- •5. Буринська н.М. Хімія 8 кл. Підручник для серед.
- •Хід уроку :
- •1.Актуалізація опорних знань ( виставка оцінок )
- •2. Мотивація навчальної діяльності
- •3. Тема і завдання уроку
- •4.Вивчення нового матеріалу
- •5. Закріплення вивченого матеріалу .
- •6.Аналіз досягнень учнів та підведення підсумків уроку.
- •7. Домашня робота
- •Хід уроку :
- •1.Актуалізація опорних знань (виставка оцінок)
- •2. Мотивація навчальної діяльності
- •3. Тема і завдання уроку
- •4.Вивчення нового матеріалу
- •6.Аналіз досягнень учнів та підведення підсумків уроку.
- •7. Домашня робота
- •2.Сприяти естетичному вихованню. Ознайомити з
- •2.Розвивати самостійність та творчість учнів при
- •3.Розвивати пізнавальний інтерес учнів,
- •1. Тема і завдання уроку :
- •2. Мотивація навчальної діяльності :
- •3. Узагальнення наукових понять, законів, термінів :
- •4. Вправи в застосуванні знань, умінь і навичок :
- •5.Перевірка і оцінювання навчальних досягнень учнів:
- •6.Підбиття підсумків уроку :
- •7. Домашня робота
- •2.Сприяти естетичному вихованню. Ознайомити з
- •2.Розвивати самостійність та творчість учнів при
- •3.Розвивати пізнавальний інтерес учнів,
- •Хід уроку :
- •6.Підбиття підсумків уроку :
- •7. Домашня робота
- •2.Сприяти естетичному вихованню. Ознайомити з
- •2.Розвивати самостійність та творчість учнів при
- •3.Розвивати пізнавальний інтерес учнів,
- •2.Буринська н.М. Хімія 8 кл. Підручник для серед.
- •3.Рудзітіс г.Е., Фельдман ф.Г. Хімія 8 кл.
- •4.Ольга Березан. Збірник задач з хімії .Т.: Підручники
- •Хід уроку :
- •1. Тема і завдання уроку :
- •2. Мотивація навчальної діяльності :
- •3. Узагальнення наукових понять, законів, термінів :
- •4. Вправи в застосуванні знань, умінь і навичок :
- •6.Підбиття підсумків уроку :
- •7. Домашня робота
- •2.Сприяти естетичному вихованню. Ознайомити з
- •2.Розвивати самостійність та творчість учнів при
- •3.Розвивати пізнавальний інтерес учнів,
- •Хід уроку :
- •1.Актуалізація опорних знань (виставка оцінок)
- •2. Мотивація навчальної діяльності
- •3. Тема і завдання уроку
- •4.Вивчення нового матеріалу
- •6.Аналіз досягнень учнів та підведення підсумків уроку.
- •7. Домашня робота
- •§ 4 Ст. 23-27, завдання № 36, 39, 42.
- •2.Сприяти естетичному вихованню. Ознайомити з
- •2.Розвивати самостійність та творчість учнів при
- •3.Розвивати пізнавальний інтерес учнів,
- •1. Тема і завдання уроку :
- •2. Мотивація навчальної діяльності :
- •3.Узагальнення понять
- •Формули
- •4. Вправи в застосуванні знань, умінь і навичок.
- •5. Перевірка і оцінювання навчальних досягнень учнів.
- •6.Аналіз досягнень учнів та підведення підсумків уроку
- •7. Домашнє завдання
- •2.Розвивати самостійність та творчість учнів при
- •3.Розвивати пізнавальний інтерес учнів,
- •1. Тема і завдання уроку :
- •2.Узагальнення та систематизація знань та вмінь учнів.
- •3. Підбиття підсумків уроку.
- •4. Домашнє завдання
5. Перевірка і оцінювання навчальних досягнень учнів.
Проводиться в вигляді самостійної роботи контролюючого характеру.
Учні розв’язують задачі, по одній з кожного типу, яку вони не розв’язували (виходить 3 задачі) .
6.Аналіз досягнень учнів та підведення підсумків уроку
Учні здійснюють самооцінку своєї діяльності на уроці за 5-бальною шкалою. Учитель підводить підсумки вивченої теми.
7. Домашнє завдання
Самостійно придумати умову задачі з використанням понять "кількість речовини", "молярна маса", "молярний об’єм" або "відносна густина газів" і розв’язати її.
§ всі повторити.
План – конспект уроку на тему :
Урок узагальнення знань та вмінь учнів з теми: Кількість речовини. Обчислення за хімічними формулами
Мета : освітня: 1.Визначити рівень навчальних досягнень учнів з теми
"Кількість речовини". Обчислення за хімічними
формулами.
2. Узагальнити знання учнів з вивченого матеріалу.
виховна : 1.Сприяти в ході уроку формуванню світоглядних
ідей про матеріальність світу на основі кількісної
характеристики речовини.
2. Сприяти трудовому вихованню під час
розв’язування задач.
розвиваюча: 1.Розвивати абстрактне та образне мислення
учнів.
2.Розвивати самостійність та творчість учнів при
розв'язуванні задач.
3.Розвивати пізнавальний інтерес учнів,
включаючи в зміст уроку елементи нових знань
та зв'язок їх з життям.
Тип уроку: Урок узагальнення знань та вмінь.
Методи : Конкретні (контрольна робота ) тобто методи контролю.
Обладнання : Періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва.
Базові поняття та терміни : молярний об’єм, кількість речовини,
моль, число молекул, відносна густина газів, закон Авогадро,
стала Авогадро.
Література : 1.Ходаков Ю.Б. та ін.. Неорганічна хімія 8-9 кл.
К.: 1989. с.119.
2.Буринська Н.М. Хімія 8 кл. Підручник для серед.
загальноосвітніх шкіл 3-тє видання К.:1997.
3.Рудзітіс Г.Е., Фельдман Ф.Г. Хімія 8 кл.
К.: 1991.
4.Ольга Березан. Збірник задач з хімії .Т.: Підручники
й посібники 2007.
5. Буринська Н.М. Хімія 8 кл. Підручник для серед.
загальноосвітніх шкіл К. : 2008. с. .
Хід уроку :
1. Тема і завдання уроку :
Тема : Урок узагальнення знань та вмінь учнів з теми: Кількість речовини. Обчислення за хімічними формулами
Знати : 1.Знати та закріпити поняття молярний об’єм, кількість речовини,
число Авогадро, молярна маса.
2.Які існують взаємозв’язки між кількісними характеристиками
речовини: кількістю речовини, масою, об’ємом, відносною
густиною.
Вміти : 1. Обчислювати число атомів (молекул) і масу певної кількості
речовини, знаходити молярну масу.
2.Розв'язувати задачі.