- •Часть 1
- •Москва – 2011
- •Содержание
- •Введение
- •- Усвоение теоретических основ о превращениях макро- и микронутриентов, пищевых и биологически активных веществ, а также посторонних веществ в технологиях пищевых продуктов;
- •1.3.1 Белки и их функции в организме
- •Модуль 1. Белки
- •1.1 Методические указания по работе с модулем
- •1.2 Словарь основных понятий модуля
- •1.3 Теоретическая часть модуля.
- •1.3.2 Белковый обмен в организме человека
- •1.3.3 Нормы белков в питании и пути повышения биологической ценности белков
- •1.3.4 Белковая недостаточность и ее последствия
- •1.3.5 Пищевые аллергии
- •1.3.6 Аминокислоты и их функции в организме человека
- •1.3.7 Белки пищевого сырья
- •1.3.8 Свойства белков
- •1.4 Вопросы для самоконтроля
- •1.5 Ответы на вопросы самоконтроля (тренинг)
- •1.6 Контролирующий тест
- •Модуль 2. Углеводы
- •2.1 Методические указания по работе с модулем
- •2.2 Словарь основных понятий модуля
- •2.3 Теоретическая часть модуля
- •2.3.1 Классификация углеводов и их краткая характеристика
- •2.3.2 Суточная потребность углеводов и их функции в организме человека
- •2.3.3 Превращение углеводов при производстве пищевых продуктов
- •2.4 Вопросы для самоконтроля
- •2.5 Ответы на вопросы самоконтроля (тренинг)
- •2.6 Контролирующий тест
- •.Модуль 3. Липиды
- •3.1 Методические указания по работе с модулем
- •3.2 Словарь основных понятий модуля
- •3.3 Теоретическая часть модуля
- •3.3.1 Липиды, их краткая характеристика и содержание в пищевых продуктах
- •3.3.2 Классификация липидов
- •3.3.3 Реакции липидов
- •3.3.4 Методы анализа липидов и продуктов их превращений
- •3.3.5 Нормы липидов в питании
- •3.3.6 Функции жиров в организме человека
- •3.3.7 Превращение липидов при производстве пищевых продуктов и их хранении
- •3.4 Вопросы для самоконтроля
- •3.5 Ответы на вопросы самоконтроля (тренинг)
- •3.6 Контролирующий тест
- •Для заметок
- •Пищевая химия
- •Часть 1
2.2 Словарь основных понятий модуля
Углеводы – это группа органические веществ, состоящая из С, Н и О с общей формулой Сn(Н2О)m.
Моносахариды – это углеводы, которые обычно содержат от 3 до 9 остатков углерода, которые в свою очередь делятся на альдозы и кетозы.
Олигосахариды 1-го порядка – это молекулы, в которых содержится от 2 до 10 остатков моносахаридов, соединенных гликозидными связями.
Дисахариды – это сложные сахара, каждая молекула которых при гидролизе распадается на две молекулы полисахаридов.
Гомополисахариды – это полисахариды 2-го порядка, состоящие из моносахаридных единиц только одного типа.
Гетерополисахариды – это полисахариды 2-го порядка, для которых характерно наличие двух или более мономерных звеньев.
Крахмал – представляет собой комплекс двух гомополисахаридов; линейного - амилозы и разветвленного - амилопектина, общая формула которых (С6Н10О5). Мономерным звеном крахмала является глюкоза, соединенная в амилазе и в линейных цепях амилопектина a-1, 4 – связями, а в точках ветвления амилопектина – междуцепочными a-1,6 – связями.
Гликоген – полисахарид животного происхождения, близкий по своему химическому строению к амилопектину. Однако, молекула амилопектина построена из сильно разветвленных цепочек, с общим количеством гликозидных остатков 5-50 тысяч.
Декстрины – гомополисахариды, построенные из остатков D глюкозы с доминирующим типом гликозидной связи; a - (1,6) – боковые разветвления, присоединяются к центральной цепи в положениях 3 и 4. Декстрин образуется из сахарозы под действием фермента декстрансахарозы, вырабатываемого бактериями. Декстраны служат для получения молекулярных сит-сефадексов различных сторон.
Пентозаны – целлюлозоподобные полисахариды, построенные из псиолезы, арабинозы и других пентоз.
Слизи и (камеди) – группа полисахаридов, к которым принадлежат растворимые в воде углеводы, образующие чрезвычайно вязкие и клейкие растворы.
Гемицеллюлозы по своей химической структуре представляют собой гетерополисахариды содержащие в боковых цепях арабинозу, глюкозу и др.
Гликозиды – соединения, в которых остаток циклической формы моносахарида связан с другим органическим остатком (гликоном) через гетероатом; соответственно различают О-, N-, S- гликозиды и другие. Амилолитические ферменты относятся к классу гидролаз (a- и b- амилаза, глюкоамилаза, пуллуланаза) и гидролизуют крахмал. Амилазы бывают двух типов эндо – и экзоамилазы.
Брожение – процесс микробиологического ферментативного превращения углеводов и их расщепление на более простые соединения, происходящее в анаэробных условиях. Брожение сопровождается выделением энергии. Конечным продуктом брожения может быть этиловый спирт (спиртовое брожение), молочная кислота (молочнокислое брожение) и др. Природа конечного субстрата зависит от вида микроорганизма, участвующего в превращении субстрата.
Гидрофильность углеводов, одно из основных из физических свойств, обусловленное наличием ОН-групп. При взаимодействии с молекулой воды посредством водородной связи приводят к сольватации и/или растворению сахаров и многих полимеров.
Клейстеризация крахмала – процесс, при котором происходит разрушение крахмальных зерен и образование коллоидного раствора.
