography (part 2)
- •Dental Abscesses
- •Glossitis
- •Symptoms:
- •Causes, incidence, and risk factors
- •Dysgeusia
- •Stomatitis
- •Bruxism
- •Sedative and hypnotic drugs
- •Dental restoration
- •Allergy to Amalgam
- •Dentures
- •Teeth Sensitivity
- •Irregular verbs
- •Suffixes and term-elements
- •Term elements of greek and latin origin greek, latin, english and ukrainian equivalents
- •Короткий довідник з правил словотворення
- •Найуживаніші суфікси англійської мови:
- •Основні префікси:
- •(Cases)
- •Артикль (article)
- •Займенники (pronouns)
- •Прикметник (adjective)
- •Найвищий ступінь порівняння прикметників (Superlative Degree)
- •Порядок слів у реченні.
- •Побудова розповідних і питальних речень
- •Способи визначення присудка в англійському реченні
- •Неозначено-особові речення
- •Безособові речення.
- •Форми дієслова forms of the verb
- •Часи групи simple (indefinite) present simple
- •Past simple
- •Future simple
- •Simple tenses
- •Часи групи continuous
- •Present continuous
- •Past continuous
- •Future continuous
- •Continuous tenses
- •Perfect tenses
- •Present perfect
- •Past perfect
- •Future perfect
- •Perfect tenses
- •Стан дієслова
- •Passive voice
- •Зведена таблиця часів стверджувальної форми
- •Зведена таблиця питальної форми
- •Interrogative form
- •Дієслова to be та to have
- •Ознаки функціональної відмінності дієслова to be
- •Модальні дієслова (modal verbs)
- •Модальне дієслово can
- •Модальне дієслово could
- •Модальне дієслово may
- •Модальне дієслово must
- •Ознаки розпізнавання граматичних форм, утворених за допомогою допоміжних дієслів should I would
- •Підрядні додаткові та означальні речення (object clauses)
- •Виділення членів речення за допомогою підсилювальної конструкції it is (was, will be) ... That (who, which)
- •Умовний спосіб
Xerostomia
Vocabulary
xerostomia ["zI(q)rq'stqVmIq] ксеростомія |
markedly ['mQ:kIdlI] помітно, явно adhere [qd'hIq] прилипати |
dry ['draI] сухий |
culprit ['kAlprIt] винуватець, винний |
flow [flqu] тік, потік, рух |
substitute ['sAbstItju:t] замінник |
nutrition [nju:'trIS(q)n] харчування |
retention [rI'ten(t)S(ə)n] ретенція, фіксація, утримування |
hoarseness ['hO:snIs] хрипота hidden ['hIdn] прихований
|
palliative['pxlIqtIv] паліативний, пом’якшуючий (тимчасово полегшує ситуацію, але не усуває причину проблеми) |
|
|
Word-building compound words
Ex. 1. Read and translate the following words and word-combinations:
Ache; acute ache; bad ache; bone ache ; dull ache; face-ache; persistent ache; toothache; acheless; aching;
Act; action; emergency action; reflex action; activate; activation; active; radioactive implant; activity; hyperactivity; inactivate; inactivation;
Adhere; adherence; adherent; adhesion; primary adhesion; adhesive; biological adhesive; adhesiveness.
Grammar:
Ex. 2. Familiarize yourself with the data of the following table:
Sequence of tenses
He said (Past Simple) Він сказав, що |
he examined patients in the morning. (Past Simple) оглядає пацієнтів вранці.
he had examined patients. (Past Perfect) оглянув пацієнтів.
he would examine patients. (Future-in-the-Past) огляне пацієнтів. |
Ex. 3. Read and translate the following sentences:
1. We learned the brain was the part of the central nervous system. 2. She knew the surgeon had performed on the operation a day before. 3. They said the flow of stimuli came into the brain from the eyes, ears, and other sense organs. 4. The scientists determined the hypothalamus controlled blood pressure. 5. It was estimated the patient would restored his health by the end of June.
Ex. 4. Translate the following sentences into English:
1. Лікар|лікарка| виявив, що у хворого високий кров'яний тиск|тиснення|. 2. Професор сказав, що кровоносні судини|посудини| поділяються на артерії, вени і капіляри. 3. Лектор сказав, що м'язові волокна з'єднуються за допомогою сполучної тканини. 4. Ми дізналися|упізнавали,взнавали,пізнавали|, що мозок складається з 100 мільярдів нейронів.
Reading and developing speaking skills
Ex. 5. Read VOCABULARY and memorize the following words.
Ex. 6. Compose 2-3- sentences using the words of VOCABULARY.
Ex.7. Read and translate the following word combinations:
Saliva flow, oral complications, oral mucosa, inflammation, parotid gland, palate, tongue, dentures, dental caries, plaque, hidden cause, nasal passages, swallowing, sore throat, health problems, complaint, salivary gland, side effect.
Ex.8. Read and translate the following text: